改革之興，中華之福

肖怡揚

這是風起云涌的四十年，這是翻天覆地的四十年，這是舉世矚目的四十年！四十年，讓中華真正傲立于世；四十年，讓華夏兒女又一次真正挺起了胸膛。四十年改革開放，四十年滄海橫流，改革開放之興，實乃中華萬民之福！

“憶昔開元全盛日，小廩猶藏萬家室。”改革開放，讓中華經濟騰飛！

國民生產總值長年保持至少7%的穩定增長，國家經濟總量躍居世界第二位，一座座高樓大廈落成，一個個開發新區成立，大橋橫跨南北，高鐵風馳電掣，讓外國友人不禁驚呼：“中國遍地是黃金！”而這一切的一切，皆為改革開放之功效，皆為國家政策之福祉。改革開放，讓中國人民更富有！

“犯我強漢者，雖遠必誅。”改革開放，讓中華軍事崛起！

曾幾何時，我們還是屈服于列強堅船利炮下的羔羊；曾幾何時，我們還是為洋人所恥笑的“東亞病夫”。而隨著改革開放拉開大幕，中國在軍事領域的發展便迅速邁入了快車道：“遼寧號”入水，大國海防得保障：“殲20”成型，中華領空有巡航；“東風21D”問世，歐美諸雄皆膽寒！隨著軍事實力的快速提升，中華在世界領域內所占據的地位也逐步抬升：聯合國大會隨處可見我國的發言人，亞丁灣隨處可見維護海洋治安的我國驅逐艦。改革開放讓昔日拿破侖口中的“東方睡獅”真正覺醒，一只強大的巨龍正傲立于東方！

“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”改革開放讓中華民生得到保障。

如果沒有改革開放，哪里有汶川“一方有難，八方支援”的盛況？如果沒有改革開放，哪有即將全面邁進小康社會的宏偉藍圖？因為改革開放，讓中國農民同胞數千年來不納糧的愿望變成了現實；因為改革開放，讓中華兒女“幼有所養，老有所依”的期盼不再是憧憬。改革開放，不僅強大了國家，更溫暖了所有炎黃子孫的內心！

“百花齊放，百家爭鳴。”改革開放讓中華教育事業得以振興。

經歷了十年“文革”浩劫，中國教育事業可謂滿目瘡痍、百廢待興，而正是改革開放，讓中國教育有了再次騰飛的契機。高考恢復，億萬學子又有了公平競爭的機會；興建“211”“985”等高校工程，讓中國教育邁向強國；積極開展國際學術交流，讓中國教育走向世界……改革開放，讓中國教育呈現嶄新面貌！

感謝小平同志，力排眾議拉開開放大幕；感謝江澤民、胡錦濤同志，繼往開來堅持開放國策；點贊“習大大”深化改革，指引中華走向新時代！今日，互聯網經濟飛速發展，共享單車、微信支付火爆異常，“一帶一路”彰顯國威，中國高鐵走向世界……改革開放正推動中華邁上新臺階！

因此，我們更加有理由相信，隨著改革開放的深入，中華只會更加強大，中國夢的實現已經離我們越來越近……

點評：

這是一篇大氣磅礴、熱情洋溢的作文，其主要特點是：

1.聯想豐富，說理透徹。文章選取了“經濟”“軍事”“民生”“教育”四個方面展現改革開放后新氣象、新局面，立意明確，說理透徹。闡述時聯想十分豐富，如寫軍事時將過去和現在對照，列舉先進武器及政治表現，體現中華軍事的崛起。且能將讀過的詩文巧妙地運用到習作中，充分彰顯了作者的素材優勢。

2.層次清晰，構思巧妙。作者依照總——分——總的方式安排文章的結構：開頭總起，結尾總收，主體部分設計“改革開放，讓中華經濟騰飛”“改革開放，讓中華軍事崛起”“改革開放讓中華民生得到保障”“改革開放讓中華教育事業得以振興”四個分論點，突出改革開放給中國人民帶來的福祉，顯得層次清晰，脈絡有序。

3.語言靈動，文采斐然。文章語言很有文采，形象生動，富有美感。長短句式錯落有致，排比、引用、反問等修辭手法的運用增強了語言感染力。

（河南省上蔡縣第一高級中學）