做如此老師

魏新鳳

前些年的教學(xué)工作中，我絕大部分時(shí)間與學(xué)生在一起，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課講得清清楚楚，面面俱到，生怕學(xué)生聽(tīng)不懂；課下唯恐學(xué)生學(xué)不會(huì)，做不好，常常輔導(dǎo)學(xué)生，盡職盡責(zé)。可以說(shuō)這些學(xué)生傾注了我大量的心血與期望，可我的教學(xué)成績(jī)一直一般。

有一次，我外出學(xué)習(xí)一個(gè)月，學(xué)校實(shí)在抽不出人來(lái)替我上課。上課時(shí)，就由課代表布置本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，同學(xué)們?cè)谙旅孀詫W(xué)。可誰(shuí)知，不久后的期中考試考試成績(jī)卻出奇的好。真是有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭。這次期中考試我徹底醒悟了，我們的學(xué)生不需要這種“負(fù)責(zé)任”的老師，他們需要一個(gè)讓他們能動(dòng)起來(lái)的“懶”老師。他們會(huì)的，你不用講；他們通過(guò)看書、思考，自己能學(xué)會(huì)的，你不用講；他們即使看書、思考沒(méi)學(xué)會(huì)，但能通過(guò)討論學(xué)會(huì)的，你也不用講；他們通過(guò)討論也沒(méi)搞清楚的，只需要你的啟發(fā)、點(diǎn)撥，他們還是不需要你的旁征博引、口若懸河。

通過(guò)這件事我深深體會(huì)到了把時(shí)間和空間完全留給孩子，做一個(gè)幸福的“懶”老師。授之以漁而不授之以魚，教會(huì)一個(gè)結(jié)果很簡(jiǎn)單，但喪失的卻是一個(gè)孩子的自主性、創(chuàng)新性，相信學(xué)生的自主性，尊重他們自我發(fā)展的能力，教師才能學(xué)會(huì)“有所不為”，留給自己許多時(shí)間的同時(shí)，也里給學(xué)生更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)，讓他們“有所為”。愿我們都能做一個(gè)“懶”老師，將“懶”進(jìn)行到底！