從何時起，我們讓他們放棄了夢想

單斯茉

【中圖分類號】G78 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）30-0264-01

還記的在很小的時候，我們都有過自己的夢想，但是不知從何時起，我們的生活都被學習、工作、照顧家……等等各種各樣的事情填滿，而夢想，也最終變成了夢。有人說是社會的現(xiàn)實不允許你有夢想；有人說夢想太遠追也追不上，因此放棄了；也有人說夢想都是那些命運的幸運兒才能追逐的東西，普通人就安安穩(wěn)穩(wěn)本本分分的生活就好啊。但我覺得，這些都不是真正的原因。

今天帶著六歲的侄女與同事和她上高二的女兒一起共進晚餐。餐桌上小侄女異常健談，纏著朋友的女兒聊起來沒完。一口一個姐姐，兩人簡直是忘年交一樣。

中見我聽到侄女對同事的女兒說，她的夢想是長大以后當國母，然后又問道同事女兒夢想是什么，只見她滿眼的茫然，搖了搖頭說“我沒有什么夢想“。我很納悶的問她，那你上學讀書為什么啊？她看了看我同事說，媽媽讓我好好學習考大學啊。這時候我的同事大概覺得有些尷尬，就接過話說，你怎么沒有夢想呢？你的夢想不是考上西安交大么？然后孩子看了看我，又點了點頭。

其實我很想繼續(xù)問下去，那上大學之后呢？但我沒有那么做，因為答案大概我已經(jīng)猜到了。無非是同事接過去說，找工作啊，考公務員啊，進外企，留學。但我敢肯定，這不是那孩子心里想的。那她是從何時起，失去了對夢想的追求呢？甚至是連想都不會想了呢？

很多人都說我們的應試教育讓孩子失去了創(chuàng)造力，但同樣是接受應試教育，也有很多孩子把人生走的很精彩，這又是為何？回想一下，當我們的孩子三歲左右，剛進入幼兒園，我們每天接他回家后，是先問問他這一天過的怎么樣，有沒有有趣的事情，和小朋友相處如何。但隨著孩子年紀增長，好像我們變得越來越不耐煩了，因為4年在幼兒園經(jīng)歷幾乎都一樣。但其實我們最開始的時候，就是知道幼兒園里是什么樣子的。那為什么我們后來又失去了耐性呢？

每當送走一屆幼兒園的畢業(yè)生的時候，我其實又欣喜，又惆悵。欣喜的是又一批小家伙們要開始接受教育，開始他們的求學之路了；而惆悵的是，也許每天跟家長談論著一天開心的事請的日子就要結(jié)束了，取而代之的是對孩子成績的要求，對作業(yè)的要求。

一直以來，我們都過于依賴在幼兒園、小學、初中、高中的教育，而忽略了對孩子影響最大的恰恰是家庭教育。有多少父母因為忙，為了給孩子更好的物質(zhì)生活，而忽略了孩子的精神需求，在最需要被引導的年齡，被應試教育磨滅了創(chuàng)造力。這不是學校的問題，也不是老師的問題，更不是教育模式的問題，而是我們?yōu)槿烁改笡]有用心去引導我們的孩子一步一步走向成熟。

當他們不厭其煩的詢問我們那些無知、幼稚的問題時，我們何時開始變得不耐煩？當他們不厭其煩的和我們說起校園生活時，我們從何時開始變得只關(guān)注成績，而不在意其他？當他們想要從繁重的課業(yè)中解脫時，我們又是從何時開始變得不近人情，而對他們重復著那句“好好學習“！這個時候，我們有沒有想過，他們兒時的夢想，應該有誰來鼓勵他們要堅持？

所以，請耐心些吧，人生的機遇有很多，但人生的夢想沒了，就再也找不回了。不要讓他們在朝氣蓬勃的年齡里，失去了對世界的探知欲，也是去了對自己的傲氣，更不要讓他們的生活被各種各樣文化課的分數(shù)所主宰。

其實靜下心，我們真正想要的是什么？我們社會需要的是什么？我想絕不應該是一個只知道學習，毫無夢想又對生活失去熱情的書蟲。所以多些耐心吧，如果我們已經(jīng)被生活壓榨的失去了夢想，就不要再讓下一代的孩子們也向我們一樣了。

想想吧，當一代人，絕大多數(shù)都不知道夢想為何物，那我們的世界，將變得如何單調(diào)死板；當這一代人接管國家，我們又談何能強國利民；當這一代人為人父母，他們的孩子又將如何。所以請多些耐心吧，教育從來不是一朝一夕的事情。

師者傳道授業(yè)解惑，每一個父母其實都是對孩子影響最深遠的老師。所以請多些耐心吧，不要然他們放棄了夢想，給世界留下希望。