生態文明視域下武術教育改革的深化路徑研究

王靜

摘 要：武術是中國傳統文化的重要產物，同樣也是現代體育教育研究工作的重點內容。在中國社會發展的歷史進程當中，武術最初的存在狀態就是防衛技術。而在現代社會背景下，體育武術能夠與人們生活需求相適應，并且體現在強身健體方面，使人們的身體素質水平得以提高?；诖?，文章將生態文明視域作為切入點，重點闡述了武術教育的相關內容，以期能夠探尋推進體育武術教育的有效路徑，為國家文化軟實力的可持續發展提供有價值的參考依據。

關鍵詞：生態文明 武術教育 教育改革 研究

中圖分類號：G807 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）08（b）-0211-03

Abstract： Wushu is an important product of Chinese traditional culture. It is also the key content of modern sports education research. In the historical process of Chinese social development， the initial existence state of Wushu is defense technology. In the context of modern society， Sports Wushu can adapt to the needs of people's life， and embody the physical fitness， which can improve the level of its physical quality. Based on this， the article takes the view of ecological civilization as a breakthrough point， focusing on the related content of Wushu education， in order to explore the effective way to promote the education of Sports Wushu， and provide valuable reference for the sustainable development of national cultural soft power.

Key Words： Ecological civilization； Wushu education； Educative reform； Research

新時期背景下，社會發展速度明顯加快，生態文明在社會發展中的重要性逐漸突顯出來。特別是在國際大環境中，任何國家要實現全面可持續發展，都必須要具備較強的綜合實力。在政治、科技與經濟順利發展的基礎上，也一定要有文化力量和軍事力量作為必要的保障?；谏鐣髁x事業的進步，與時代發展趨勢相適應，要想不斷增強文化軟實力，就必須要探索出與國家發展相契合的路徑，在民族精神有效弘揚的基礎上，全面建設社會主義生態文明，為和諧社會的構建奠定堅實的基礎。由此可見，深入研究并分析生態文明視域下的武術教育具有一定的現實意義。

1 生態文明視域的武術教育內涵

所謂的生態文明，具體指的就是將和諧理念作為重要的指導思想，積極地構建人與人、人與社會、人與自然和諧發展的文明建設架構。與此同時，生態文明同樣也是人類發展進程中的全新理論，由狩獵文明過渡到農業文明，并發展成工業文明，甚至是更高的狀態。也就是說，生態文明是面向人類社會發展，內容主要是人自身精神狀態的優化，使得社會和自然的不協調狀態得以改進，人與社會、人與自然的矛盾得到有效地改善。對于人類社會的發展歷程來講，主要以漸進形式體現出來，而在現代社會環境中，生態文明始終處于初期發展階段，且存在地區之間的速度差異問題，實際的發展水平也缺乏平衡性[1]。

在現代教育領域中，體育武術教育同樣也是重要的組成部分。所謂的體育武術教育，所指的就是能夠保證學生熟練掌握初級武術動作與知識的一種基本方法與能力，可以對學生進行積極地引導，使其能夠更加熱愛武術運動，正確認知中國民族傳統體育內涵，對傳統文化精神加以深入學習，并樹立健康且積極的生活態度，傳承偉大的民族精神。

2 現階段武術教育的發展狀況

在傳統武術生存的農耕文明實踐舞臺已經消失的今天，現代文明發展中個體肢體沖突及其安全意識的客觀需要，現代生活方式中人們的健康需要，以及傳統武術"情結"的文化交流、技藝傳承需要，使傳統武術仍然具有其他文化所無法取代的存在價值、生存理由及發展空間。在中國武術長期發展的過程中，特別是在現代社會，其已經進入到關鍵的轉型時期，特別是在科學技術和經濟快速發展的基礎上，中外文化的交流也愈加頻繁，導致傳統文化備受沖擊，而外來文化也逐漸滲透其中?；趹嚱逃钠占盎瘧?，更多的人開始強調專業學科知識教育的重要性，但傳統體育武術教育在教育體系當中的作用被嚴重忽視，一系列的問題突顯出來。其中，很多學校沒有給予武術教育發展必要的關注，還存在縮小武術學科在體育課堂中應用范圍的問題，而且武術教育課堂教學的形式化十分明顯。與此同時，受思想觀念的轉變，人們并未正確認知體育武術學習現實意義，特別是專業技能方面，傳統體育武術的發展形式結構十分單一，始終無法結合社會的發展而采取必要的改革措施，所以大部分對于武術教育的興趣都不高。站在宏觀角度分析，全社會對武術學習的人數較之于從前顯著下降。

而在申奧的過程中，競技武術也被排出在比賽科目以外，直接影響了傳統武術的國際化發展，無法采取國際化的發展策略。在這種情況下，傳統體育武術在現代社會中始終面臨嚴峻挑戰。所以，體育武術教育內容與形式的豐富性發展，傳統文化吸引力與競爭力的增強逐漸發展成體育武術事業未來發展亟待解決的問題。

3 生態視域下武術教育精神價值的體現

在長期發展的過程中，厚德載物與自強不息的民族精神隨之形成。受此民族精神的影響，能夠使人更加積極樂觀，與社會關系相互協調，為和諧社會的發展提供了必要的動力。而傳統民族精神所含有的精神也成為推進社會進步不可或缺的力量所在，為中華民族的可持續發展提供了不可或缺的精神支撐?；谏鐣髁x事業的發展，厚德載物與自強不息的民族精神也逐漸延伸并滲透至生態文明建設的過程中，積極指導了現代體育武術教育的發展與建設[2]。通過系統化地分析可以發現，形成這一現象的主要原因就是民族精神當中涵蓋了積極樂觀的處事態度，同時也更注重萬物的承載與思想道德水平的提高等內容。為此，在生態文明構建的過程中，民族精神也為社會的發展、人與人和諧化相處、壯大武術體育教育事業發展規模提供了必要的精神支撐。

而中國體育武術的理念則表現出來中華民族自我防范的精神，特別是生態文明視角下，體育武術教學將國家和平發展的愿景體現出來，削弱了中國武力崛起的威脅論的散播。在體育課程方面，體育武術教育更強調對學生武術技能教導的全面培養，而在文化教育層面，也能夠不斷增強民族自信心，使國家的綜合國力得以增強。

4 生態文明視域下武術教育的現實意義

體育武術屬于教育行業，主要的發展目標就是對學生加以指導，使其更好地學習武術知識與動作，創新中華民族傳統文化的內涵。特別是在現代社會環境中，健身也逐漸發展成養生的一種途徑，所以武術也成為了人們業余時間常見的休閑途徑，能夠進一步優化人們日常生活質量，也使人們自身的審美情懷更加豐富。在此基礎上，傳統武術肢體動作兼顧剛健與柔美兩方面內容，而且藝術動作的展覽性特征十分明顯。為此，體育武術在健身與休閑等功能以外，也逐漸呈現出藝術展示方向發展。

基于生態文明視域，和諧化逐漸發展成為社會未來發展的關鍵方向。而和諧所指代的并不僅僅只是國家綜合實力的增強，提高國家國際地位，同樣也要對社會矛盾進行化解處理，推進經濟的可持續發展，不斷優化人民日常生活質量與水平。與此同時，在社會環境當中，借助和諧思想，能夠對社會主要矛盾加以解決，確保社會穩定可持續發展，并為人們創造更加安定的生活環境。而在追求個人價值、定位生活狀態過程中，和諧也為個人思想道德修養水平與精神文化修養水平提升奠定了堅實的基礎，以保證始終泰然處之地生存。除此之外，體育武術教育在國家、社會以及個人生存與發展的過程中，都具有極為明顯的社會實踐價值，是課程的特殊形式。而體育武術還能夠充分考慮體育教育事業中的自身特征，為人類社會的文明化發展提供有價值的參考依據。最重要的是，中國傳統文化弘揚和傳播的時候作用不容小覷，特別是教育實踐方面，向學生灌輸尊重并正確認知傳統繼承愛國主義情感的思想。只有這樣，在中西文化交流的過程中，體育武術憑借其自身魅力將傳統文化的精神彰顯出來，體現了武術動作的和諧藝術性，為中國文化國際影響力的增強提供了必要的前提條件。

5 武術教育改革的深化路徑

眾所周知，傳統體育武術的民族性特征十分明顯，主要是受多樣化武術動作與表演形式的獨特性的影響，特別是拳種與套路等都涵蓋了特殊性的文化傳統。但是，在現代社會中，以生態文明為基礎的體育武術教育仍需采取必要的革新措施。

在體育武術教育發展的過程中，要以教育為核心，積極構建社會主義和諧社會，推進社會主義精神文明的發展，將愛國主義民族精神的弘揚作為重點，進而實現武術教育文化內涵的豐富化發展，并且更具藝術價值與文化凝聚力，進一步推動體育武術教育事業的進一步發展。與此同時，要對現代化的科學技術加以利用，以期能夠為體育教育事業提供必要的服務，使其能夠更好地實現現代化發展。特別是電子感應器與媒體視頻教學等都是最常見的現代發展途徑[3]。在此基礎上，還要對武術教師隊伍進行全面培養，使其能夠定期接受專業體育武術教學與培訓，進而優化武術教師自身的知識文化水平與專業技能。在更新體育武術設備方面要及時，只有這樣，才能夠為體育教育課程的開設提供必要的硬件支撐。在實踐過程中，要對傳統武術拳種加以搶救并保存，特別是文字資料整理與出版，對失傳拳種流派進行深入挖掘，構建中國武術音像資料庫。如果是有形組織文化遺產，不僅要建設博物館以原貌保存，同樣也應當借助三維立體掃描技術完成數字博物館的建設。如果是非物質遺產，像是技理技法、道德機制、功法體系等，應在現代數字影像技術的幫助下，全程拍攝并記錄民間拳師并做出影像記錄。這樣一來，就能夠有效地保存傳統武術文化，還能夠為后人的學習與觀摩提供便利。通常情況下，武術文化需借助口傳身授的方式傳承，而武術也是活態文化，所以武術傳承者對于武術的發展具有關鍵性的影響。一旦傳承者不存在，那么武術文化也必然會隨之消失。在這種情況下，為保證傳統武術更好地在現代社會中發展，就必須要高度重視傳承人的重要性，應獲取必要的支持。但需要注意的是，支持并不僅僅只是精神層面，同樣要涵蓋實質性內容?？梢栽诿耖g集資亦或是設置專項撥款，為傳承人建設武館提供必要的幫助，進而從根本上對傳統武術傳承的問題加以解決，給予武術傳承人必要的支持，為傳統武術的生存與發展提供保障。

綜上所述，傳統武術在民族文化傳承與建設方面發揮著重要的作用，且能夠與現代社會發展狀態相適應。在上文中，以生態文明視域作為出發點，重點探討了武術教育的相關內容，為了有效地傳承傳統武術文化，就一定要正確認知武術教育在現代社會發展中的重要性，結合傳統武術教育的實際情況，積極采取必要的深化改革與發展措施，只有這樣，才能夠充分彰顯武術教育的現實意義，推進武術事業發展。

參考文獻

[1] 桂源海.生態文明視域下的體育武術教育研究[J].當代體育科技.2017（2）：216，218.

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[3]張昊，李翠含，呂韶鈞.民間武術傳承與學院武術教育的沖突與融合[J].體育文化導刊.2017，25（12）：150-154.

[4]王玉國.武術教育中文化教育性的缺失與重塑[J].亞太教育.2016，3（10）：278.