獨立學院畢業生就業狀況探究

喬雨

摘要：20世紀90年代，為順應高等教育普遍化、大眾化的趨勢，獨立學院成為我國高等教育的特殊產物。經過十余年的發展，獨立學院已經成為我國高等本科教育的重要力量——截至2016年年底，我國有獨立學院近300所，占全國高等本科院校的22%。獨立學院畢業生就業問題直接關系到畢業生人生價值的實現及社會的穩定。因此，研究獨立學院畢業生的就業狀況對構建和諧社會、建設教育強國具有十分重要的現實意義。

關鍵詞：就業；獨立學院；對策研究

一、獨立學院畢業生就業現狀

（一）就業形勢嚴峻，就業率普遍較低

我國高校應屆畢業生的人數逐年增加，2017年全國高校畢業生人數達到795萬。北京大學教育學院教育經濟研究所在2011年、2013年、2015年及2017年對全國高校畢業生就業狀況進行了問卷調查，統計分析之后發現：2011年，“985”高校的畢業生就業率為98.2%，遠超其他高校，而獨立學院的畢業生就業率最低，為60.3%；2013年，獨立學院學生就業率為44.3%，遠低于其他各類高校畢業生就業率；2015年，高職大專院校的就業率最高，為89.4%，其次是“985”“211”高校，為86.2%，獨立學院和民辦高校位居第三，為80.6%，普通本科為77.7%，就業率排名末位：2017年，高職大專院校的就業率最高，為89.5%，其次是“985”和“211”高校，分別為88.2%、85.3%，普通本科為80.9%，獨立學院最低，為75.7%。通過對近些年高校畢業生就業率的對比可以看出，獨立學院的畢業生就業競爭力較弱，就業率普遍較低（如下頁圖所示）。

（二）就業期望與市場現實嚴重脫軌

獨立學院學生學費往往較普通高校要高，高額的教育成本使他們的就業期望值也較高，向往“大城市”“高薪酬”“高要求”等標簽職位。另外，獨立學院學生家庭條件較好，一部分學生缺乏艱苦奮斗的精神和強烈的責任感。而在擇業時，用人單位比較看重的是學生的實踐動手能力、工作經驗、創新能力和敬業精神等，且初入職時待遇薪酬普遍較低，與獨立學院畢業生的能力和期望不相匹配。因此，獨立學院的畢業生就業困難往往是由于畢業生定位不準確、期望值過高、與人才市場現實脫軌所致。

二、獨立學院畢業生就業問題分析

就業是民生之本、安國之策，必須以戰略的眼光來看待就業。在當前就業形勢較為嚴峻之時，從根本上把握就業問題之源顯得尤為重要。而作為各方面均不占優勢的獨立學院學生，其就業問題主要有以下四個方面：

（一）政府支持力度不夠，社會影響力和認可度較低

政府對獨立學院的指導和干預不夠到位，資金支持力度不夠。普通高等學校的財政收入主要依靠國家撥款，政府對其財政投入力度還在不斷增加，而我國獨立學院的運轉經費主要是通過學生學費來獲取，政府對其財政上的資助有限。另外，普通高等學校往往具有辦學歷史悠久、文化底蘊深厚、辦學特色鮮明、辦學成績顯著的特點，且已經為我國培養了一大批優秀的畢業生，在社會上具有一定的影響力。而獨立學院是近年中國高等教育趨向大眾化的產物，具有辦學時間短、辦學力量薄弱的特點，其社會影響力和認可度普遍較低。

（二）用人單位對獨立學院學生存在偏見

用人單位招聘人才時往往比較看重其就讀學校的“品牌”，獨立學院辦學雖依托母體高校的資源和品牌，但許多單位仍對畢業生質量存在懷疑，認為其專業能力和綜合素質與母體高校仍有差距。

（三）學院人才培養目標、專業設置欠妥，就業指導體系不完善

獨立學院是依托母體高校的優勢學科和特色專業發展起來的，并在師資力量和管理上依靠母體高校，在培養模式、課程設置、教學模式等方面與母體高校趨同，造成了獨立學院逐步發展成為一個“低版本”的母體高校，而未形成自己獨特的優勢學科和特色專業，導致其畢業生在就業市場上不具備競爭優勢。另外，獨立學院由于辦學時間短，致使一部分獨立學院的就業指導機構不健全、機制不成熟，就業指導人員欠專業，這也是造成獨立學院畢業生就業率偏低的一個重要因素。

（四）學生定位不準確，缺乏核心競爭力

隨著我國高等教育的大眾化發展，大學生的就業形勢愈加嚴峻。而獨立學院的學生相對母校學生入學門檻較低，學業基礎相對薄弱，學習能力較差，一些學生在校期間缺乏明確的學習目標，在語言表達能力、創新能力等方面也沒有得到有效鍛煉，缺乏核心競爭力。加上一些獨立學院的畢業生在擇業時往往對自我的定位不夠準確，看重經濟利益，且期望值過高，更增加了就業難度。

三、促進獨立學院大學生就業的對策建議

針對獨立學院畢業生就業中出現的問題，筆者認為，各級政府、獨立學院及其畢業生、用人單位及社會各方面均應迎難而上，采取相應措施促進獨立學院學生就業。

（一）政府部門全面統籌，加大扶持力度

一方面，政府應加強對獨立學院的宏觀調控，規范獨立學院辦學，確保獨立學院的培養質量，也要加強宣傳和指導，為獨立學院創造更加公平的就業環境，使其健康有序發展。另一方面，加強資金扶持力度對于獨立學院的建設和發展是尤為重要的。

（二）市場和用人單位轉變用人觀念，促進就業公平

市場和用人單位應該正確看待獨立學院發展的實際情況，給其畢業生提供更加公平的就業機會，輕學歷而重能力，讓獨立學院的畢業生有更多與普通院校學生公平競爭的機會。同時，良好的就業競爭環境對規范和監督獨立學院辦學也會起到積極的作用。

（三）獨立學院應明確培養目標、突出辦學特色，規范就業指導體系

獨立學院應充分依托母體和高校的辦學資源和優勢，科學地設置符合自身特點和市場需求的專業，培養創新能力和實踐能力較強的“應用技術型”人才，而非母體高校的“學術研究型”人才。另外，加強和改進就業指導對獨立學院而言已經成為一項重大而迫切的戰略任務，只有切實加強獨立學院就業指導教師隊伍建設、科學設置就業指導內容、拓寬就業信息獲取渠道，才能真正做好獨立學院大學生就業指導工作。

（四）獨立學院大學生應強化自身綜合素質，樹立理性的擇業觀

一是要強化專業素質，培養實踐和創新能力，增強就業核心競爭力；二是要理性分析就業形勢，做好自我定位，明確自身優勢和不足。

責編：黎明