學生良好安全意識和行為習慣的培養

黃青翠

[摘 要]隨著安全事故的不斷發生以及不良行為習慣的出現，培養高中生良好的安全意識與行為習慣是十分重要的，高中生的行為習慣主要在做人做事和學習方面顯現出來。這篇文章主要探析如何培養學生良好的安全意識以及行為習慣，從而對高中生健康人格的形成起著推動作用。

[關鍵詞]學生；安全意識；行為習慣；培養

一、高中生培養良好的安全意識和行為習慣的重要意義

近些日子以來，校園安全事件經常發生，并且還在不斷的上升著。高中生的問題占據主力。因此，加強高中生安全意識的培養是教育的頭等大事，高中生作為社會重要組成成員，他們的道德素質發展狀況將直接影響著整個社會的道德素質教育水平發展。高中生培養良好的行為習慣是高中生道德教育的第一任務，是對他們初中道德教育培養進行鞏固的階段，讓他們能夠從內心認識到養成良好的行為習慣是何等的重要，從而能夠最大程度地提升他們的道德素質水平。因此，高中教育階段培養高中生良好的行為習慣是重中之重。不僅如此，良好的行為習慣對于他們形成健康的人格起著促進的作用。

二、培養高中生良好安全意識與行為習慣的具體措施

1.培養良好的安全意識的具體措施

完善相關的安全制度，嚴格按照規范制度開展學校安全管理工作。將安全管理責任制實際執行起來，加強相關的組織的監管作用，學校有關的領導重視學校安全對學生的教育問題，旨在保證學校能夠在良好的教育教學秩序以及生活秩序中更加安全、健康地成長，實現安全校園的局面，學校成立相關的安全工作領導小組，抓好安全管理工作，校長作為主要領導人對其安全工作進行指導，通過研究制定活動方案來保證學校的安全；各班級的班主任以及輔導教師各司其職，把做好監管工作當成自己的使命。學校開展相關的評比活動，對班級和個人的安全管理工作進行評比，這樣一來能夠讓高中生更加積極地參與到其中，從而能夠提高他們的安全意識。

2.加強安全教育工作，樹立全面的安全意識

培養高中生的安全意識可以通過各種各樣的形式，讓學生能夠全方位地了解安全知識，在學生遇到危險時能夠冷靜處理，能夠更好地掌握自救以及自我保護的安全技能，學校應該做好預防工作。這些措施的實施能夠更好地提高學生的安全意識，能夠營造一個良好的校園環境。如可以在每周一升國旗并挑選優秀學生講話，以這種的方式進行安全教育，通過校園的宣傳欄以及班級中的黑板報對學生進行安全教育，開展安全知識比賽，搞一個安全知識的專題講座，邀請有關的工作者進行普及，觀看有關教育片等，培養學生安全意識。

3.學校與家庭共同對學生進行安全教育

學校通過教師上門家訪的方式對學生的家庭狀況進行了解，對學生的心理狀況進行了解。除此之外，學校還可以通過致家長一封信的方式對家長進行安全教育，定期地對家長進行安全教育，讓家長認識到即使是高中生，也不能忽視對其進行安全教育，向家長以及監護人普及學生校外安全問題，給予家長一些防護措施，讓家長清楚地認識到校外安全教育的重要性，從而才可以教育孩子。

二、培養良好的行為習慣的具體措施

1.教師要以身作則

教師起到的是言傳身教作用，教師要意識到自己的行為起著引導的作用，因此，教師需要提高自己的綜合素質與修養來滿足培養工作的基本要求，要讓學生清楚地認識到養成良好習慣是何等的重要，在要求學生達到某個標準之前首先自己要達到，這樣學生才能夠更好地完成，如果教師的言語與行為不一致，就會導致教師沒有權威性，從而出現學生不會聽從自己要求的現象。教師還起著監督的作用，對于學生出現的不良行為要對其進行及時地糾正，要有一定的耐心，引導學生走向正確的方向；對于學生表現出的良好行為，要以肯定或者表揚的態度看待。

2.開展實踐活動，為學生培養良好的行為習慣打下基礎

養成行為習慣最關鍵的一步是要對其進行實踐，只有在具體的實踐活動中才能得到相應的鍛煉，才能看到學習的結果。高中生養成良好的行為習慣需要的不僅是時間，也要開展各種形式的實踐活動，讓學生在一個良好的環境中進行培養。如開展“文明班級”評比活動，學生自愿參加，采取流動紅旗方式，旨在讓更多的學生能夠參與到文明班級建設的活動中來，讓學生從內心深處意識到培養良好行為習慣的重要性；開展“文明習慣榜樣”評選活動，通過學生在廣播站、國旗下講話等其他方式來開展文明行為教育工作，通過讓學生了解文明行為的知識來培養學生良好的行為習慣。

三、結語

總而言之，高中教育階段培養高中生良好的安全意識與行為習慣是重中之重，培養良好的安全意識與行為習慣不能急于求成，它需要一定的時間，這就需要學校與家庭應該相互配合，必須堅持不懈培養，提高學生素質。

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