給予他們多一點關(guān)愛

摘 要：本文指出了當今學(xué)校存在越來越多的外來工子女就讀的社會現(xiàn)象，這些學(xué)生在陌生環(huán)境中所遇到的各種生活和學(xué)習(xí)上的困難，造成一定的心理影響。本文提出了教師在面對外來工兒童的心理健康教育問題上所采取的技巧和做法。

關(guān)鍵詞：心理健康教育；外來工兒童；關(guān)愛

一、 前言

現(xiàn)今社會競爭激烈，造成人們心理壓力重，學(xué)生在這樣的社會大環(huán)境下生存，如果心理脆弱，導(dǎo)致壓抑得不到宣泄，很容易造成許多的問題學(xué)生。特別是現(xiàn)在的很多學(xué)校，外來工兒童越來越多，關(guān)注外來工兒童的心理健康教育尤為重要。著名教育家夏丐尊說過：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘；沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。”每一個學(xué)生都希望得到老師的關(guān)注和愛，所以當我們付出了真心，學(xué)生也會向我們敞開心扉。就此問題，我談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?/p>

二、 建立良好的師生關(guān)系

學(xué)校里的外來工子女來自全國各地，他們的父母大多數(shù)都是打工一族，生活水平一般處于中下水平，這些學(xué)生都缺乏良好的生活環(huán)境和家庭教育環(huán)境。因此，教師要善于與學(xué)生溝通，多與學(xué)生談心聊天，了解他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活現(xiàn)狀，從而建立良好的師生關(guān)系，消除他們對新學(xué)校、新老師、新同學(xué)的隔閡心。

三、 架起與家長溝通的橋梁

班上每插進一位新同學(xué)，首要任務(wù)是與家長溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和家庭狀況，為孩子盡快適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和生活做好鋪墊。

記得我曾教過一個名字叫張小杰的學(xué)生，他是在一年級第二個學(xué)期插進來的，剛來的時候經(jīng)常遲到，看到同學(xué)們用奇異的目光看著他他就一直哭個不停。后來我理解到其實這孩子很早就起來了，可是他有個弟弟，媽媽為了先安頓好弟弟吃早餐還要上幼兒園，最后才送他上學(xué)，結(jié)果經(jīng)常遲到。在了解情況后，我馬上進行家訪，向家長反映孩子的情況，并與家長協(xié)調(diào)好小杰的上學(xué)時間，在老師和家長的共同努力下，小杰能按時到校上學(xué)，沒有遲到的現(xiàn)象了，小杰也為自己的按時上學(xué)露出高興的笑容。

四、 增強歸屬感

每一個學(xué)生都是班集體中的一員，對新來的學(xué)生培養(yǎng)他們的歸屬感是一件十分重要的工作。我會利用學(xué)校的各種活動不失時機地進行集體主義教育。例如，學(xué)校進行五星級班級評比，我讓每個學(xué)生都要積極地參與這個活動，在衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀律等方面都進行自我評比，看自己能否做到，如果做到就是五星級少年，只有五星級少年才能爭取五星級班級。我會讓學(xué)生知道，這個榮譽來之不易，凝聚著全班每個學(xué)生的心血和汗水。螞蟻雖小，但蟻群有很大的力量。只要同學(xué)之間懂得團結(jié)，整個班的凝聚力也會增強。

五、 增強自信心

讓學(xué)生快樂，就要讓學(xué)生體驗成功。真正而持久的快樂是來自于自我付出，實現(xiàn)他人認可與贊賞，才是真正的快樂體驗。我班的小聰同學(xué)，是個成績優(yōu)異的孩子，學(xué)校田徑隊要招收他進行田徑訓(xùn)練，這讓他感到非常高興，經(jīng)過訓(xùn)練，他代表學(xué)校參加田徑比賽獲得了榮譽?？上某煽冇兴陆?，小聰?shù)母改付际峭鈦砉ぃ赣H一個星期才回來一次，母親經(jīng)常加班沒有時間管教。我就有針對性地進行家訪，和家長進行溝通，合理安排時間，并給他制訂一份學(xué)習(xí)計劃，按照計劃安排好學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，并經(jīng)常監(jiān)督。當小聰代表學(xué)校參加區(qū)運會比賽取得了較好的成績時，他的自信心也增強了，我及時鼓勵他：“如果你的學(xué)習(xí)成績也跟體育比賽一樣賽出好成績，老師會以你為榮，為你感到驕傲。”其實每一個孩子都是一塊沒雕琢的玉石，只要自信心增強，我們的孩子都能全面發(fā)展。

六、 培養(yǎng)責任心

一個沒有道德情感，缺乏責任心的人是不會真正關(guān)心他人，無法與人真誠合作，也無法適應(yīng)未來。因此我們要注重培養(yǎng)他們的責任心和自強精神。責任心是指你懂得對別人、對集體、對社會負責。也就是說，在日常的學(xué)習(xí)、生活中，能為他人和集體利益著想，能為社會獻出自己的一份力量，我要求學(xué)生要做到：（1）從我做起，自己的事情自己做，比如：獨立完成作業(yè)，不能依賴家長，自己整理好書包，自己洗紅領(lǐng)巾、鞋子等。（2）做錯事情要勇敢地承認自己的錯誤。（3）關(guān)心集體，愿意為集體爭光，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。

七、 培養(yǎng)心理承受能力

外來工子女剛到新的陌生環(huán)境，會遇到各種困難與挫折，會讓他們心理受打擊而導(dǎo)致情緒低落、對某些人有敵對的心理。其實這些學(xué)生一開始并不差，甚至是優(yōu)秀的學(xué)生，但是受了某些事情的打擊或者是遇到某些挫折，就導(dǎo)致他們自暴自棄。這時候就要求老師抓住適當時機進行心理的疏導(dǎo)，幫助他們看到前景，點燃新的希望，引導(dǎo)他們學(xué)會自我調(diào)節(jié)，克服脆弱的心理。

八、 改善親子關(guān)系

家庭教育已經(jīng)成為現(xiàn)代教育必不可少的重要組成部分。要使每個學(xué)生健康快樂地成長，有一個良好家庭教育氛圍是必不可少的。

在家長會上，我強調(diào)親子學(xué)習(xí)快樂成長，要求家長再忙周末也要抽時間哪怕是半小時也要和孩子一起學(xué)習(xí)和娛樂，可以一同看書或者一同外出活動。本學(xué)期學(xué)校開展的陽光體育節(jié)，其中有一個項目是拔河比賽，為了加強親子溝通，我們特意安排一部分外來工子女家長抽時間來學(xué)校參加這次的拔河比賽，孩子們看到自己的爸爸媽媽來學(xué)校參加活動，那高興的樣子不言而喻，賽場上，看著家長們高興的樣子，無論是勝利還是失敗，他們已經(jīng)不在乎這些了。這樣的親子活動，拉近了孩子與父母的距離，增進了感情，營造健康和諧的家庭氛圍，讓孩子們的心理得到健康的成長。

九、 結(jié)語

外來工子女的健康教育關(guān)系著整個社會的健康發(fā)展。而目前隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，外來工子女越來越多，青少年心理和行為問題日益增多，而人的心理和行為又是密不可分的，良好的行為習(xí)慣對學(xué)生將來的健康成長起著決定性的作用，也是維護整個社會的穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)，作為我們一線的老師，就要對外來工子女多一份關(guān)愛，向他們進行正面的引導(dǎo)教育，架起與外來工家長溝通的橋梁，有了健康良好的心理素質(zhì)就能表現(xiàn)出最佳的行為效果。因此，創(chuàng)設(shè)各種情境，培養(yǎng)外來工學(xué)生健康心理素質(zhì)，就能促進外來工子女良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

參考文獻：

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作者簡介：

凌碧華，廣東省佛山市，廣東省佛山市順德區(qū)倫教小學(xué)。