中考短文填空策略解析

孔艷靜

【中圖分類號】G633.6 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】2095-3089（2018）22-0103-02

自2017起，福建省中考工作由省教育廳統(tǒng)一組織實(shí)施。對于全省教材沒有統(tǒng)一的英語學(xué)科來講，無疑是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在復(fù)習(xí)過程中要緊緊圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明，有計(jì)劃性和針對性復(fù)習(xí)，才能經(jīng)受得住這次考驗(yàn)。時(shí)間緊，任務(wù)重，了解各地教材的區(qū)別，研究新中考變化，更好地高效地組織復(fù)習(xí)是當(dāng)務(wù)之急。

一、從考試說明看中考新變化

研讀考試說明，不難發(fā)現(xiàn)，首先，新中考仍將繼續(xù)加大試題中探究性與開放性試題的比例，加大對學(xué)生閱讀能力的考查；從以下三個(gè)方面去體現(xiàn)檢測開放性原則：試題內(nèi)容、問題設(shè)計(jì)和考生答題思維。

其次，將設(shè)計(jì) “活動(dòng)建議”的考查內(nèi)容，目的是對學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力的考察。

第三，考查學(xué)生是否能夠根據(jù)材料所提供的線索和情境，例如，短篇故事、新聞報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)信息和統(tǒng)計(jì)圖表等生活中方方面面的話題獲取信息并分析和理解信息，并結(jié)合自己原有的知識和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行綜合解析后，重新表達(dá)信息的能力。

第四，新中考目標(biāo)設(shè)計(jì)還要求體現(xiàn)學(xué)科素養(yǎng)，即就是當(dāng)學(xué)生走向社會(huì)之后，即使忘記了學(xué)科知識，仍然能留在他們身上的眼界、品格和思維方式。

第五，通過增加情景交際類型在題目考查表達(dá)交流共享的能力。

二、研究課標(biāo)，熟悉學(xué)生，知己知彼，百戰(zhàn)不殆

鑒于中考考察內(nèi)容的調(diào)整，我們在復(fù)習(xí)過程中一定要做到如下幾點(diǎn)：

首先，研究自己，認(rèn)識自己在以往中考復(fù)習(xí)中的得與失。

其次，研究學(xué)生的語言基礎(chǔ)知識、能力和發(fā)展情況。

第三，研究中考課標(biāo)，研究中考真題和命題趨勢，找出規(guī)律、共性、趨勢、變化和差異。

第四，研究考題，精選、精編、精練，弄清課標(biāo)里哪些是重點(diǎn)考的詞匯、語法、句法等，什么不考，什么重點(diǎn)考，反復(fù)考，怎么考等，并告知學(xué)生，不做無用功。加強(qiáng)題目有效性并指導(dǎo)各種題型解題方法、技巧。

最后，要將教材熟讀于心，準(zhǔn)確把握教材的知識串聯(lián)的脈絡(luò)，要有針對性地將知識點(diǎn)根據(jù)內(nèi)在的邏輯性分成若干個(gè)部分，然后再確定將這些具體的知識點(diǎn)計(jì)劃分多少個(gè)課時(shí)講完，先講什么，如何講，老師都要做到心中有數(shù)，大膽取舍。這樣才能做到有的放矢，高效復(fù)習(xí)。

三、基于考試說明的中考短文填詞策略

1.題型分析。

根據(jù)考試說明，福建省英語中考短文填詞共出現(xiàn)三類空：（1）空缺處沒有任何提示（3個(gè)）；（2）空缺單詞的音標(biāo)已經(jīng)已經(jīng)給出（3個(gè)）； （3）根據(jù)給出提示詞填空（4個(gè)）。短文填詞題主要考查考生的整體閱讀能力、語言知識的運(yùn)用能力、邏輯思維能力和書面表達(dá)能力，特別是單詞和短語的拼寫能力。

2.解題策略分析。

首先，必須具有一定的詞匯量和一些基礎(chǔ)語法。沒有扎實(shí)的詞匯基礎(chǔ)，就不能讀懂短文大意，讀不懂大意，怎么能根據(jù)上下文來確定所缺的是個(gè)什么單詞呢？即使能判斷出某些空格缺的是什么單詞，也難以寫出正確的拼寫形式。所以同學(xué)們必須通過詞不離句，句不離文，邊讀邊寫，嘴耳手腦多種器官協(xié)同活動(dòng)等方式熟記單詞。

其次，具有一定的閱讀能力。 在解答這類試題之前必須要迅速讀懂短文，了解大意，還要學(xué)會(huì)在閱讀的過程中特別注意文意的啟承轉(zhuǎn)合，對比對照等，即需具備所謂的語篇語感基礎(chǔ)。也還要學(xué)會(huì)在閱讀過程中還要善于利用已讀懂信息和已掌握的經(jīng)驗(yàn)常識進(jìn)行簡單的邏輯推理。

第三，作好句法分析。通過句法分析弄清楚要填的詞是在句中充當(dāng)主語、謂語還是賓語等。如果是主語或賓語，要填的應(yīng)當(dāng)是名詞或代詞；如果是謂語，要填的就應(yīng)是動(dòng)詞如果是在名詞前作定語或者在系動(dòng)詞后作表語，要填的應(yīng)當(dāng)是形容詞如像 We busy. He fine之類的句子， busy，fine都是形容詞，也就是說句中還無動(dòng)詞，這一定是填系動(dòng)詞be，look等。如果是已經(jīng)在文章前用方框給出了供選擇的單詞，通過這樣的句法分析，就會(huì)將范圍大大的縮小，可能就會(huì)只剩下一兩個(gè)單詞了。

第四，考慮詞形變化。是名詞或代詞要考慮是該用單數(shù)還是用復(fù)數(shù)；是人稱代詞是用主格還是賓格如果是動(dòng)詞 就要考慮是謂語動(dòng)詞還是非謂語動(dòng)詞是謂語動(dòng)詞是主動(dòng)語態(tài)還是被動(dòng)語態(tài)，還要考慮該用哪一種時(shí)態(tài)；是非謂語動(dòng)詞是用-ing形式，不定式還是用過去分詞，等等。

第五，沒有提示的單詞首先考慮抓住連詞和介詞，如but、although、first、then、finally、of等等，然后根據(jù)固定搭配，根據(jù)空格前后之間的固定搭配關(guān)系來分析。如 be good at， be interested in，make progress， at least， at most， at last， in this way， pay a visit to， take care of， a lot of have a population of， get on Well With， have a party， give sb sth， ask sb to do sth， be/ get used to， spend… doing，so…that…等等

第六，利用上下語境。就是利用上下文的意思與結(jié)構(gòu)來填空，這個(gè)上下文可能是空格所處的那個(gè)句本身的前部分和后部分，也可能是空格前后的那個(gè)或那幾個(gè)句子，還有可能前后段落或?qū)φ恼碌睦斫狻Ｓ袝r(shí)甚至還要結(jié)合常識進(jìn)行簡單的邏輯推理才能準(zhǔn)確判斷出該填哪個(gè)詞。

四、2017年福建中考綜合填詞解題分析

The Chogyang Festival is a Chinese traditional festival.It is celebrated on the ninth day of the ninth lunar month.從這句可以看出，本文介紹的是中國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，可能應(yīng)用的時(shí)態(tài)就是一般過去、一般現(xiàn)。It's also（81） （call） the Double Ninth Festival.空格前面有動(dòng)詞be（is），后面出現(xiàn)動(dòng)詞的話一般只有兩種情況，v-ing或done，分別表示進(jìn)行和被動(dòng)，此處主語和動(dòng)詞call為動(dòng)賓關(guān)系，故應(yīng)填done，即called。The festival started as（82） /：li/as the Warring States Period .根據(jù)音標(biāo)，應(yīng)填early。It has a history of more than 1，700years.Among the numbers from zero to nine，nine is the（83） （high） odd number （奇數(shù)）.此處不必分析句子成分，形容詞的幾種變化為變副詞、變名詞、或變比較級和最高級。根據(jù)句意，從0到9的數(shù)字中，9是最大的奇數(shù)。People believe that two“nines”meeting together stand for a long life.So it is a special holiday

總結(jié)起來，可以記住這樣的口訣：名詞單復(fù)數(shù)要辨清，有時(shí)注意所有格；動(dòng)詞變形最常見，非謂語的三種形式要考慮，時(shí)態(tài)語態(tài)也要推敲；數(shù)詞斟酌“基”和“序”；形副當(dāng)然三種級；填空首先考慮介（詞）和連（詞），介看搭配，連看銜接，填其他參考上下文；遇到代詞琢磨“格”。