我是一個愛折騰的班主任

王金枝

【中圖分類號】G635.1 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）30-0208-02

雖然干班主任時間不長，但是我是個非常能折騰、愛玩的班主任，想借此處，分享一下我是怎么折騰著玩的。

我玩，并不是瞎玩。干班主任兩年的時間，我已經(jīng)帶著學生外出了六次。領(lǐng)著學生和家長一塊玩，感覺非常有意思，也非常有意義。我已樂此不疲，每學期初早早就制定好了外出計劃。開學家長會會給家長和學生進行通報。

我認為舉行活動關(guān)鍵要分三步走。第一步要得到學生的認可；第二步要得到家長的認可；第三步要得到學校的認可。

學生認可就是要尊重孩子的意愿，選孩子喜歡的活動；家長認可就是活動必須對孩子成長有益；學校認可就是必須要做好安全工作，不要耽誤孩子學習。

我們已經(jīng)組織過春游、拓展、爬山、文藝聯(lián)歡會、滑雪，野炊、參觀博物館幾個大活動。每次活動大約都要準備兩周以上的時間，最重要的是制定詳細的方案，把活動前期工作必須做到位，這需要我和家長通力合作，討論后制定。

記得2013年4月20日第一次搞春游活動的時候，前期工作我準備了一個多月的時間。因為沒有什么經(jīng)驗，基本也沒有例子可以參考，打申請，寫報告，定方案反復很多次。結(jié)果最后領(lǐng)導也沒有簽字，但是也沒有反對。不反對就是支持，我認為我可以做。于是在班里成立了班級家委會，家長和我一塊商量著來做。期間我和家長一塊驅(qū)車去春游地點考察，做了很多前期工作。

出游完全是自愿，每次都要先發(fā)“致家長一封信”，調(diào)查學生家長的想法。然后根據(jù)家長反饋回來的情況確定車輛等費用，完全采取AA制。第一次春游活動學生們玩得非常開心，恰巧還有兩名學生過生日，這兩個學生每個同學都帶了兩個大蛋糕，野外這么多人一塊給他們過生日，唱生日歌，那場景令人難忘。下面是春游后學生的一篇日記。

2013年10月13日，我們又組織未來城拓展體驗活動。活動組織得很成功。孩子們玩的很High，放松了心情，也體驗到了在學校里體驗不到的東西。另外，也增進了孩子們之間的友誼；更增強了孩子們的團結(jié)意識。本次活動，我還邀請了兄弟班級一塊參加。玩，這么高興的事可以擴大一下范圍嘛，值得做。

2013年10月26日，我這個能折騰的班主任又組織了三個班共計102人登云門山。成員有家長，有學生，有老師，有學生的朋友。我們?nèi)齻€班主任用對講機聯(lián)系，動員家長參與管理，活動也很成功，一次非常美妙的爬上活動。都玩得很開心。

集體登山的場景非常壯觀的。爬山的時候孩子們有說有笑，心情好到了極點；山上野餐更有別樣的感覺，這么多人一塊山頂聚餐很有意思。好東西一起分享，你讓我，我讓你，最后大家都是水足飯飽。這時相機快門一按，美好的一刻被定格了。

2013年12月25日，圣誕節(jié)這一天。我們又在學校階梯教室舉辦“迎新年，慶新春” 文藝新年聯(lián)歡會。所有的節(jié)目都是學生自導自演的，精心準備了一個多月的時間。節(jié)目精彩豐富，有合唱、獨舞、相聲、話劇、獨奏、拉丁、集體舞。期間部分家長也來到現(xiàn)場，積極參與，給孩子們加油鼓勁。在集體兔子舞的時候，家長也參與其中，與同學一塊蹦蹦跳跳，現(xiàn)場氣氛非常熱烈。大家玩的都很High。我們用歌聲和舞姿，用熱情與激情表達了我們的喜悅，傳達了對新的一年的憧憬。

2014年1月20日上午，我們又舉行滑雪體驗活動。一路歡聲笑語，看得出孩子們相當興奮。雪場教練建議大家聘請教練。我認為在安全的基礎上，讓孩子摸索著自己學會滑雪，更有意義，也能玩的更High，所以我讓孩子們自己都試一試。孩子們非常勇敢，第一次滑行的時候很多摔倒的，不過都爬起來接著嘗試，不到一個小時的時間，20多個同學學會了滑雪，姿勢也基本正確，能快能慢，還能在快速運行中停下。雪場工作的老大爺對我說：“你這幫孩子真不簡單，是雪場開業(yè)以來，自己學會滑雪最快的人。”聽著工作人員的贊美，我心里也美滋滋的。不一會，小家伙們熟練了后，還自己搞起了滑雪比賽。

2014年4月27日，育才學校狼族班冒著春雨進行了“約會春天、和諧自然、圓夢育才、凝聚力量” 為主題的春游活動。本次班級活動由“班級大活動家委會”全權(quán)負責策劃，部分老師受邀參加。

期間，同學們踏青，感受了春天的生命力；真人CS團隊對抗賽，體驗了團隊作戰(zhàn)的力量；大鍋燉排骨和雞，自主燒烤野餐，擁抱了自然，享受了美味；舉辦野餐文藝演出會，自娛自樂了一把，同學們自導自演的節(jié)目很精彩，家長的即興表揚也獲得陣陣掌聲。活動中，同學們時刻遵循一切行動遵守紀律的原則，做到在活動和游戲中互幫互助，充分體現(xiàn)了同學們團結(jié)互助的精神。

通過本次春游活動，同學們真真切切的感受了春雨的魅力，淅淅瀝瀝的春雨伴隨著我們度過了美好的一天。既拓展了學生們的視野，又鍛煉了學生的自理能力，也培養(yǎng)了學生的團結(jié)協(xié)作意識，更拉近了學生、家長、學校的關(guān)系，凝聚了班級的力量，為同學們的健康成長提供了助力。

搞活動陪孩子們和家長玩的結(jié)果是什么呢？是成功、是快樂，這是我的感受。班級的氛圍越來越好，學風正，懂團結(jié)，會合作，敢爭先。事實證明我做到了讓學生認可、家長認可、學校認可。因為這些活動是學生喜歡的；促進了孩子的成長；因為班級學習成績、文明禮儀等進步巨大，沒有耽誤孩子的學習，反而促進了孩子的學習；因為安全工作做的很好。

我覺得我現(xiàn)和家長是在一塊教育孩子，不是孤立無援。活動拉近了我和家長的距離，每次搞活動都是一次變相的高效率家訪，這種方式是快樂的。家長的信任，學生的喜愛讓我有了底氣。

能折騰不是我想怎么樣？是我喜歡做這些事，不是為了做這些事而做，就是因為喜歡。這樣折騰我很喜歡，我相信純AA制班級活動能夠鍛造一個與眾不同的優(yōu)秀班級。

以第一春游活動為例我把班級特色活動簡答介紹一下。這是我第一次搞活動，準備就很充分，費了很多精力，但是為以后搞活動打下了基礎，最后搞得班級大型活動，家長全全負責了，我就只有參與的份了，不再是組織者了，所以把第一次分享給大家，希望對大家有益。