電影《情書》的結(jié)構(gòu)和鏡頭賞析

摘要：《情書》是日本導(dǎo)演巖井俊二的作品，它講述了一個唯美含蓄的愛情故事。本文試圖通過對影片的結(jié)構(gòu)和鏡頭分析來探討隱含在作品中的藝術(shù)之美。

關(guān)鍵詞：情書；結(jié)構(gòu)；鏡頭

一、 影片內(nèi)容

《情書》由一個同名同姓的誤會開始，渡邊博子在未婚夫藤井樹的周年祭日上看到了他中學(xué)時的地址，便給天國的他寄了一封情書，想不到卻收到一名藤井樹小姐的回信。兩個人因此展開書信往來，漸漸發(fā)覺了一段中學(xué)時期的美好愛情，唯美、含蓄、感而不傷的初戀。而同時，博子小姐也要必須忘記過去，重新面對新的情感，需要死去的藤井樹給她加油。

影片其實(shí)是在講述兩個故事，一個是博子懷念死去的未婚夫藤井樹，又要面對善良的老師的追求，她處于失去愛和被愛的矛盾境地，只好借助死去的未婚夫來寄托哀思；另一個故事是講述的中學(xué)時期的暗戀，通過一場書信的誤會，漸漸發(fā)覺了同名男女生之間的愛情，這個暗戀是在影片最后才揭示出來的，死去的藤井樹因?yàn)榘祽俨艕凵狭瞬┳有〗恪Ｓ捌晒Φ刈屢粋€演員扮演兩個角色，而這兩個角色是揭示影片主題的關(guān)鍵。通過成年女藤井樹和博子小姐長得相似，表現(xiàn)了中學(xué)時男藤井樹對女藤井樹的暗戀。這一點(diǎn)女藤井樹一直不知道，直到影片結(jié)束在一本書才找到了證據(jù)。

這部影片之所以在亞洲獲得廣泛成功，與影片中的青春、暗戀主題很有關(guān)系，會讓觀眾對中學(xué)時代產(chǎn)生美好的回憶。影片中所有的情感和事件都掩藏在暗戀的背后，顯得格外美麗。而中學(xué)的種種描寫和人物青春的刻畫，把這種暗戀推到了成年的愛情之中。而優(yōu)美的書信語言，更為影片里的愛情增添了幾分含蓄和唯美，其中又帶有幾分的傷感情緒把暗戀描寫的超凡動人。

二、 影片結(jié)構(gòu)

電影的結(jié)構(gòu)是根據(jù)麥茨的大組合段分類及其關(guān)系的闡釋，可以看出《情書》一片大體上采用的是時序列性交替敘事組合段。它表現(xiàn)兩個或三個事件序列，在每一系列中時間關(guān)系均為連續(xù)的，但在幾個當(dāng)成整體的系列之間其時間關(guān)系是同時性的（形象的交替相當(dāng)于事件的同時性）。

《情書》結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，就是由兩條線索來貫穿整部影片。但是《情書》比同樣結(jié)構(gòu)的影片高出一籌的地方在于，兩條線索的交織充滿著巧合，然而說“巧合”卻發(fā)生得一點(diǎn)不突兀，反而合情合理，水到渠成。

故事的一條線索是渡邊博子小姐對死去未婚夫的追憶以及逐漸走出他死去的陰影開始新的生活。另一條線索則是藤井樹小姐對國中同學(xué)的回憶并意外地得知了自己過去歲月一段含而不露的青春之戀，線索的交織在于巧合。

巧合1：她們素昧平生但追憶的是同一人。

巧合2：她們追憶的那個人和藤井樹小姐同名同姓。

巧合3：博子小姐和藤井樹小姐相貌極為相似。

如果不是博子小姐和藤井樹小姐相貌極為相似，藤井樹先生不會對博子小姐一見鐘情。如果藤井樹先生沒給博子小姐帶來美好的回憶，博子小姐也不會對他的死無法釋懷，以至于從他的國中畢業(yè)冊找到“藤井樹”名字下的地址，想給他寄去一封明知不會有收信人的慰問信，如果藤井樹先生在國中沒有一位和他同名同姓的女生，而博子小姐抄下的就不會是同名同姓藤井樹小姐的地址，那么這封信也就真的石沉大海，博子小姐和藤井樹小姐的生命也永遠(yuǎn)不會有交集。如果不是在博子小姐的要求下，藤井樹小姐也不會回憶國中和她同名同姓的“藤井樹”，后來也不會發(fā)現(xiàn)“國中時的藤井樹先生曾經(jīng)喜歡她”的秘密。

博子小姐和藤井樹小姐生活在自己的人生軌跡中，敘述的時候采用時序列性交替敘事組合段的結(jié)構(gòu)，然而中間穿插回憶的片段，又有非時序性的括號組合段的結(jié)構(gòu)。

整部影片線索相互交織，環(huán)環(huán)相扣而并非平鋪直敘，不斷有奇峰妙景，跌宕起伏卻又感覺如行云流水般的流暢自然。

三、 影片的鏡頭

該片的鏡頭表現(xiàn)并不像《有話好好說》這樣具有鮮明的個性，以晃動的鏡頭表現(xiàn)那個年代人的浮躁心理。也不像《滿城盡帶黃金甲》《英雄》等片，長短鏡頭頻繁交替使用，動靜結(jié)合，刻意營造一種視覺盛宴，增強(qiáng)視覺沖擊力。《情書》的鏡頭相對表現(xiàn)得就比較樸實(shí)，沒有特別明顯的個性風(fēng)格。整體感覺非常流暢平實(shí)，如果不是刻意留意鏡頭的運(yùn)用，很快會因?yàn)殓R頭運(yùn)用的流暢感和故事情節(jié)的吸引力而忽略過去。

不是說樸實(shí)就沒有表現(xiàn)手法，該有的高明的表現(xiàn)手段還是有的。例如鏡頭的動靜對照主要體現(xiàn)在秋葉先生開玩笑似的逼問博子小姐兩人的關(guān)系應(yīng)該如何確定時的片段。

靜：剛開始兩人靜靜對談。

動：后來秋葉逼近追問，博子小姐小步跳開，閃避回答，用了許多短鏡頭和移動鏡頭。

靜：秋葉先生站定，指出博子小姐說謊時的特有表現(xiàn)。

動：秋葉先生將手邊拿著燒玻璃制品的鐵棒丟下，嚇了博子小姐一跳，秋葉先生迅速將博子小姐轉(zhuǎn)過身。

靜：秋葉先生吻住博子小姐，特寫鏡頭。

還有點(diǎn)的位移，片頭博子小姐從雪上爬起來，走下雪山的一段，博子小姐身著黑色大衣走在無邊的雪地里，對比非常鮮明，在片頭產(chǎn)生獨(dú)特的視覺沖擊力，非常抓人眼球，并渲染出一種至真至純，悠揚(yáng)遠(yuǎn)靜的氛圍。

另外該片的鏡頭在刻畫人物微妙波動的心理上，抒發(fā)難以言述的情感上都運(yùn)用得非常到位和到位。大量的運(yùn)用近景、特寫鏡頭，主客觀鏡頭頻繁地交叉使用，使觀眾既可從畫面人物的角度感受事物，又可對畫面人物的心理活動又一個客觀的認(rèn)識。多角度、多層次地刻畫人物，表情達(dá)意。使該片呈現(xiàn)出唯美、細(xì)膩、純凈的風(fēng)格。

參考文獻(xiàn)：

[1]姜申.電影懷舊與消費(fèi)社會[J].電影藝術(shù)，2008（6）.

[2]鞏麗美，高峰.淺談電影音樂的價值及其藝術(shù)處理的途徑[J].電影文學(xué)，2007.

作者簡介：

高俊杰，副教授，山東省青島市，青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院。