關于漢語言文字標準化工作的回顧及思考

丁蕾

[摘要]漢字作為獨一無二的表意文字，有著音形義三合一的特點，所以在發(fā)展中要從標準化的角度出發(fā)，實現(xiàn)漢語言文字發(fā)展的目標。但是由于受到網(wǎng)絡文化等因素的影響，一些廣告在漢字的音上大做文章，這樣也就使?jié)h字的標準化受到了影響。基于此，針對漢語言文字標準化進行簡要闡述，并提出幾點看法，僅供參考。

[關鍵詞]漢語言;文字;標準化;思考研究

[中圖分類號]H102??????????? ? [文獻標志碼]? A???????? ? [文章編號]? 2096-0603（2018）34-0293-03

漢語言文字作為中國發(fā)展過程中形成的歷史產(chǎn)物之一，要從標準化的角度出發(fā)，提升我國整體的科學素養(yǎng)，實現(xiàn)對優(yōu)秀歷史文化的傳承與發(fā)展。從1949年之后，我國開始注重漢語言文字的規(guī)范化，從自身實際國情出發(fā)，在全國范圍內(nèi)進行了普通話推廣，但是在標準化發(fā)展中也產(chǎn)生了許多新的問題。

一、漢語言文字標準化發(fā)展中存在的問題

（一）內(nèi)涵上的不足

葉圣陶提出，漢語言的標準化就是實現(xiàn)普通話的標準化。通過給普通話制定出有效的標準，以此在共同學習的基礎上使用出來，從而獲得理想的效果。但是受到一些權威觀點不同的影響，我國現(xiàn)階段的漢語言文字標準化內(nèi)涵還存在著一些問題[1]。

（二）層次上的不足

受到漢語言使用者生活環(huán)境與工作內(nèi)容等方面的影響，在面對漢語言時，其掌握與理解能力等方面也存在著一定不足。所以在發(fā)展中要從漢語言使用者的實際情況入手，設計出標準化的層次。但是就現(xiàn)階段的標準化層次來說，由于存在著清晰性不足的現(xiàn)象，所以漢語言文字的標準化推行效果并不理想。

（三）系統(tǒng)性不足

系統(tǒng)有著相似性與穩(wěn)定性的特點，其中蘊含了許多基本規(guī)律，所以說漢語言文字的構成有著規(guī)律性與結(jié)構性的特點。因此，想要保證漢語言文字的規(guī)范化，就要從漢語系統(tǒng)研究上入手，在深入其系統(tǒng)的基礎上掌握漢語的特點，滿足漢語系統(tǒng)的發(fā)展需求。但是從現(xiàn)階段來說，我國的漢語言文字標準化系統(tǒng)研究存在著深度性不足的現(xiàn)象，所以也就需要做好完善工作，滿足發(fā)展的要求[2]。

（四）標準過于籠統(tǒng)性

我國的漢語言文字標準是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語言規(guī)范的。這一規(guī)定中雖然明確提出了漢語言文字的標準，但是并沒有進行細化，這樣也就出現(xiàn)了過于籠統(tǒng)的問題，影響到了漢語文字標準化的發(fā)展。如一些專家在進行漢字簡化時，雖然制定出了簡化的原則與標準，卻并沒有對每一個字進行簡化，這樣也就出現(xiàn)了簡化不合理與規(guī)范性不足等問題。

（五）覆蓋范圍上的不足

社會的不斷發(fā)展，在一定程度上促進了漢語言的發(fā)展，可以說語言的變化能夠滿足社會的發(fā)展需求。語言作為人與人之間交流的工具，能夠?qū)崿F(xiàn)維護社會穩(wěn)定的目標，同時也與社會之間有著極為密切的聯(lián)系。所以在進行漢語言文字標準化發(fā)展時，要從大多數(shù)人的角度出發(fā)，以達到社會文化發(fā)展為目標。方言中包含了較多類別，在使用情況上也是比較復雜的，但是現(xiàn)階段在促進漢語言文字標準化的發(fā)展中并沒有兼顧到使用人群，這樣也就影響到了語言的發(fā)展，同時也無法實現(xiàn)文字的標準化發(fā)展[3]。

（六）標準化處于計劃階段

隨著改革開放的不斷發(fā)展，我國的經(jīng)濟文化也在不斷發(fā)展。但是到目前來說，我國的漢語言發(fā)展依然處于計劃階段，所以說語言計劃也可以被稱之為是語言工程，是促進語言標準化發(fā)展的基礎。其次，對漢語言來說，由于思想解放的深度性不足，所以也就難以形成完善的漢語言系統(tǒng)，不僅限制了漢語言的發(fā)展，同時也難以滿足社會的和諧發(fā)展要求。

二、漢語言文字標準化發(fā)展的措施

（一）保證程序的標準性

在制標準時需要涉及以下幾個階段：預設、立項、起草、征求意見、審查、批準、出版、復審、廢止。尤其是廢止，其是對存在問題的標準來說的，所以也并不是必須要具備的階段。

在早期發(fā)展中，漢語言文字遵循了基本程序，但是距離程序化之間還是存在著一定差距的，主要受到了幾個方面的影響：首先，在計劃性與系統(tǒng)性上存在著一定不足。在長期發(fā)展中由于并沒有漢語言文字標準體系作為發(fā)展的依據(jù)，使語言文字標準中涉及許多部門，加之相互協(xié)調(diào)不足，使語言文字標準在立項研究上過于分散，從而也就出現(xiàn)了系統(tǒng)性不足的現(xiàn)象。在現(xiàn)階段發(fā)展中，國家語言文字主管部門已經(jīng)開始關注這一問題，并停止了一系列的措施，等待新的原則研制出來以后進行標準發(fā)布。其次，在前期科研工作上存在著一定不足。受到經(jīng)費與科研力度不足的影響，使?jié)h語言文字標準在制定過程中存在著滯后的問題。雖然已經(jīng)制定出了一系列的內(nèi)容，也滿足了當時的信息技術發(fā)展需求，但是從字種與字形等方面來說，卻存在著一定不足。如一些急需的標準由于研究基礎不足所以并沒有出臺，甚至一些標準受到多種因素的影響而出現(xiàn)了規(guī)范性不足的現(xiàn)象，這樣也就失去了規(guī)范的時機。

通過實踐可以看出，想要確保漢語言文字的標準化發(fā)展，就要從程序化上來進行，以此來提高漢語言文字標準化的水平。

1.在立項研制中要堅持從計劃性與系統(tǒng)性上來進行

語言文字標準有著科學的體系，所以在研制標準過程中要從實際需求上重復，做好科學規(guī)范工作，同時還要從文字標準所涉及的方面來進行，在確保各個領域協(xié)調(diào)的基礎上確保文字標準制定的系統(tǒng)性。尤其是對一些不同領域中的道德標準來說，要做好協(xié)調(diào)。首先，要保證標準制定具備超前性。其次，要處理好基礎標準與產(chǎn)品標準之間的關系，在先制定出基礎標準后，以此再來制定出產(chǎn)品標準。最后，其數(shù)量要能夠滿足社會的發(fā)展需求，所以要保證制定的即時性，當社會需求與研究等方面不足時，要避免出現(xiàn)盲目制定。

2.堅持從科研的角度進行[4]

語言文字本身與運用上存在著一定的復雜性，所以說語言文字標準制定并不是單純進行語言文字的規(guī)定，而是要從文字本身的根據(jù)與運用規(guī)律等方面進行，做好科學規(guī)定工作。可以說這一環(huán)節(jié)涉及語言學、計算機學以及心理學等方面的內(nèi)容，所以也就存在著較大的工作量與難度。因此，在制定標準以前，要做好深入探索工作，實現(xiàn)多領域的研究。在研究手段上也要從大型語言數(shù)據(jù)庫上來進行，實現(xiàn)標準化的研究。但是也應當要明確的是，研究標準與一般的學術研究不同，所以在研究過程中要從科學探究上出發(fā)，借助不同領域等進行分析，同時還要運用大型語言數(shù)據(jù)量，實現(xiàn)對數(shù)字化的統(tǒng)計分析。

3.標準制定要遵循社會意見

對語言文字標準來說，與其他技術標準不同，涉及眾多的領域，且每一個社會成員也有著自己的文字運用習慣，在文字標準上也有著自己的認識，這樣也就使語言文字標準受到了社會各界的廣泛關注。所以在進行語言文字標準立項制定以前，要征詢社會意見，同時還要從立項的必要性與可行性上出發(fā)，爭取獲取對標準研制的支持。可以說這一工作道德開展能夠?qū)崿F(xiàn)標準的完善與發(fā)展，同時也可以得到人們對標準的認可，為標準的順利開展奠定基礎。

4.在標準發(fā)布后要進行深入宣傳

對語言文字標準來說，有著較高的專業(yè)性，所以如果不能進行有效的宣傳，必然會讓人們產(chǎn)生誤解。隨著時代的不斷發(fā)展，人們的語言文字規(guī)范性意識得到了有效提升，但是在規(guī)范標準認識與理解等方面還存在著一定不足。如將推薦性標準看作是強制性標準，甚至將試行標準看作是實施標準等，這樣在面對語言文字標準時出現(xiàn)了抵觸心理，甚至擔心這一標準會限制對語言文字的使用。但是從實際上來說，語言文字標準能夠為人人、人機之間的交際提供服務，同時也可以滿足語言生活的發(fā)展要求。所以在實際中要從標準性質(zhì)上出發(fā)，做好細致研究工作。推進性標準其實就是要推薦人們所使用，而對于指導性與試行性標準來說，則可以為人們提供參考與試用的要求。所相關部門可以提倡人們采用，但是人們也具備選擇的自由，所以推薦性標準只有被相關法規(guī)等引用才能夠被強制執(zhí)行。但是受到社會需求與標準等的影響，其性質(zhì)是否是強制的，人們都能夠自覺采用，甚至還會主動要求作出標準符合性的認證。由于受到多種因素的影響，人們的語言文字運用習慣上存在著一定的差別。所以許多人都會從社會的全局發(fā)展來審視。語言文字標準作為嚴謹性較高的科研成果，是嚴謹虛構、想象與夸張的。一些媒體為了吸引人的目光，采取了夸張的語言進行報道，這樣也就出現(xiàn)了偏離實際等問題，從而誤導了讀者。可以說媒體不能準確報道文字標準的事件時有發(fā)生，一些文字標準化工作者為了避免這一麻煩，則采取了沉默等消極方法，但是從實際上來說，這種方法并沒有真正解決問題。所以也要求標準化工作者要從媒體發(fā)展上出發(fā)，選擇適當?shù)臅r機進行宣傳。相關部門也要綜合利用網(wǎng)絡，在發(fā)揮出專家學者作用的基礎上進行語言文字的宣傳，確保網(wǎng)絡能夠成為溝通的橋梁。對標準運用者來說，也要及時發(fā)表自己的意見，在理解與認識的基礎上提出自己的意見。相關部門也要在聽取多方意見的基礎上來處理反對意見，從而實現(xiàn)發(fā)展的目標。

5.在標準發(fā)布以后要及時進行復審

通過從實際需求上出發(fā)，在維護與修訂的基礎上結(jié)合相關程序標準，定期進行復審，同時還要從維護、修訂與廢止上入手，結(jié)合標準程度的規(guī)定進行進一步完善。語言文字標準有著涉及面積廣與比較穩(wěn)定的特點，所以要及時進行修訂與廢止，如果長時間或是被社會廣泛運用，則很容易出現(xiàn)難以修訂的問題。所以在發(fā)展中要做及時進行修訂與完善，抱著復審工作的合理性，以此滿足發(fā)展的要求。

（二）堅持語言文字標準化的原則

在制定與實施標準時，要從保證漢語言文字標準化上來進行，通過正確開展語言文字標準化工作，才能滿足人與人之間的交往，促進語言文字的發(fā)展。（1）要堅持有序規(guī)劃的原則。對語言文字標準來說，在立項制定時，要堅持從計劃出發(fā)，在綜合現(xiàn)階段需求與研究標準的基礎上來做好劃分工作，滿足實際發(fā)展的需求，同時還要在堅持可行性的基礎上來制定。對社會的應用需要來說，要從加緊制定上出發(fā)，及時對可行性進行研究。標準制定工作中要從各類優(yōu)先級關系科學規(guī)劃上出發(fā)，在保證標準的基礎上進行細致化研究。由于受到歷史條件的限制，使標準存在著先被制定的現(xiàn)象，不僅影響標準的科學性，同時也對基礎標準等方面產(chǎn)生一定的影響。所以在發(fā)展中要總結(jié)歷史教訓，從社會需求的角度出發(fā)，同時還要進行前期研究，編寫草案，做好修正與完善工作，實現(xiàn)及時發(fā)布的目標。為了滿足社會的發(fā)展需求，要做好前期研究工作，并及時進行審定與發(fā)布，同時還要加快漢語讀音與字形等方面的道德研究，保證制定與修正的合理性。（2）要堅持系統(tǒng)制定的原則。對語言文字標準的立項制定來說，要從系統(tǒng)性上出發(fā)，綜合比較體系實現(xiàn)系統(tǒng)化的安排，同時還要避免標準制定過于零碎。語言文字標準體系要從內(nèi)容設置與體系框架等方面入手。在過去的語言文字標準制定中存在著系統(tǒng)性不強的現(xiàn)象，所以在發(fā)展中要清楚認識到這一工作的意義所在，做好標準的研究工作，在系統(tǒng)的基礎上來實現(xiàn)制定與發(fā)布的目標[5]。（3）要堅持相輔相成的原則。漢語言文字標準有著層級性的特點，所以要從運用現(xiàn)狀與需求等方面入手，確保各級標準能夠相輔相成，真正發(fā)揮理想的作用。對國際通用的內(nèi)容來說，要從語言特點上出發(fā)，形成國際標準。為了提高標準研究的進度，要從需求上出發(fā)，但是也要做好區(qū)分工作，如果沒有國家標準，那么就可以先制定企業(yè)標準。企業(yè)標準作為活躍性高與最為先進的標準，就需要做好發(fā)展與研究工作。尤其是對涉及技術與產(chǎn)品等方面的標準來說，要從面向社會上來進行，以此來發(fā)揮出規(guī)范的作用。（4）要堅持剛?cè)嵯酀脑瓌t。漢語言文字標準有著一定的特殊性，所以標準的性質(zhì)與實施方式在確定時要堅持從剛?cè)嵯酀牡赖陆嵌壬铣霭l(fā)，在規(guī)范引導的基礎上來提高影響效果。從漢語言文字標準的實施方式上來說，不僅可以實施，同時也可以采取試行的方法。按照試行標準進行發(fā)布，在一段時間后將其轉(zhuǎn)變成為實施標準。尤其是對于強制性標準來說，要從試行過渡期上來進行。其次，在條件允許的前提下，還要留出一定的余地，以便于人們的運用。所以說語言文字的標準可以采取先試行后實施的方法，我國現(xiàn)階段中已經(jīng)發(fā)行了幾項試行標準，并取得了一定效果。但是也要明確的是，不論是實施還是試行，其社會承受力等方面還存在著一定的限制，所以要做好研究工作，滿足后續(xù)的發(fā)展要求。