高校體育乒乓球課程的探討

余士黨

【摘 要】近年來，隨著新課程教育理念的實(shí)施和發(fā)展，乒乓球教學(xué)在高校也得到了普遍發(fā)展，乒乓球教學(xué)課程想要在高校開展面臨很多挑戰(zhàn)，還需改革。首先，作為體育教師我們要積極響應(yīng)，作為體育教育專業(yè)的學(xué)生，們要積極響應(yīng)。在目前體育教育的時(shí)代背景下，怎樣促使每一位學(xué)生參與乒乓球運(yùn)動(dòng)中來，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的身體素質(zhì)情況，因地制宜的翻作出一套完備的乒乓球教學(xué)，始終堅(jiān)持以人為本的教學(xué)新理念，完善乒乓球運(yùn)動(dòng)教學(xué)中的基本理論知識(shí)以及深入探究其自身運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，本文以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想，對(duì)當(dāng)前高校乒乓球教學(xué)所存在的同題進(jìn)行分析。提出在乒乓球教學(xué)中引入趣味乒乓球課程的教學(xué)新理念，從而為我國(guó)乒乓球教學(xué)注入一筆新的力量和希望。

【關(guān)鍵詞】乒乓球；教學(xué)課程；改革

【中圖分類號(hào)】G846 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】2095-3089（2018）22-0157-01

乒乓球是一項(xiàng)文化底蘊(yùn)深厚且具有豐富內(nèi)涵的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在國(guó)際體育論壇很高的美譽(yù)和影響力。近年來隨著乒乓球運(yùn)動(dòng)的普及發(fā)展，乒乓球運(yùn)動(dòng)走進(jìn)中學(xué)體育課堂成之中，并成為學(xué)生最喜愛的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。然而在體育教學(xué)中，乒乓球運(yùn)動(dòng)仍然存在著諸多的問題待我們?nèi)ソ鉀Q。該文通過分析當(dāng)前我國(guó)乒乓球教學(xué)存在的問題，同時(shí)提出相應(yīng)的課程改革對(duì)策和建議，以期為乒乓球教育工作者及愛好者做參考。

一、乒乓球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)

從技術(shù)的層面講，乒乓球具有速度、力量、旋轉(zhuǎn)和落點(diǎn)等四大特點(diǎn)。

從運(yùn)動(dòng)特性來講，乒乓球具有以下四個(gè)特點(diǎn)：（1）器材簡(jiǎn)單，老少皆宜。 （2）可以提高人的反應(yīng)能力、靈敏性、協(xié)調(diào)性和心理素質(zhì)，有效地提高人的身體素質(zhì)。 （3）培養(yǎng)獨(dú)立思考、單兵作戰(zhàn)能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 （4）非身體接觸性的活動(dòng)，相對(duì)安全。

二、當(dāng)前我國(guó)普通高校乒乓球教學(xué)存在的問題

1.乒乓球設(shè)備短缺.師資匱乏。教學(xué)觀念陳舊。

伴隨著高校乒乓球運(yùn)動(dòng)的普及和深受大學(xué)生的青睞，乒乓球教學(xué)在高校體育教活動(dòng)中日益升溫，逐漸地成為學(xué)生改善身體條件，提高健康水平的有力工具。然而由于當(dāng)前大多數(shù)學(xué)校乒乓球?qū)I(yè)體育教師匱乏、場(chǎng)地和設(shè)備不足等原因，我國(guó)部分學(xué)校的乒乓球體育運(yùn)動(dòng)的專業(yè)課程或流于形式，或質(zhì)量不高，甚至處于一種可有可無的境地，部分體育教師重視程度不高，教學(xué)觀念遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于現(xiàn)代化的學(xué)模式，體育素質(zhì)教育現(xiàn)狀堪憂。據(jù)此，要解決當(dāng)前我國(guó)高校乒乓球教學(xué)課程的薄弱現(xiàn)狀，迫切需要加大投入，以此實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育均衡化發(fā)展。除此之外，從經(jīng)費(fèi)投入保障來看，許多高校的體院財(cái)力不足，體育教師普遍配備不齊，導(dǎo)致一些高校乒乓球運(yùn)動(dòng)課程開設(shè)不完備。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)成果的考核評(píng)價(jià)體系。

在評(píng)價(jià)體系中，不能僅僅只有期末考試的硬性指標(biāo)，在全校范圍甚至各高校之間應(yīng)該設(shè)置一個(gè)可比，可操作可量化的評(píng)價(jià)體系。這樣一個(gè)大范圍的考核， 就可以很直白的看出自己處于一個(gè)什么樣的水平。比如把乒乓球考試細(xì)分為10 級(jí)，通過這個(gè)級(jí)別考試，學(xué)生弄清楚自己處于一個(gè)什么級(jí)別，比如4 級(jí)。那么在選課的時(shí)候就可以設(shè)置，處于1-2 級(jí)乒乓球水平應(yīng)該選哪個(gè)班，處于3-4 級(jí)又應(yīng)該選哪個(gè)班。這不僅解決了一個(gè)班水平參差不齊不好教學(xué)的問，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)生練習(xí)的興趣跟動(dòng)力。因?yàn)槌似诮K考核， 還有考級(jí)，這不僅是和班里的同學(xué)比，還可以和全校甚至其他高校的球友們比，這樣可以督促學(xué)生不斷努力不斷向上考級(jí)。有了級(jí)別以后，在課余練習(xí)中，也可以更快的找到合適的同水平的對(duì)手。

三、乒乓球運(yùn)動(dòng)課程改革對(duì)策分析

1.學(xué)校方面要給與乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)更多的重視。

第一，要加大宣傳力度，要讓學(xué)生 清楚的了解到學(xué)校大力開展乒乓球這項(xiàng)運(yùn) 動(dòng)，然后就是要讓學(xué)生知道乒乓球設(shè)施所 在的具體位置，如在學(xué)校的宣傳欄張貼海 報(bào)和在學(xué)校的網(wǎng)站上論壇上公布乒乓球設(shè) 施所在的具體位置，具體數(shù)量以及開放的 時(shí)間等等，允許業(yè)余時(shí)間乒乓球運(yùn)動(dòng)器材 租借，為學(xué)生進(jìn)行乒乓球運(yùn)動(dòng)提供方便。第 二，要促迸乒乓球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，加大師資力 度必不可少。學(xué)校要定期對(duì)乒乓球的器材 設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，壞的及時(shí)進(jìn)行修補(bǔ)， 及時(shí)更換不能使用的球拍和球。在離學(xué)生 生活區(qū)較近的地方多設(shè)置乒乓球臺(tái)，從而 方便學(xué)生課余時(shí)間進(jìn)行乒乓球運(yùn)動(dòng)。第三， 要開展相應(yīng)活動(dòng)，增加學(xué)生的參與程度。學(xué) 校可以定期舉辦乒乓球比賽，通過頒發(fā)獎(jiǎng) 品，增加綜合測(cè)評(píng)得分的方式吸引學(xué)生參 加，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的宣傳和推廣。

2.培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行乒乓球的興趣。

教師要結(jié)合乒乓球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)作為重中之 重，從而掌握學(xué)生心理，摸清學(xué)生選修課的 動(dòng)機(jī)，有針對(duì)性地對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)與 誘導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中 充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，把學(xué)生 的學(xué)習(xí)興趣加以內(nèi)化，把傳統(tǒng)的“要我學(xué)” 轉(zhuǎn)化成為現(xiàn)實(shí)的“我要學(xué)”。 明確學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球的動(dòng)機(jī)，運(yùn)用動(dòng) 機(jī)測(cè)試表對(duì)學(xué)生定期進(jìn)行測(cè)試，糾正那些 動(dòng)機(jī)太弱或者過強(qiáng)的學(xué)生幫助其樹立正確 的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高他們學(xué)習(xí)乒乓球運(yùn)動(dòng)的 興趣。除此之外教師在教學(xué)中要充分了解 學(xué)生參加乒乓球課的動(dòng)機(jī)狀態(tài)，了解他們 的需要與愿望與動(dòng)機(jī)的變化，調(diào)動(dòng)學(xué)生潛 在的動(dòng)力，使其成為學(xué)習(xí)乒乓球過程中長(zhǎng) 期和有效的動(dòng)力。引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生形成和 發(fā)展正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，不僅可以改善學(xué)生 學(xué)習(xí)的效果，而且對(duì)提高學(xué)生不斷參加乒 乓球鍛煉的興趣。教師作為一個(gè)重要的學(xué) 習(xí)推動(dòng)師，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力，可以 有效激起進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。所以在 乒乓球教學(xué)過程中，教師運(yùn)用目標(biāo)設(shè)置、創(chuàng) 設(shè)佳境、積極反饋、價(jià)值尋求方法對(duì)學(xué)生進(jìn) 行乒乓球練習(xí)的態(tài)度進(jìn)一步激發(fā)。教師要 對(duì)不同學(xué)生加以區(qū)別對(duì)待，更要因材施教， 既要提高其技戰(zhàn)術(shù)水平，又要重視學(xué)生身 體鍛煉的效果，掌握科學(xué)鍛煉的方法和手 段，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到身體鍛煉的重要性和乒 乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)本身的價(jià)值和樂趣所在，是 學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣，形成 終身鍛煉的習(xí)慣。

四、結(jié)論與建議

建立全校范圍內(nèi)乒乓球考級(jí)機(jī)制， 按級(jí)別選課， 增加課程學(xué)時(shí)；應(yīng)該加強(qiáng)乒乓球理論教學(xué)，包括乒乓球的發(fā)展、規(guī)則、器材、經(jīng)典故事，傳奇人物的介紹，豐富教學(xué)內(nèi)容；引入多媒體教學(xué)，加強(qiáng)表象訓(xùn)練教學(xué)，運(yùn)用多種教學(xué)手段，使教學(xué)不再枯燥；改善上課條件，增加球臺(tái)和專業(yè)教師。

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