淺談高中化學的學習方法和做題方法

于亞利

化學與我們的生活息息相關，我們在上初中的時候就開始初步的去了解化學，也認識了一些化學的基本知識。而到了高中之后，我們依然要學習化學，但這時候的化學已經比初中時更加的難，而且知識也更加的系統，那么面對于比初中時更加難的高中化學，我們該怎么樣去學習呢？而且化學在高考當中也是占有一定的分數比例的，我們該怎樣去對待它呢？下面我就談一談，我在高中化學當中的學習方法和做化學題的方法。

一、化學的學習方法

對于我來說，化學沒有一個像語文一樣的很固定的學習方法，也沒有一個說是能讓人在短時期內快速的提高的方法。我在化學的學習過程當中，主要是做到以下幾點。

（一）注重基礎。

在我的化學學習的生涯當中，對我影響最大的就是我的初中化學老師。他是一個經驗十分豐富的老教師，他在教授我們化學的同時，要我們一定要掌握好化學的基礎知識。他說基礎知識是搭建化學學習的一個平臺，只有將基礎知識學習好了才能，進一步的去應用，去做題。在初中的時候我牢牢的記住了這一點，所以初中的化學成績是比較好的。等到高中之后，我依然注重在化學當中基礎知識的積累，把它學扎實，所以在高中化學的學習過程中我也沒有，遇到太多的難關，這都是基礎知識的功勞。還有一點比較重要的就是一定要注重作業老師留的作業，這是十分重要的，因為通過作業能夠進一步的讓基礎知識得到訓練，而且能夠將我們的基礎打實。所以一定要不能忽視高中化學作業，一定要將它認真的去完成這樣也是能夠跟上教師的步伐，能夠一邊夯實基礎，一邊進步。

（二）學會歸納總結。

在化學的學習當中，除了要注重基礎知識，還要學會歸納總結。因為，化學當中的知識點比較多，而且許多知識它們都是有聯系的。如果將一條一條的化學知識拆開來記，這樣使知識變得十分獨立。一邊很浪費時間，一邊也增加了遺忘率。所以應該將有聯系的化學知識串聯起來，這樣才能夠增加記憶的效果，能夠更好的記住化學的知識。想起來一個知識點，就能夠有一個連鎖反應，其他的知識點都能夠串聯起來。這種歸納知識點的方法，既可以提高學習效率，也可以減少遺忘率，所以這是我在化學學習的過程當中，十分愿意用的一種學習方法，對于這種學習方法，我也十分建議其他的高中生去使用，因為它真的很有效。

二、做題方法

在前面我已經介紹到，在高中化學的學習過程當中，做作業是十分必要的。因為每一個作業都是老師挑選出來的，讓我們進行鞏固基礎知識，運用知識，而且還是跟上他講課步伐的法寶。所以說做題做作業在化學的學習當中是十分必要的，那么如何很有效率的去做題呢？來介紹一下我的幾點經驗。

（一）做題目的明確。

為什么說做題一定要帶有一定的目的性，因為在做題的過程當中，可以鍛煉我們對于知識的運用和對知識的了解。所以當我們覺得哪些是自己的薄弱的知識點的時候，就應該多做一些薄弱的知識點的題，來多訓練自己的薄弱處，這樣才能夠更有力的去鞏固自己的知識點，去提高自己。這是有目的做題的一個方面。另一個方面就是應該對高考的重點題目去重點訓練，前面說到化學在高考當中也是占有一定的比例的，而且高考中的化學式是一個拉分的利器。所以說應該重點的去掌握那些以往高考題當中的重點知識，去重點的訓練，而且應該是系統的，給自己做一些目標和計劃，有計劃的去訓練自己。這樣才能夠在高考當中拿更多的分兒，這也是我的一個學習方法之一。就是有目的的去做題。我在進行有計劃有目的的去做題訓練之后，覺得自己對于化學知識的掌握已經更加的純熟，對于一些題目能夠做到信手拈來，這是讓我很高興的，所以把這個方法也介紹給大家。

（二）錯題集中分析處理。

在高中化學的學習過程當中，錯題本是一定要存在的。因為它可以將我們在做題的過程當中把那些錯誤的題目都記錄下來。也讓我們能夠記住我們的錯誤，也有利于讓我們對做題時做錯的題目產生更深的印象。讓我們對于那些在錯題當中存在的知識點有更深的理解和認識，這樣能夠避免我們在以后的做題當中遇到以前做過的題更有印象。可以去減少我們的錯題率，去提高我們的分數。錯題本一定要定時的去整理，經過一個時期之后，就再整理一次自己的錯題，這樣也算是對于以往知識點的一個定期的復習和鞏固，對于提高分數是十分有必要的。而且一定要堅持，不能半途而廢。堅持住積累錯題，這樣才能夠更好的去學習化學。

以上就是我在學習化學過程當中的學習方法和做題方法。我不知道我自己的學習方法是否對別人也有效，但是我想將自己的方法拿出來與大家分享，希望大家都能提高化學的學習成績在高考當中一馬當先。