當前大學生就業形勢分析

【摘要】在全社會就業矛盾突出、高校畢業生人數繼續增加、高校畢業生就業壓力持續增大的情況下，如何貫徹落實教育部有關畢業生就業工作的方針、政策，如何努力提升高校畢業生就業率，讓高校畢業生能就業、就好業，成為當前社會面臨的重要問題。解決高校畢業生的就業問題，能有效的解決中國嚴峻的就業形勢，對促進中國的社會發展有很重要的作用。

【關鍵詞】大學生 就業形勢 分析

【中圖分類號】G646 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）12-0225-02

一、當前畢業研究生就業情況

以工科畢業研究生為例，選取某重點高校土木工程專業畢業研究生為研究對象，畢業后的就業意向大體分為三大類：國內攻博、出國深造、社會就業。

1.就業去向

從上表總體來看，工科畢業研究生就業狀況良好。分析就業去向，設計院、研究所仍是畢業生就業的主要去向，占到就業比例的33%。隨著房地產行業的發展和規范，房地產等大型公司需求人數在增加，畢業生進入著名房地產公司的就業人數比重頗大，占到就業比例的35%，較傳統的設計、科研院所有所上升，這為工科畢業研究生創造了良好的就業途徑。但同時，工科畢業研究生“就好業”也面臨了一些問題。

2.地域流向

據不完全統計，明確留在高校本土的相關單位的畢業研究生人數，占到就業總人數的37.04%。選取某華中地區重點高校土木工程專業畢業研究生為研究對象，分析地域流向可以看出，華中地區尤其是省會城市，是畢業研究生就業的首選地區之一。經濟發達地區，比如上海、杭州、廣州、珠海等滬寧杭地區、珠三角地區的城市也是畢業生流向較為集中的地區。其原因首先是因為這些城市在城市建設的規模和條件方面都比較好，所需求的職位大多是設計、科研、管理等，發展的空間比較大，所給薪酬較高，能夠吸引畢業生去。其次，畢業生在就業流向上還存在一個比較明顯的特點，就業地與生源地有較強的關聯性，因為每年招生來源主要是華中地區所占比例最大，畢業后都想方設法回到當地或附近城市，這也是華中地區就業人數居多的原因。再次，許多農村來的畢業生都會選擇到大城市就業。而北方城市和西部等省會城市一方面來的單位少，另一方面這些地方的發展空間和宣傳力度及影響力都不如南方城市，所以畢業生去的很少。

二、如何有效開展畢業研究生就業工作

1.堅持不斷完善就業指導服務體系，全面提升研究生就業服務水平

（1）認清當前就業形勢，客觀看待就業壓力

應屆畢業研究生的就業工作應在學期初全面展開。依托校院兩級管理，高度重視研究生就業工作，將就業工作列入學校、學院工作要點，堅持將“一把手工程”、“導師工程”落實到實處，并給予適當的經費支持。學院分管研究生工作的副書記、研究生輔導員、各系主任、研究生導師親自抓，并將之納入工作計劃。

（2）做好畢業生前期思想準備工作，確保就業工作順利開展

學期初，可以把主要工作放在對學生中的宣傳上，傳達在擇業時能盡量把握標準，不能一味按自己要求選擇工作崗位和單位等思想。鑒于這個時期，單位進校進行招聘的還不多，同學們對傳達的思想理解不深，還應認真積極的做學生思想工作，邀請就業部門的相關專家開展專題就業指導講座，提高學生就業意識。

（3）統計個人信息以“備戰”

組織學生集中完成《畢業生推薦表》、畢業生圖像采集等工作。指導學生根據自己的實際情況、優缺點、興趣愛好和志向選擇自己理想的單位，再針對單位的特點等來指導畢業生自薦信的書寫。建立就業網絡，廣泛發動、鼓勵導師多方面收集、多渠道收集就業信息，及時在公開的就業信息發布欄張貼招聘信息；在畢業班各班建立就業互助小組，由班長或團支書負責，發動班級通過建立QQ群、電話、短信，傳遞招聘信息。

（4）主動聯系用人單位，做好“媒人”

學期末，遵循“學生就業第一”的原則，主動出擊聯絡用人單位，聯系“關系戶”，拓展新的“關系戶”， 積極安排宣講會為單位提供其推銷單位的空間場所，做好接洽配合。同時保持就業信息宣傳之路的暢通，與大中專院校、設計院、研究院、大型國企、公司建立長期聯系，邀請他們走進學校、走進學院進行招聘。

2.堅持加強對外聯系與對內整合，固拓并進推進就業市場建設

堅持“走出去，請進來”的工作方法，通過進一步改革創新機制，組織填寫畢業研究生求職意向登記表，以班級為單位，充分調動畢業研究生積極性，有力推動研究生就業市場的建設。一是編制應屆畢業研究生生源計劃，精心設計、編印畢業生推介資料，及時通過網上網下各渠道向各企事業單位寄發宣傳資料；二是充分利用院企合作以及就業見習、實習等工作，抓住機會積極推介和邀請企事業單位來院招聘；三是聯合校內兄弟院系，積極推介畢業研究生，并誠請各類型用人單位到進院召開中小型招聘會；四是發動相關研究生導師通過電話、網絡、信函等途徑廣泛搜集就業信息，積極發動各公司等單位的老校友幫助師弟妹查找就業信息等；五是堅持深化人才培養模式改革，不斷增強研究生就業適應性人才培養質量直接影響出口，逐漸培養導師的共識，進一步加大以市場為導向的人才培養模式改革力度，積極推進教學改革，優化人才培養方案，不斷增強研究生的就業競爭力。

三、提升畢業研究生就業工作的若干建議

1.加大保障力度，創新服務平臺

主動與目前相關專業的兄弟院系的研究生就業工作保障情況相比、與研究生整體就業工作的需要相比，進一步加強研究生就業工作的保障力度。除了努力按國家有關文件要求認真落實“一把手工程”、“導師工程”外，也要逐步建立研究生就業工作的考核評價制度，就業與招生、培養聯動機制等。要增強就業工作“一把手工程”、“導師工程”工程的實效性，真正落實“人文關懷”的服務要求，實現與科技社會同步。

2.倡導科學就業，開拓新型市場

工科畢業研究生整體就業主體意識較強，自身就業積極性高，建立就業指導機制，完善擇業引導體系，避免盲目的“積極就業”導致的高毀約率現象。樹立科學就業觀念的前提下，實現充分就業。盡管社會各行各業每年為畢業研究生提供的就業崗位無論是數量還是質量都在不斷提升，但與畢業研究生的就業意愿相比，還應自主進行就業市場的開拓，調動研究生導師的積極性。要做到想盡千方百計、走遍千山萬水、道盡千言萬語，為畢業研究生充分就業提供堅實的保障。

作者簡介：田婧（1988-），女，漢族，湖北鄂州，碩士研究生，武漢大學土木建筑工程學院，教育教學方向。