體育院校表演專業啦啦操課程教學方法改革的研究

莫丹

摘要：對于啦啦操運動來說，是一項起源于美國，具有保健、醫療以及健美等功能的項目。該項運動需要多人合作完成，由此也受到了不少青少年人們的喜愛。隨著世界體育的發展，各種類型以及不同規模的啦啦操比賽在全世界范圍內迅速開展起來，而啦啦操也像其他運動項目一樣，走入了體育院校的教學過程當中。對此，為了將啦啦操項目更好的引入到體育院校表演專業教學過程中，在接下來的文章中，將以校園啦啦操運動的特征為切入點，重點對其教學方法的創新改革措施展開深入的探究。

關鍵詞：體育院校；表演專業；啦啦操；教學方法；改革

具有健美、健身等功能的啦啦操運動項目，如今已經走入了體育院校的教學過程中。這對于學生的身心發展具有積極的影響。對此，為了更好的將啦啦操運動項目引入到體育院校表演專業教學過程中，文章將對其創新的教學方法進行一系列的探究。

一、校園啦啦操運動的特征

（一）團結協作的組織管理

對于啦啦操運動項目來說，大多數都是多人為團體的形式。國際全明星啦啦操協會規定：一般啦啦操比賽人數應該控制在六到三十人之間。正因為靈活的人數設定，從而促使該項運動可以更好的進行編排，不僅可以設計出很多具有高難度以及復雜性的動作，而且更可以很好的完成空間的隊形轉換等，由此將啦啦操的魅力充分的展現出來。同時，大量的運動員在一起合作，當然這不僅需要每一個運動員都能熟練的掌握各項技能，而且更需要每一位成員之間的默契配合。

（二）積極向上的精神風貌

以往在觀看啦啦操運動表演時，往往能給人一種積極向上的印象，當然要想達到這種程度，不免需要運動員在展現時，能夠以飽滿的激情與熱情去對待。作為啦啦操的運動員們，在外部形象上都能反映出一種活力與熱情的感覺，而這種感覺往往是由內而外散發的。在進行啦啦操表演時，規定每一位運動員都要穿相同的專業服裝，要求儀表整潔大方。而在日常的訓練過程中，啦啦操運動員也會展現出清新時尚的儀表，代表了他們健康有活力的一面。總體來說，啦啦操運動項目代表的就是一種健康積極的精神，向社會展現的也是新時代的風貌。

（三）風格獨特的技術特點

相比較于其他健美類的舞蹈，啦啦操運動的產生就是希望給對方帶去鼓勵與支持，因此該項特征也決定了啦啦操獨特的風格，在進行啦啦操動作設計以及選擇音樂時，它就是為加油助威而服務的。由此，對于啦啦操的動作來說，不僅具有短暫性，而且還具有快速性，以此來實現集體的快速變化和一致性，促使整個隊伍的氣場不斷提升，最終更好的將加油助威的作用發揮到最大。

二、體育院校表演專業啦啦操課程教學方法改革措施

（一）加強體育課程內容改革，引入啦啦操運動

在體育院校表演專業教學過程中，應該將啦啦操運動項目引入到體育課程當中。體育院校表演專業在體育教學過程中，可以將啦啦操運動項目設置一定比例的教育內容，比如說，一周的教學課程中，體育課程占兩節，其中一節可以分給啦啦操項目。除此之外，還應該設計好相關的教學計劃、教學內容以及相應的考核標準，促使體育院校表演專業體育課程教學過程中，啦啦操運動項目的開展能夠有組織的進行，最終為形成常規的教學活動打下堅實的基礎。

（二）加強啦啦操教師培養，提升教師技能水平

要想啦啦操運動項目更好的在體育院校表演專業教學過程中進行，不容忽視的一方面就是教師的質量，然而只有高素質的教師才是教學高質量的保證。因此，學校領導可以從多角度、多途徑出發，對啦啦操教師進行重點培養，促使其水平不斷提高的同時，啦啦操的教學質量也有必要的保障。如果有條件的學校可以聘請社會中專業的啦啦操教練；也可以分階段的邀請專業啦啦操教練到學校進行全面的指導。最后，還可以將本校啦啦操教師派送到社會中進行學習，將學到的專業技能等教給學生們。

（三）積極開展啦啦操活動，營造良好學習氛圍

為了更好的將啦啦操運動引入到體育院校表演專業教學過程中，作為學校領導，還應該不斷建設啦啦操相關的比如俱樂部、社團等場所，讓更多的學生能夠了解到啦啦操，并且能夠對其產生濃厚的興趣。最后，還可以開展啦啦操相關的比賽活動，通過比賽促練的方式，加強體育院校表演專業學生對啦啦操的認識，為學生學習啦啦操創造良好的學習氛圍。

三、結論

總體來說，體育院校表演專業學生是一類具有特殊身心特點的學生，因此應該對其身心健康高度重視。而啦啦操運動是一項符合體育院校表演專業學生身心發展的項目，將其引入到教學過程中，更有利于學生的健康成長。因此，為了啦啦操課程的順利開展，首先應該不斷提高教師的教學水平，除此之外還應該為學生創造良好的學習環境，從而為啦啦操課程的全面推進打下堅實

的基礎。

參考文獻：

[1]李育林，寇磊，等.近5年我國啦啦操發展現狀及未來發展規劃[J].中國學校體育，2015（8）：1-6.

[2]陳麗麗.合肥市高校公共體育課開設啦啦操課程的研究[D].北京：北京體育大學，2011：3.

[3]方奇，周建社.國際接軌背景下中國啦啦操運動的發展研究[J].北京體育大學學報，2014（37）.