美國老師用折疊書教閱讀

文 / 百夕老師（美國教育漫談）

克里斯·凡·斯伯格的《The Polar Express極地特快》，是一本曾被改編成電影的經典繪本，1985年問世后，次年就榮獲了美國凱迪克金牌獎。這本繪本講述了一個男孩在圣誕前夜開始質疑到底有沒有圣誕老人，在午夜時分踏上了一輛駛往北極的特快列車，和新認識的朋友們展開了一場奇妙的冒險，探尋圣誕的真諦。克里斯·凡·斯伯格用詩意的筆觸和寫實的繪圖為讀者們展現了一個熟悉又溫暖、平凡又神奇的圣誕之夜。

閱讀建議

這本繪本有許多個小故事和場景穿插其中，因此特別適合用來做先后順序練習，可以讓低年段的孩子用圖片的形式根據事件發生的先后順序來復述故事，高年段的孩子則可以把事件寫下來。

很多美國老師都會制作折疊書來幫助孩子理清故事的順序，就像下圖一樣，把紙折一半，然后在外面寫上First,Next,Last，打開之后在里面畫畫或者寫字。

或者用這種打印好的練習紙給學生寫，然后折起來就可以了。

另外一個活動可以培養孩子的“視覺化”（visualization）能力，就是讓學生聽故事，然后把故事畫下來。這個也非常適合母語非英語的孩子，因為當他們無法用文字和語言來復述的時候，圖畫是檢測他們是否掌握故事的方法。我以前就在我們中文班上用過這個方法，大家都非常喜歡，經常問我能不能再念故事讓他們畫。孩子們都好喜歡畫畫，大家可以參考《簡單有趣的聽說游戲》查看更多細節。

可以制作一個這樣的折疊書讓學生把故事中的劇情畫下來：

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讀后活動

熱可可手工：故事里的列車員為每一個孩子準備了熱騰騰的可可飲料，你也可以和孩子一起動手做一杯熱可可。用彩色卡紙畫出杯子的輪廓，然后剪下來，用咖啡色卡紙剪下一個橢圓形，貼在杯子上，然后貼上白色毛球或者棉花來作為棉花糖，最后可以為杯子畫上節日的圖案做裝飾。

圣誕鈴鐺：故事的最后圣誕老人給了小男孩一個雪橇上銀色的鈴鐺作為禮物，這個鈴鐺可以說是故事里最有寓意的一個物件，象征著相信和信念。準備一個鈴鐺，一根棉線，和若干彩色珠子，孩子可以用串珠子的方式來制作一個圣誕節的鈴鐺掛在圣誕樹或者窗邊，來重溫故事帶來的圣誕奇跡。