幼兒學前教育教學策略芻議

游媛

摘 要 因為時代在一直的前進與發展，幼兒培養被更多的人關注。幼兒園作為兒童的首個接受教育的地方，首個灌輸社會與知識的一個環境，所以，無誤并且有效的兒童學前培養，對每一個兒童今后的學習都有著特別重要的影響，作者根據自己的經驗，說一說幾點認識。

關鍵詞 幼兒 學前教育 認知教育 人格品質教育

《幼兒園工作規程》提出：“幼兒園的職責就是：實行保育和教育共同作用的原則，使得兒童實現德，智，體，美的多方位的發展，保證兒童的心理與生理同時發展。”對于兒童來說，一個美好的開始和基礎的培養是非常關鍵的。幼教的職責，并不僅僅是照顧好幼兒，傳授一些通俗明了的知識，還需要依照孩子的歲數與成長需要，使孩子接受全方位的培養，這樣的方式不但是我國兒童培養的基本起點，還是如今社會對未來花朵的期望。

1“德智體美勞全面”發展教育

孩子本性就愛動，不愿意木木的呆著，愿意用不同的方式去玩，去動。如今人體科學與兒童教育科學證實，提高孩子的生理和心理的發展，并不只體現在生理上，應該是生理和心理共同進步。恰當的體育運動、音樂熏陶等都會擁有積極的影響。

恰當的運動可以提高孩子的神經系統發展，讓他們的反應越來越敏捷，使孩子的智力發展擁有一個堅實的基礎，例：就像是老鷹抓小雞的游戲，孩子的共同協作十分重要，還要具備敏捷的反應，才能不被老鷹抓到，玩的過程里，孩子們之間互相協作的認識就會加強，關系也會更加的親近。利用體育運動，孩子能夠領悟許多知識以及許多體育技巧，而且還可以增強理解能力，記憶力也會進步。恰當的體育活動可以促進孩子的血液循環，補充骨骼生長能夠用到的營養物質，可以促進孩子長高。運動的時候，肌肉工作的次數提高，血液供給充沛，蛋白質或者其他的物質的吸收和儲藏本領提高。就像是幼兒園每天早上都會做操，會使孩子精神興奮、不會想要睡覺，讓孩子們神采奕奕、心情愉快，而且可以增強孩子的毅力，堅持鍛煉身體。

音樂是一種聲音的藝術，它有自己的特殊的魔力，特別對于孩子的音樂培養，會促進情感的熏陶、智力的啟迪、個性的張揚和創新本領的教育，并且存在不可小覷的影響。孩童時期，孩子之間可以經常合唱，這是一種非常有個性的聲樂表演方法。它是通過兩個及以上聲部構成的歌曲，各聲部都用各自的人唱，就是合唱。這可以促進孩子們共同協作的能力，孩子們用相同的聲音展示相同的內容、相同的感情，提高孩子們在團隊中的互助協作的意識與能力。使孩子可以全方面協調合理發展；還可以讓孩子凈化心靈、開闊視野、熏陶情操及健康發展。除此之外，帶領小孩子去植樹、栽花或者清理垃圾，能夠培養孩子愛護植物、保護環境的習慣，培養孩子的品行，讓孩子全面發展。

2認知教育

一個準確的認識，是所有事物的起源。上學之前，孩子的認識是極為敏感快速的，在這段時期的記憶能力比較強，能夠依照自己看見、聽見的來實行模仿與練習，一個優質的教育氛圍，可以為孩子人生認識能力的發展打下憨實的基礎。在重要時期，孩子對于一些認識經驗的學習以及行為的形成是可以很輕松就完成的，但是若與其失之交臂，之后再想要填充是極其不易的，甚至是不能夠的。

因為幼兒園時期的孩子的變化是很快的，他們有很強的學習與塑造能力可以被開發，所以利用這個時間點，給孩子增加充足的感性經驗，讓孩子被積極的解說所指導，輔助孩子的學習培養，提高認識的進步。幼兒園時期的培養不只是純碎的增強孩子的死板的基本認識與技能的學習，以及必須要達成的學習工作，而是應該依照孩子的學習興趣和特點，實現有針對性的培養，讓孩子擁有自己單獨主動學習的習慣及自己考慮問題并且達成的本領。給之后的學習留下堅實的基礎，幫助孩子成為棟梁。

3人格品質教育

具備優秀的人格品質，是成功重要的一點。所以，孩子的品行培養是人生中最重要的一環。“人格品質”作為小孩子素質的關鍵一點，其在孩子長大的期間里，會根據一些模仿、學習、理解以及其他方面的指點下慢慢形成，這也是幼兒在了解社會的朦朧時期。例：兩個小孩起了爭執，原因是在搶好玩的玩具，雖然被各自的家長哄好了，但是有一方的爸媽說：“管理好你自己的玩具，你的東西，不可以給別人，如果別人要，你就打他，打不過，就告訴爸爸，爸爸幫你解決。”這種對孩子說的話，并非是對孩子好，而是在讓孩子誤入歧途，在兒童小的時候，不好好教導，不知道分享，不知道與人友好，不知道自己怎么去管理自己，處理問題，與身邊的伙伴關系不好，在這樣的氛圍中，兒童的心性會受到污染，性格會扭曲，可能會出現問題。環境能夠影響于兒童的一輩子，家長和老師是兒童的第一個環境。所以，家長和老師應該時時注意自己的言行舉止，說話的方法，讓孩子有一個榜樣。學校應該經常性的舉辦活動，促進伙伴之間的關系，加強團結教育，積極適應環境。

孩子人格品性的完善和大人所提供的教育氛圍息息相關，幼兒園期間的正確教育可以提高孩子的社交能力、愛心、責任感以及其他的人格品行方面；但是如果在有害的學前教育中，孩子就會變得消極，所以恰當的教育可以讓孩子比沒有接受過良好教育的孩子更加優秀，更加的懂事，更加的明事理。

4結論

抓緊孩子早期的培養，讓所有的孩子都有享受高質量學前教育的機會。應該知道并且了解其重要性。讓兒童有更加長遠的發展，努力培養成國家棟梁，為小家、為大家爭光添彩，實現中國夢。

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