西安市部分游泳館少兒培訓班安全管理現狀調查與研究

李燕贇

摘 要：隨著時代的發展和社會的進步健康的生活理念逐漸深入人心，使得人們越發重視體育鍛煉。各類運動項目在世界廣泛開展，體育產業的不斷崛起也促使西安市出現了許多游泳館，但在不斷興起的同時也暴露出很多弊端。尤其是少兒游泳培訓班的安全管理方面，因此本文通過問卷調查；文獻資料法；訪談法；數據分析法等對少兒游泳培訓班的安全管理體制和管理方法的現狀進行調查研究，并歸納和總結出其中所存在的安全隱患，再針對其突出問題提出良好的意見和建議，旨在降低游泳教學時的風險系數和對其進行風險回避；風險轉移等防范措施。

關鍵詞：游泳館少兒培訓班 安全管理 防范措施

中圖分類號：G861.1 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）09（b）-0173-02

1 結果與分析

1.1 家長對游泳運動的了解

通過對西安市一些家長進行問卷調查可以了解到，只有9.3%的家長認為是非常危險，12.4%的家長認為危險，由此看來僅有一少部分家長了解游泳運動的危險性。其中絕大部分家長覺得游泳運動項目不是特別危險的運動。31%的家長認為較為危險47.3%的家長都認為不太危險，因此我們可以看出很多家長都忽略了游泳運動所潛在的危險。

1.2 師資隊伍建設狀況

按照國家體育總局規定，從事游泳救生員工作必須持有通過實踐和理論考試后國家體育總局相關部門頒發的救生證。凡從事游泳教練工作不僅要有救生證而且還必須有通過考試后所下發的初級社會指導員證[1]。但是由圖可以看出西安市游泳館49%的教練持一個證；擁有兩個證的只占22%；還存在一些無證上崗的占18%；其他情況還占11%；因此我們可以看出對師資管理方面不是很嚴格。

根據圖表不難看出游泳館教練員的專業背景，其中48%教練員來自于體育專業的人才；下來才是游泳專項的教練，所占比例為29%；其次還有23%的其他專業。這充分說明師資管理方面存在漏洞。體育專業的學生不一定是游泳專項的，況且還存在其他非專業的。這不僅會影響教學，更重要的是會帶來一些潛在的危險。

在我國游泳教練員的來源主要分為三種形式，分別為運動員退役直接任教、體育院校畢業任教和運動員退役進體育院校大多數都是體育院校畢業后從事基層體育工作崗位的教師或兼職大學生，這些教練員雖然有廣博的理論知識和深厚的文化底蘊，但是專項能力方面還有所不足以及教學經驗上還有待提高，并且游泳技能也有所差異[2]。這無疑會在游泳的教學過程出現諸多問題，此外還阻礙了游泳教學工作的發展。教員的數量是不能滿足游泳培訓市場的。據調查發現，西安市不少游泳場館的游泳教員存在無證上崗的情況比較多。

按國家體育總局的要求：一個初級游泳教練員必須具備救生證和社會指導員證[3]。這就確保了一個教練員具備了起碼的救生能力如果在授課期間出現學員溺水可以第一時間進行施救，也就是說重中之重是要保證學生的安全。

1.3 場地器材狀況的調查

通過對西安市十家游泳館進行交流和訪問發現各游泳館配備的主要救生器材是：救生圈；救生椅；救生桿。其中有一所游泳館沒有救生桿，有三所游泳館沒有配備救生鉤，還有四所游泳館未配備救生繩，甚至有兩所游泳館沒有急救板。以上六種救生器材都為游泳館必備救生設備，但是據調查發現為未缺少的救生設備只有救生圈和救生椅，其他四種救生設備均有不等的缺少。其實器材的缺少是由于監管力度的下降，有關管理部門沒有嚴格按照國家統一標準進行實施。

通過圖表看出10%的游泳館沒有貼警示牌；20%的游泳館也沒表明深淺水區域；40%的游泳館沒有鋪設防滑墊；20%的游泳館沒有拉水線，據分析可以看出部分游泳館內部的安全設施并不完善。應必須具備警示標志時刻提醒游泳者一些安全常識，此外標明深淺水區域使游泳愛好者以及少兒量力而行。再者游泳館內應鋪設防滑墊，以便防止岸邊濕滑時兒童上下課追逐打鬧而摔倒。水線可將學員相互隔開以避免初學者在混亂時發生危險。

通過圖表可以看出西安市游泳館的吸污頻率能做到每天一次的只有2家；兩天一次的有5家；3天一次的達到了3家。再由圖分析可以得知大部分游泳館并沒有做到每天將水中的污垢吸出，這導致的結果就是影響水質。

根據有關資料表明，尚未到達標準的游泳池水將會引起病毒性胃腸炎、急性傳染性結膜炎及傳染性皮膚病等[4]。因此游泳池的衛生狀況直接影響著每一位游泳者的健康，其水質的優劣將起著決定性的作用。據調查表明，西安市少兒游泳培訓班游泳館還存在著安全設施不完善的情況，池水未達標準。泳池里面人數占少數的情況下水質較為清澈，當人數逐漸增多時，原本清澈的池水就開始變得渾濁。

1.4 游泳館管理人員工作能力的狀況調查。

從表中不難看出專業管理人員以及有工作經驗的管理者占少數，其中專業人員才占14%；有工作經驗的人員占23%。受過培訓就上崗的新人占35%；非專業又未受過培訓的管理人員占28%。毋庸置疑剛上任的新人以及非專業與專業人員和有工作經驗的人員相比肯定相差甚遠，所以在教學方面和安全管理方面無法制定高效可行的決策。以至于無法運用更專業更有效的方法來降低風險系數，制定安全措施。

2 建議

2.1 加強監管力度

相關管理部門應不定時對西安市各游泳館進行突擊檢查，審核各游泳場館是否符合《中華人民共和國游泳場館開放標準》。若有檢查不合格的游泳場館應立即提出具體整改方案，并且監督其盡快完成整改內容。對不合格還不接受整改的游泳場所應依據我國相關法律對其進行處理。在此過程中對檢查優良，業績突出和有口皆碑的游泳場所進行嘉獎以茲鼓勵。

2.2 組建高質量的師資隊伍

招聘游泳教練時必須嚴格按照國家所制定的標準進行，對前來應聘的人員進行嚴格的資格審查，看是否具備救生員證和社會指導員證。組建符合標準甚至是高質量的師資隊伍，只有這樣才能降低教學過程中的風險系數提高教學質量。

2.3 營造較為安全和健康的游泳環境

西安市各游泳場館經營者應加大投入資金，引進先進的技術設備，嚴格監控池水衛生狀況，并做好池水水質自檢記錄。力爭做到每天對池水實施有效的凈化和消毒處理。定期對游泳場館內的設備進行檢查，對損壞的設備及時的修復或者是更換，為少兒游泳培訓班營造一個相對安全和健康的游泳環境。

2.4 合理的班級規模

為了避免人數眾多而帶來的教學混亂和危險性，因此應該對班級規模進行合理的控制，降低班級人數，實行25名學員必須有兩名教練上課。在夏季處于高峰期時的培訓班應該調整招聘教練的方式，吸引更多教練前來這樣一來就可以緩解教練功能供不應求的狀況，既提高了上課的質量也保證了學員們的安全。從而降低了危險系數，為學生創造了一個安全的學習環境。

2.5 提高內部人員的專業素養

加強對游泳館管理人員以及各工作人員安全意識的培訓，樹立高度的責任感。針對教練員實施教師職業道德的教育，使其成為一個有涵養和責任的優秀教練。安全是教學的重要保障工作，所以必須對救生員加強責任意識和工作的積極性，使其將飽滿的熱情投入到工作當中去。管理層面起到決策方向和制定方案具有舉足輕重的地位，應針對游泳館的管理人員進行管理方面和游泳技能方面的培訓。

參考文獻

[1] 丁文聰，凌建英.杭州市江干區少兒業余游泳訓練中存在的問題及對策[J].浙江體育科學，2014（6）：69-71.

[2] 彭召方，范安輝.暑期兒童短期游泳培訓現狀調查及發展對策研究——以重慶主城區小區游泳培訓班為例[J].西南師范大學學報：自然科學版，2013（2）：67-72.

[3] 陳先梅.福州市暑期少兒游泳培訓現狀分析與對策研究[D].福建師范大學，2001.

[4] 汪軍鋒.西安市區少兒暑期短期游泳培訓現狀與發展對策研究[D].西安體育學院，2009.