略談學(xué)生安全教育策略

敏光輝

【關(guān)鍵詞】 安全教育；制度；管理；交通；網(wǎng)絡(luò)

【中圖分類號(hào)】 G625.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A

【文章編號(hào)】 1004—0463（2018）08—0028—01

教育是一個(gè)周期性很長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生的安全教育不容忽視。小學(xué)生安全教育的內(nèi)容一般有：交通安全、生命安全、生活安全、消防安全、急救技能培訓(xùn)、傳染病常識(shí)、心理減壓輔導(dǎo)、社會(huì)安全事件、網(wǎng)絡(luò)安全以及自然災(zāi)害事件預(yù)防教育等。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行安全教育，旨在提高學(xué)生對(duì)生命的意識(shí)、對(duì)危險(xiǎn)的判斷能力以及自救、互救和自我保護(hù)的能力。但安全教育在整個(gè)小學(xué)教育環(huán)節(jié)上仍然是最薄弱的，存在著缺陷，制約著小學(xué)教育的健康發(fā)展。筆者認(rèn)為應(yīng)該從以下五個(gè)方面提高學(xué)生的安全教育。

一、要有安全制度保證

安全工作要形成長(zhǎng)效機(jī)制和安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，要有強(qiáng)有力的制度保障。學(xué)校要明確領(lǐng)導(dǎo)班子及教師責(zé)任，真正建立健全安全制度。要進(jìn)一步明確學(xué)校是安全工作責(zé)任主體，校長(zhǎng)是安全第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)校安全負(fù)總責(zé)，班主任是直接責(zé)任人，其他負(fù)責(zé)人按照“一崗雙責(zé)”的要求，對(duì)分管范圍內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)。如，路隊(duì)護(hù)送要簽訂責(zé)任書(shū)，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班子分片包干，劃分護(hù)送路線，其他教師以班為單位劃分護(hù)送路線，指定護(hù)送路段的起點(diǎn)和終點(diǎn)，做到分工明確，責(zé)任到人，這樣路隊(duì)護(hù)送的安全工作就有章可循了。

二、注重空窗期的安全管理

上學(xué)或放學(xué)時(shí)的傷害是學(xué)校安全管理最為薄弱、最為艱難的環(huán)節(jié)。既包括上學(xué)前、放學(xué)后這兩個(gè)時(shí)段發(fā)生在校園的傷害事件，也包括發(fā)生在路途中的傷害事件。 因此學(xué)校可以和社區(qū)、村委會(huì)達(dá)成一致，定期對(duì)家長(zhǎng)、群眾做一些安全教育的宣傳工作，這樣可以使學(xué)校、家長(zhǎng)達(dá)成一致，形成一股強(qiáng)大的保障力，從各方面對(duì)學(xué)生的安全給予保障。如，由家長(zhǎng)委員會(huì)組織其他家長(zhǎng)組成交通勸導(dǎo)員，在學(xué)生上下學(xué)時(shí)段，維持交通要道的交通安全秩序。還應(yīng)該特別重視單親家庭、孤兒、和“留守兒童”的安全工作，建議形成互助組，全程監(jiān)管，不能在安全這個(gè)環(huán)節(jié)上忽視任何一個(gè)人。

三、加強(qiáng)交通安全工作

交通安全是學(xué)生遇到的最大的安全隱患。特別是城市學(xué)校，交通繁忙，車輛居多，馬路縱橫交錯(cuò)，學(xué)生上下學(xué)都面臨危險(xiǎn)。農(nóng)村學(xué)校中，學(xué)生上學(xué)的路程遠(yuǎn)，上學(xué)乘車問(wèn)題變得突顯出來(lái)，一旦坐車，就會(huì)有安全問(wèn)題。如，超載、車況不良、行車安全、非法運(yùn)營(yíng)等，還有學(xué)生騎自行車、電瓶車和無(wú)證車輛，乘坐三無(wú)車輛。這就要求政府要組織相關(guān)部門(mén)，加強(qiáng)對(duì)校車的監(jiān)管與安全檢查。教育部門(mén)要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)學(xué)生安全教育的法律法規(guī)和規(guī)章，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生乘車安全工作的指導(dǎo)，幫助學(xué)校建立健全乘車安全管理制度。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校中小學(xué)生乘車安全工作的監(jiān)督、檢查，重點(diǎn)檢查學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全教育情況、安全管理制度、相關(guān)應(yīng)急預(yù)案和事故預(yù)防措施的落實(shí)情況。要從實(shí)際出發(fā)，開(kāi)設(shè)針對(duì)性、操作性強(qiáng)的交通安全地方課程，切實(shí)提高中小學(xué)生的安全防范意識(shí)，通過(guò)調(diào)整放學(xué)時(shí)間等措施，減少同一時(shí)間、同一地點(diǎn)學(xué)生的交通流量，保障路遠(yuǎn)學(xué)生按時(shí)乘車。

四、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育

當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入信息化時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)已成為中小學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、交流溝通、娛樂(lè)休閑的重要方式和途徑。現(xiàn)在很多學(xué)生都有自己的QQ、微信，有的學(xué)生會(huì)在家里用QQ和微信跟同學(xué)們交流家庭作業(yè)；有的學(xué)生在遇到不會(huì)做的題目時(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)尋找答案。 互聯(lián)網(wǎng)在給我們的生活帶來(lái)更多的信息來(lái)源和娛樂(lè)天地的同時(shí)，也帶來(lái)了一系列新問(wèn)題，其中有些問(wèn)題就涉及到學(xué)生的安全問(wèn)題。在這個(gè)信息時(shí)代，要求學(xué)生與互聯(lián)網(wǎng)絕緣，是一件既沒(méi)必要也不可能實(shí)現(xiàn)的事。對(duì)此，家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)各方面要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)，合理使用互聯(lián)網(wǎng)，讓互聯(lián)網(wǎng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的良師益友，文明上網(wǎng)，在信息時(shí)代和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中健康成長(zhǎng)。另外，要正確引導(dǎo)學(xué)生使用手機(jī)，要讓學(xué)生以學(xué)業(yè)為重，不能被手機(jī)奪去一切興趣、愛(ài)好，要防微杜漸。

五、開(kāi)展安全教育專題活動(dòng)

要把安全工作當(dāng)做教育考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校安全問(wèn)題紛繁復(fù)雜，特別是體育課、活動(dòng)課及課外活動(dòng)，容易引起傷害事故發(fā)生。還有就是課間學(xué)生在操場(chǎng)、教室玩耍，很容易因?yàn)樽约翰恍⌒模蚴撬送妻螋[，或是學(xué)校設(shè)施設(shè)備的因素引起傷害事故。對(duì)此，可以通過(guò)開(kāi)展討論會(huì)等方式，讓教師真正認(rèn)識(shí)到安全問(wèn)題的重要性，從而在一定程度上加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生安全意識(shí)的教育。當(dāng)然，也可以定期放一些宣傳安全教育的影片來(lái)宣傳其重要性。

做好安全教育工作任重而道遠(yuǎn)，我們要每時(shí)每刻把學(xué)生的安全放在心上，時(shí)刻緊繃安全的弦。我們深思學(xué)生安全事故發(fā)生的原因后不難發(fā)現(xiàn)，如果對(duì)學(xué)生的安全教育做到位，學(xué)生具有基本的安全意識(shí)和防范能力，許多悲劇是可以避免的。

（本文系甘肅省“十三五”教育科學(xué)規(guī)劃課題《農(nóng)村小學(xué)生生命與校園安全教育策略研究 》的階段性研究成果，課題立項(xiàng)號(hào)：GS[2017]GHB0319）

編輯：馬德佳