合唱指揮中肢體語言藝術(shù)的表現(xiàn)

王軍

摘要：在藝術(shù)領(lǐng)域中，合唱屬于常見藝術(shù)形式，具有較高的美學價值。和其他的藝術(shù)種類相比，合唱的主要特征就是群體性，對肢體語言形式有比較高的要求，演唱者要擁有合作意識，合唱指揮人員要運用好肢體語言藝術(shù)，實現(xiàn)合唱表演的統(tǒng)一性與和諧性，提高合唱表演的的藝術(shù)魅力。本文主要介紹肢體語言藝術(shù)及其表現(xiàn)原則，合唱指揮中表現(xiàn)肢體語言藝術(shù)的價值，并探討合唱表演中運用肢體語言藝術(shù)的有效方法。

關(guān)鍵詞：合唱指揮 肢體語言藝術(shù) 運用 表現(xiàn)

中圖分類號：J615.1 文獻標識碼：A 文章編號：1008-3359（2018）07-0067-02

在音樂藝術(shù)體系中，合唱是一個重要組成，極大豐富了人們的生活，提升了人們對音樂的欣賞水平。而肢體語言在合唱指揮中的應用，對發(fā)揮合唱表演的價值有重要意義。

一、肢體語言藝術(shù)及其表現(xiàn)原則

肢體語言在合唱指揮中主要是通過調(diào)動身體、手和頭等身體部位，表達音樂內(nèi)涵。合唱指揮時靈活應用肢體語言藝術(shù)，一方面能和觀眾構(gòu)建雙向互動的關(guān)系，讓觀眾更能夠理解音樂，產(chǎn)生藝術(shù)共鳴；另一方面，肢體語言也能豐富合唱指揮的表演，使合唱過程更加形象化、生動化。

表現(xiàn)肢體語言藝術(shù)的原則主要是：1.肢體語言要符合演唱風格。合唱指揮的表演中，為了使演唱得到延伸與拓展，一般都要表現(xiàn)肢體語言。為肢體語言的表現(xiàn)要與演唱風格達到協(xié)調(diào)，從而將音樂意蘊與內(nèi)涵詮釋出來，獲得觀眾共鳴，讓觀眾能沉浸到音樂之美中。在進行合唱表演之前，合唱人員和指揮要明確認識作品內(nèi)容與風格，并配上合適的肢體語言，使音樂表現(xiàn)力得到豐富[1]。2.肢體語言要符合作品風格。雖然合唱表演的主體是聲音，不過這種表演兼具了聽覺和視覺，是一種綜合性藝術(shù)。一方面演唱者要整體把控音樂作品，立體化解讀作品的風格，以設(shè)計合理的肢體表現(xiàn)形式；另一方面演唱者要從解讀音樂作品的角度出發(fā)，合理安排肢體語言，同時要在音樂作品中融入演唱者的情感，從而獲得較好的合唱效果。3.肢體語言要符合演唱者特點。在合唱指揮中表演者是主體，演唱者特點和肢體語言相符，能使舞臺表現(xiàn)力得到大大提升。表演者表現(xiàn)肢體的形式會被性格、年齡等影響，在合唱指揮表演的初期，要和作品風格相結(jié)合，選擇合適的表演者，從而充分發(fā)揮作品感染力，實現(xiàn)作品和演唱者之間的和諧，讓觀眾享受到視聽盛宴。與此同時，編排肢體動作要考量學生的身份和性別因素，從而達到最佳的表演效果。

二、合唱指揮中表現(xiàn)肢體語言藝術(shù)的價值

（一）合唱表演中展現(xiàn)和諧統(tǒng)一的聲音

合唱屬于集體性活動，合唱指揮人員在團隊中不僅僅是團隊指揮者，也是團隊領(lǐng)導者，合唱指揮人員在合唱表演中有重要作用。合唱指揮在合唱表演中掌控全局，并結(jié)合合唱實際表演情況統(tǒng)一化協(xié)調(diào)，讓合唱表演呈現(xiàn)整體聲音。合唱表演過程中，一方面是追求統(tǒng)一和諧的聲音，另一方面是追求統(tǒng)一的肢體語言。合唱表演的主要目標就是呈現(xiàn)給觀眾大氣磅礴、有情調(diào)的聲音，并享受到視覺之美，為此合唱指揮人員要充分借助肢體語言統(tǒng)一整個合唱表演。合唱表演融合了多種聲音，將其變成共鳴聲音，在合唱表演中結(jié)合了肢體動作和聲音，大大提升了合唱表演的整體綜合性[2]。合唱藝術(shù)的欣賞價值就在于和諧統(tǒng)一，不僅僅是統(tǒng)一的演唱，還包括統(tǒng)一的表演，和諧統(tǒng)一能使合唱表演進入高潮。因此，合唱指揮人員作為整體指導者，要從大局出發(fā)，結(jié)合合唱表演的實際情況做動作指令，保持聲音強弱在一個水平之上，從而構(gòu)建和諧化、一致化的音樂效果。合唱表演的和諧化和統(tǒng)一化，一方面能讓全場受到震撼，另一方面也能讓觀眾感受到心靈震撼，產(chǎn)生音樂共鳴。

（二）有助于合唱表演者將音樂內(nèi)涵充分展現(xiàn)出來

在合唱表演中，演唱者通過歌唱將內(nèi)心情緒和情感表達出來。在演唱中假如單純歌唱盡管也能有較好效果，不過略顯單一化。在合唱表演中加入肢體語言，能使合唱表演更加豐富化，突出音樂內(nèi)涵與情感表現(xiàn)。音樂要傳播，合唱表演過程中合唱指揮人員要在適宜的地方將演唱者肢體動作調(diào)動起來，并保持統(tǒng)一，各個演唱人員要配合默契，從而使合唱表演的動作都協(xié)調(diào)流暢。觀眾能對音樂內(nèi)涵和情感有直觀感受，享受到聽覺和視覺兩種體驗，在愉悅觀眾身心的同時，也可以感受到音樂精粹。

肢體動作是內(nèi)在情緒的自然表現(xiàn)，在情感到位的情況下就能自然滲透出來，也正是如此，巧妙融合肢體能讓合唱表演更加受到觀眾喜歡。在合唱表演中，演唱者會自然流露自己對音樂作品的感悟，其外在表現(xiàn)就是肢體動作，體現(xiàn)出不自覺的內(nèi)心活動。這種自然而然的表演，也能讓合唱表演更為真實，在合唱表演中肢體語言是一種藝術(shù)性很強的表現(xiàn)形式。

（三）提升觀眾欣賞音樂作品的水平

合唱指揮中，通過運用和諧的肢體語言藝術(shù)，讓觀眾對演唱的音樂作品有更為直觀的解讀，理解音樂作品所表達的內(nèi)涵。通過融合肢體動作藝術(shù)和舞臺音樂藝術(shù)，將這兩種美融合到一起，呈現(xiàn)更為直觀、生動的音樂作品，觀眾在欣賞合唱表演中充分感受音樂之美。在合唱演唱中，合唱指揮人員要合理把控音樂節(jié)奏，及時作出合適的動作指令，利用肢體語言這一藝術(shù)形式，使合唱表演更為豐滿[3]。在合唱指揮中運用肢體語言，也能讓合唱表演更具有情感，讓觀眾立體化感知所演唱的音樂作品。

三、在合唱指揮中有效運用肢體語言藝術(shù)

（一）訓練肢體語言中的表情

在合唱指揮中，表演者表情會直接影響到觀眾的觀感，同時也會影響到演唱者個人的情感。在表情訓練中，主要是表演者的眼神與口型。1.要想演繹出好的音樂作品，眼神表演有較大的作用。眼神可以說是心靈的窗戶，能表達不同情緒，傳遞人們的情感，對合唱表演有重要價值。在合唱指揮中，指揮人員要控制全場，較好控制每個演唱者，利用眼神調(diào)動演唱者情緒，領(lǐng)導演唱者都能跟上音樂表現(xiàn)的步伐。例如一個演唱者的節(jié)奏在較快或較慢的時候，指揮人員會看向他，示意其調(diào)整。在演唱進入高潮之后，指揮人員可以和所有演唱者進行眼神交流，示意已經(jīng)進入高潮，需要集中精神展現(xiàn)音樂。指揮合唱的時候，指揮人員不要把眼神集中到某一個人身上，而要統(tǒng)觀所有的演唱者，從而使所有演唱人員都能集中注意力。2.合唱培訓過程中，也需要進行口型訓練。在訓練好口型后，實際表演中指揮人員就能依照口型及時判斷和調(diào)整演唱時的情緒。合唱中，全部演唱人員要有基本一致的口型，口型自然、從而達到聲音統(tǒng)一，指揮者也要用合適的口型提示演唱人員音樂的表現(xiàn)，能讓觀眾享受到美感，感悟音樂之美。日常訓練口型時，合唱指揮者能借助鏡子來練習，將自身情緒合理表達出來，將音樂作品的魅力充分發(fā)揮出來，讓觀眾享受到視覺和聽覺的雙重盛宴。

（二）訓練合唱指揮中的手勢

合唱指揮中手勢是必不可少的，是形象表現(xiàn)語言信息的一種有效方法，能將音樂作品各種內(nèi)涵表達出來。同時，手勢也能展現(xiàn)豐富的語言信息，是合唱指揮人員所使用的主要語言。在利用手勢語言表達音樂內(nèi)涵時，要借助身體各部分的協(xié)調(diào)配合，從而恰當表達出指揮者心中所想。在合唱表演中，合唱指揮人員擺動大臂、手腕、小臂、手指和手掌等，并協(xié)調(diào)揮舞，從而表達音樂思想，把控合唱演奏的整體頻率。合唱指揮人員需要掌握基本的指揮理論，包括呼吸之間、分句、分拍、收拍、實拍、虛拍、預備拍、起拍、點線關(guān)系、圖示等的表現(xiàn)手法[4]。在指揮教程中，基本指揮方法都有詳細介紹，指揮人員在學會基本表演的手法之后，要結(jié)合音樂作品的文化特征和思想，借助自身肢體與身體運動控制音樂節(jié)奏，有利于營造出更好的聽覺和視覺效果，讓觀眾在合唱表演中有別樣的感受。所以，身體配合對手勢語言非常重要，通過控制手勢表現(xiàn)豐富多樣的音樂語言，并調(diào)節(jié)整個音樂演奏的進程，通過手綜合動作的指揮表現(xiàn)多樣化的音樂內(nèi)涵和風格。

（三）訓練合唱指揮中的形體

在合唱指揮過程中，形體對于表演也有重要價值。其一，訓練形體中的站姿。在訓練形體的時候，指揮人員要保持輕松閑適的心態(tài)，保持身體端正，讓人感覺到積極向上。假如指揮人員身高偏低，可以采取自然仰面，從而看清楚所有演唱者的口型與表情，也能讓指揮人員和演唱者通過各自的面部表情產(chǎn)生互動，從而將音樂作品完美演繹出來。假如指揮人員的身高較高，可以直接平視所有的演唱者。其二，訓練形體中的坐姿。不少音樂作品在演繹時，指揮人員是采用站姿進行指揮。不過，沒有要求全部指揮人員都要采取站姿指揮合唱，在合唱指揮排練中坐姿也是一種可以使用的指揮方式。從坐姿上就能看出指揮人員對作品所做的處理，在采取坐姿指揮的時候，指揮可以根據(jù)作品的表現(xiàn)要求調(diào)整坐的姿勢，同時上身和站立姿態(tài)保持一致。

四、結(jié)語

在合唱指揮中，為了更好地表現(xiàn)肢體語言這一藝術(shù)形式，要進行手勢、表情和形體的訓練。通過訓練，更好地發(fā)揮肢體語言在合唱指揮中的價值。

參考文獻：

[1]姚晶.論合唱指揮中的肢體語言藝術(shù)表現(xiàn)[J].戲劇之家，2016，（22）：92.

[2]韋建新.論合唱指揮中的肢體語言藝術(shù)[J].青年時代，2015，（06）：25.

[3]和桂蓮.論合唱指揮中的肢體語言藝術(shù)[J].大舞臺，2015，（03）.

[4]方玲.肢體語言藝術(shù)在合唱指揮中的表現(xiàn)[J].戲劇之家，2016，（16）：88.