混合所有制職業院校校企合作育人模式探討

袁媛

[摘要]所謂混合所有制院校指吸收社會資金資本投入到職業學校辦學中，從而形成一個多元化產業結構的職業院校。深入推進混合所有制職業院校的發展已經成為當今時代教育行業較為看重的工作內容。自經濟體制改革以來，我國教育體制結構已經發生轉變。首先對發展混合所有制職業院校校企合作的可行性進行分析，然后對混合所有制辦學模式下校企合作育人模式中存在的問題進行闡述，最后針對這些問題對發展混合所有制職業院校校企合作提出建議。

[關鍵詞]混合所有制;職業院校;校企合作;育人模式

[中圖分類號]? G712??????????? ??????? [文獻標志碼]? A???????? ?????? [文章編號]? 2096-0603（2018）36-0004-01

近年來，我國市場經濟的發展步伐迅速加快，在此背景下，混合所有制職業院校的重要性也在不斷提高，除此之外，混合所有制職業院校數量也在不斷增加。對于混合所有制職業院校發展來講，其要想得到長足發展就必須要集合當今時代現代化職業教育理念，不斷更新教育制度，要結合當今時代的發展及需求來對教育制度進行改革，以此來推動混合所有制職業院校的發展。

一、發展混合所有制職業院校校企合作的可行性

混合所有制職業院校模式的出現，最為突出的規范內容就是對制度環境的保障問題，因此，職業院校要將重點放在基本經濟制度的確立上。混合所有制對于經濟的發展有很大優勢，這對校企合作工作開展具有很大的推動作用。就當前狀況來講，混合所有制職業院校是當今時代發展的產物，其無論在教育思想上還是教育政策上都有了全新的變革，這些變革對職業院校校企合作工作的進展有很大幫助。

二、混合所有制辦學模式下校企合作育人模式中存在的問題

（一）缺少政策、法規、良性機制的保駕護航

目前，對混合所有制辦學模式下的很多核心問題的相關規定并不明確，尤其在校企合作人才方面的規定還缺少政策層面或者法律層面的引導和保障，有關多元主體混合所有制辦學模式下校企合作人才培養的實施方針和指導原則還未具體到操作層面的教育政策法規和教育條文條例，而地方政府部門或者行業協會組織也尚未形成能夠助力校企實現跨界合作的平臺，在混合所有制實體的管理機制里，學校層面不能充分提供有效調節手段，對如何調動和管理企業對合作教育的持續性投入、權限和利益成本分擔等關鍵性問題的解決缺少法律保障，還未形成健全的約束機制有效支撐企業深入參與人才培養實踐，進而導致校企合作的持續性發展和人才培養質量保證等存在問題。校企合作是我國職業教育改革和發展的基本思路，是學校謀求發展，實現與市場接軌、大力提高育人質量、有針對性地為企業培養一線實用型技術人才的重要舉措。職業院校與企業聯合參與教學，選擇恰當的合作方式，在科學可行的制度和國家政策的支持下實現雙方共同發展。就其當前所處階段來講，學校對于如何滿足企業長遠發展缺乏系統考慮，沒有確立長遠的人才培養目標并建立可持續發展的校企合作機制。就社會改革背景來講，企業沒有深刻認識到校企合作也是企業本身發展的需要，對培養高素質技能人才缺乏責任感和主人翁意識，缺少合作熱情。

（二）育人質量的比較優勢尚未凸顯

隨著高等教育的大眾化發展，校企合作辦學形式主要圍繞教學、科研、社會服務三大教育職能展開，尤其是學校圍繞企業需求和市場需求，積極開展各種技術研發和技術服務輸出活動，為企業提供了強有力的技術支持，迎合了企業以市場為導向，注重經濟效益和短期行為的發展需求。有的職業院校將原有的校企合作共建的實訓基地直接更名為校企共建二級學院，在實際操作中，僅僅是將校企合作協議更名為校企共建二級學院的協議，其他運作并沒有任何實質性改變;對有意愿合作的企業的選擇十分隨意，結果導致行業企業的實質性參與程度不夠等，這些做法對職業院校的人才培養工作產生了負面影響。

三、發展混合所有制職業院校校企合作的對策建議

職業院校在教育過程中要堅持以就業為導向，深化職業教育改革，要依靠各行各業企業發展職業教育，推動學校與企業的密切結合，為職業教育模式選擇提供新思路。

職業教育改革過程中，需要特別注意的就是要能夠將職業院校性質與企業性質區分開來，這樣做的目的就是為了能夠在混合所有制模式下讓學生更多地參與到企業實踐活動中，提高學生實習就業率。在實際混合所有制政策實行過程中，無論是職業院校還是企業都會遇到多種問題，這就需要職業院校與高校進行有效合作，一同研究出相應的解決方式來改變傳統校企合作模式，這樣能夠有效降低混合所有制職業院校校企合作育人模式中存在的各類風險。除此之外，還要對職業院校辦學性質進行全面掌握，結合相應的制度和政策來對施行過程中遇到的各類問題進行處理。

近年來，混合所有制職業院校校企合作育人模式已經得到廣泛地應用，這種育人模式能夠增大人才資源的利用率，能夠將良好的資源結合在一起，使其能夠更好地推動管理行業的進展。在今后的發展過程中，混合所有制職業院校校企合作模式將會越來越被重視，并且其所取得的成效將會更加的顯著，這已經成為當前我國教育界的戰略目標，要想實現這一目標就必須提高其辦學能力。

參考文獻：

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