中職思想政治課如何加強對學生基本政治素養的培養探討

紀麗蕊

【摘要】中等職業學校的思想政治教學是社會教育的重要組成之一，是對學生進行德育與思想政治之教育的主要方式，擔負著學生人生觀與世界觀能否正確樹立的職責，對學生基本政治素養的培養有著至關重要的作用，因此中等職業學校應對其開展的思想教育課予以重視，采用多種的教學方式，提升思想政治課的教學質量，從而實現對學生基本政治素養的培養。

【關鍵詞】中等職業學校 思想政治課 基本政治素養

【中圖分類號】G711 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）23-0087-02 中等職業學校的思想政治課教學主要有兩個職能組成，分別是馬克思主義常識的教育職能和社會科學常識的教育職能，對學生樹立人生觀和價值觀有著重要的影響。因此，在思想政治課中加強對學生基本政治素養的培養是必要的。但是當前中等職業學校的思想教育課開展得并不夠好，課堂內容乏味，教師也沒有講課的激情，學生沒有自主學習和參與學習的積極性，使得思想政治教育課不能發揮其真正的作用。因此必須要采取一定的措施改善這種情況，使得思想政治課能夠發揮其作用，從而加強對學生的基本政治素質培養。

一、確立思想政治課的地位

思想政治課在中等職業學校的素質教育中有著重要的作用，也是主要進行素質教育與德育工作的主要方式。因此想要使得素質教育與德育工作有好的效果，就要在學校中確立思想政治課的教學地位，對思想政治課的教育學校要全力的支持，參與教學的思想政治課的教師有意識的對學生的基本政治素養進行培養，并努力建立起一個和諧的師生關系。學校應鼓勵思想政治教育課的改革，激發學生的學習熱情，使學生成為思想政治課程的學習主體，教師為主導的教學模式，從而可以強化對學生基本政治素養的培養。

二、在進行思想政治教育課時要求學生嚴于律己，規范行為

一個人的行為是這個人展現自己內心的表現，中等職業學校對學生在思想政治課上的教育不但要從學生的言語上進行規范，還要對學生在日常生活中的行為進行規范，這就需要教師在思想政治的課堂上，對學生生活中遇到事情應該采取怎樣的行為進行規定，要將教學內容與學生的實際情況相結合，對學生進行有針對性的教育。其次還要在此基礎之上進行創新，要以學生為主體，對教學內容進行探討并改革，充分培養學生的動手與動腦的能力，將理論知識充分的運用到實際中，并為學生樹立楷模，使其可以有一個學習模仿的目標，從而促進學生對自己的日常行為進行規范，并且在日常的生活中嚴于律己，達到對學生基本政治素養培養的目的。

三、在課堂上為學生樹立正確的思想覺悟

一個人的思想覺悟是人開展行動的動力之一，想要加強學生基本政治素養，就要在學生能夠充分的理解基礎知識之上，發揚馬克思主義原理，用此原理樹立學生的正確思想覺悟。這就需要教師在課堂上要是課本上的內容與學生的實際情況相結合，并積極引導學生樹立其自己的價值觀和世界觀，強化學生的思想教育，使得學生可以有一個明確的學習目標，對學習有一個正確的態度，以及增強學生的自信心樹立長遠的理想。教師可以在學生在一年級時，結合教學內容，為學生樹立自信和自強的思想；在學生二年級時，要結合教學內容培養學生可以正確的成為好公民的意識，除此之外，教師還要組織學生多參與課外的活動，在活動中對學生的思想覺悟不斷的進行提升，使得學生可以在這些課外活動中不斷的完善自己的思想覺悟，從而起到對學生基本政治素養的培養作用。

四、創新思想政治課的教學方法

在中等職業學校中的思想政治課教學課堂上，教師可能面對一些道德、文化素養都比較差的學生，對于這種學生想要對其加強基本政治素養的培養，僅僅是依靠傳統的教學方法是不能夠達到目的的，這就需要教師對自己的課堂教學方法進行改進與創新。教師如果想要對這些學生的教育有實際的意義，首先就要調動學生的上課積極性，需要教師在課堂上營造一個輕松愉快的學習氛圍，可以通過生動的語言和多媒體的方式對學生進行教學，運用多媒體多為學生放映與教學內容息息相關的影視資料，例如《今日說法》的節目視頻，這樣可以使得思想政治課變得生動，減少了課堂的乏味，起到了引起學生上課興趣的作用，從而使得學生可以積極參與到教師的教學當中，對教師培養學生的基本政治素養有推進的作用。

五、結束語

綜上所述，中等職業學校的思想政治課是對學生進行德育與思想政治教育的主要方式，擔負著學生的人生觀與世界觀可以正確的樹立的職責，同時也是培養學生基本政治素養的主要平臺。因此這就需要學校重視思想政治課的作用，明確思想政治課的地位，在教師對學生進行教學時需要對學生提出嚴于律己，規范行為的要求，并且要在課堂上為學生樹立一個正確的思想覺悟，同時要對自己思想政治課的教學方法進行創新，只有這樣中職思想政治課中才會起到對學生基本政治素養的培養。