以十九大精神引領高校思想政治工作創新

高巖

【摘要】習總書記在黨的十九大報告中強調，要堅持黨對一切工作的領導。黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。大學生是社會主義現代化的主要建設者，也是各種思潮沖擊的對象。新時期將黨的十九大報告內容和思想融入思政工作不僅是思政工作者的歷史責任，更是使命擔當。

【關鍵詞】十九大 高校思政 創新

黨的十九大報告指出：中國特色社會主義進入新時代。面對新時代、新形勢、新任務，習近平新時代中國特色社會主義思想要求我們在高校思政工作方面提出新理念、新設計、新戰略。不斷改革創新，銳意進取，為社會主義建設培養合格的接班人。高等學校是為現代化建設培養人才的基地，高校培養出來人才的質量高低直接關系到中華民族的偉大復興能否實現，培養出能承擔現代化建設重任的高素質的大學生，是高等學校的根本任務。高校思政工作者要帶頭做好習近平新時代中國特色社會主義思想的學習者、宣傳者和實踐者，這是新時代賦予高校思政工作者的歷史責任和使命擔當。

一、明確高校思想政治工作的指導思想

習近平同志在在“十九大”報告中指出，“優先發展教育事業”，并提出“支持和規范社會力量興辦教育”，強調建設教育強國是中華民族復興的基礎工程。這都明確地要求我們在高校的思想政治教育推進工作中，應更加努力探索如何用正確、積極的思想文化和信息幫助大學生健康成長，引導大學生正確認識社會主義和資本主義，增強他們愛國主義和社會主義信念，增強接受黨的領導的自覺性，這是高校思想政治工作面臨的重要的任務，更是關系到黨和國家的前途和命運，關系到祖國興旺和民族振興的占娜咯要義。

指導思想是一個政黨的精神旗幟。習近平新時代中國特色社會主義思想是貫穿黨的十九大報告的靈魂，更是指導全黨和全國各族人民進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的鮮活的馬克思主義。肩負新使命，踏上新征程，思政工作者要深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想。伴隨著互聯網技術的迅猛發展，高校思想政治工作方式也發生了很大的變化，由傳統的紙質媒體、講座手段轉變為主要以互聯網為媒介的新媒體手段。但方式上的變化并不意味目的導向的改變，高校思想政治工作始終要堅持以人為本，以弘揚社會主義先進文化的基本價值為導向，為高校學子扣好人生路上的一粒重要扣子，幫助大學生樹立健康正確的社會主義核心價值觀，深刻學習領會黨的十九大精神。

黨的十九大報告中關于中國特色社會主義進入新時代的判斷、關于新的歷史條件下的中國共產黨人的歷史使命革新、關于當前一個階段社會主要矛盾的變化、關于未來中國特色社會主義建設的“八個明確”和“十四個方略”、關于新時代下的全面從嚴治黨的戰略構想等，內容十分豐富、內涵十分深刻，閃爍著馬克思主義真理的光輝。習近平總書記指出：“傳道者自己首先要明道、信道。高校教師要堅持教育者先受教育，努力成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者，更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。”

二、創新高校思政工作理念

時代在進步，社會在發展，理念若不緊跟時代步伐，進行深入創新，便會阻礙歷史發展進程。中國特色社會主義理論體系作為一直指導我黨和國家前進方向的鮮明旗幟，一直處在不斷更新與完善中。高校作為時代的領軍者、人才的孵化基地，其教學、育人理念的必要創新，對整個社會來說，都是舉足輕重的。高校昏、政工作應當緊密結合黨的十九大報告中指出的社會主義理論體系的新變化、新發展，來與過去的理念相對照，傳承其精華，舍棄其不合理之處，讓自身的理念始終處于時代前列，不負精神圣殿之名。

肩負起在一代代青年的接力奮斗中實現中華民族偉大復興中國夢的歷史擔當，這是黨的十九大報告學習宣傳同青春夢構建的結合點。高校思政課教師理想信念的堅定性，正是體現在當下要用新理念、新論斷武裝頭腦，時刻把握黨的大政方針，要先學一步，多學一點，深學一層，學通、弄懂黨的指導思想精神實質，才能走在教育系統的前列，才能成為高校教師的示范，才能把黨的十九大理論成果傳遞給學生。同時，在日常工作中要將十九大的精神學習宣傳同高校學生樹立正確的思想道德體系結合起來，在課程設置上加大比重，在課程書目的推薦中增加數量，在課程學習形式上加強創新，引入馬克思主義經典著作導讀、中國共產黨黨史、習近平談治國理政等內容，給學生提供更廣闊、更豐滿、更現實的理解黨的十九大精神的視角。

把握政治思想工作的規律，熟悉政治思想工作的特點，按照政治思想工作的客觀規律辦事。適應新形勢，增強思想政治教育工作的實效性，必須走出單一格局，拓寬視野，積極探索充分利用網絡手段占領網絡思想政治教育陣地，充分發揮網絡技術的優勢，揚長避短，大膽創新，開辟思想政治工作的新天地。，注重利用新媒體，尤其是把思想政治教育進網絡工作擺在突出位置，始終堅持把網站建設成為弘揚主旋律、開展網絡思想政治教育的重要陣地，把校園網絡這塊陣地建設好、使用好、維護好。要充分利用BBS、網絡論壇、電子郵件、微博微信的功能，通過網絡與學生們的“會晤”、網絡聊天室里的“聚會”以及利用新媒體平臺等方式加強和學生們的溝通。網站及新媒體平臺建設過程中，要注意聽取網絡技術專家、視覺藝術專家、宣傳和管理專家的意見，確保內容正確得當，力求形式生動活潑。

三、思想政治理論課話語要“因時而進”

學習貫徹黨的十九大精神，就需要思想政治理論課教學話語創新，才能將黨的主張、思想理論變為大學生行動的指南。第一步要做的就是使黨的十九大精神進課堂。任何一門學科都有自己的話語體系，所有的思政課都屬于廣義思想政治教育學科，都應當遵循思政政治教育的規律和話語體系，但要避免照本宣科式的教條化、刻板化，即思想政治理論課教學要增強針對性和實效性，要使教學話語符合學生的需要、適應對代的發展，也即要“因時而進”。否則會出現“自說自話”“自言自語”的現象。因此，思政課教學語言要說“行”話，吐“真”言，使學生聽得懂、聽得進。同時也要追求話語的活力，課堂的親和力、感染力，不能講空話、套話，教學話語要口語化或生活化，以便于學生接受。

特別是黨的十九大召開后，黨的理論創新成果的形成，習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳貫徹，需要科學、規范的語言講給學生，也需要生動活潑的語言，接地氣的語言傳遞到每一個學生想心目中，使學生學深、悟透。還要使每個學生能夠在行動中做實。十九大報告中指出：“人民有信仰，國家有力量，民族有希望。要提高人們思想覺悟，道德水準，文明素養，提高全社會文明程度。隨著全球化和信息化的發展，各種思想文化相互激蕩，高校成為意識形態斗爭的重要陣地。思想政治理論課承擔“立德樹人”重要職責，其教學話語也要“因時而進”，讓黨的理論創新成果進入學生想心目中，達到“人耳”“人心”，以理論聯系實際的能力幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，明辨是非、善斷真偽，確立

正確的人生目標。另一方面，思政課的抽象理論和概念可以借助現代信息技術、網絡語言，把馬克思主義者、共產黨人的“趣”事，把人民群眾的偉大實踐展示給學生，使他們在中華民族偉大復興的宏大敘事中感受到思政課的獨特魅力。

習近平總書記在黨的十九大報告中專門對于青年提出了寄語，“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望”。高校思政工作，是一項培養人才、塑造品格，引領社會主流文化的工作，我們要將黨的十九大精神同高校思想政治教育結合起來，培育出符合新時代要求的社會主義現代化強國的建設者和接班人。