本刊編輯部

人類歷史上從未有過這樣一個時期,技術發(fā)明如此之多、出現(xiàn)的速度頻率如此之快、對我們的生活影響如此之大。正是在這樣的背景下,我們需要重新審視技術與教育的關系,把準教育未來發(fā)展的脈搏。
學校該如何選擇教育技術裝備?這不僅僅是經(jīng)費、人員等操作層面的問題,更涉及技術和教育發(fā)展的趨勢判斷:什么技術會真正影響教育?
多媒體技術應用與課堂教學的關系是什么?這不僅僅是教師專業(yè)素質(zhì)提升層面的問題,更是在追問:新技術會帶來哪些新的學習方式?
人工智能來了,學生應該學習什么?這甚至已經(jīng)不僅僅是教育層面的問題,更是在暢想整個人類社會的未來。
技術時代,這是一個特別需要基層校長、教師具有戰(zhàn)略眼光的時代,我們與您同行。