淺談鐵路職工教育培訓的教學改革

劉麗

【摘要】現如今，社會市場經濟結構面臨著新的改革，同時社會主義市場經濟也得到了越來越快的發展，而鐵路部門在整個社會主義市場經濟發展中扮演著非常重要的角色，所以鐵路部門的發展對于我國經濟的發展也十分重要。鐵路部門要對職工的能力和素質進行培養和提升，這樣才能夠更好地滿足整個崗位對其能力提出的要求。因此，對鐵路職工進行培訓也得到了越來越多人的關注，所以現如今鐵路部門的工作重心也應該放在如何使鐵路職工教育培訓更加科學合理，高效率的方向上。

【關鍵詞】鐵路職工；教育培訓；教學改革

一、鐵路職工教育培訓存在的問題

（一）職工教育培訓管理體系有待健全

只有建立健全完善的培訓管理體系，才能夠有效地保證后期鐵路職工教育培訓工作的穩定，現如今，大部分鐵路職工教育培訓過程中所存在的問題之一就是職工教育培訓的管理體系是有待建立健全的，主要表現在兩大方面：一方面，缺乏一定的激勵制度，整個鐵路車間的職工的培訓與職工的工資等沒有緊密的聯系，這樣也無法促進員工接受培訓和學習的積極性。另一方面，整個鐵路車間內部的考核制度也是不合理的，基礎理論知識不應該是對鐵路職工進行考核的唯一內容，如果只是單純地向員工進行基礎理論知識的培訓，自然會引起職工的厭煩心理，這樣，所開展的培訓教育工作也是無效的。

（二）職工的教育培訓缺乏針對性

在對鐵路職工進行教育培訓工作的開展過程中，教育培訓也要具有一定的針對性，這也主要體現在兩個方面：一方面，培訓對象缺乏一定的針對性。在整個鐵路職工的人員組成中，職工的來源是具有一定的差別的，并且大部分職工的文化素質和能力也是參差不齊的，所以針對其文化素質和能力也要進行針對性的培訓，只有這樣才能夠保證每位職工都能夠在自身的基礎上獲得一定的提升。另一方面，培訓內容也是缺乏針對性的。現如今，大部分鐵路職工的培訓教育多是對系統的知識進行灌輸和傳遞，但是很多培訓師并沒有深入到員工的現場，同時對整個鐵路職工的工作內容和工作流程等也沒有一定的了解，這樣便導致了培訓的內容缺乏針對性，對培訓效率的提升也具有一定的阻礙作用。

（三）師資力量匱乏

在對鐵路職工進行教育和培訓的過程中，現如今的師資力量是有待加強的，專職的教師會存在年齡老化和長期培訓的忙碌之中，這便給整個鐵路職工進行培訓和教育工作中的師資力量造成了一定的短缺，無法保證教育工作的質量。

二、鐵路職工教育培訓改革策略分析

（一）對鐵路職工教育培訓的工作理念進行提升和改革

首先，相關的鐵路內部的領導人員要重視對鐵路職工進行教育和培訓，這便需要其工作理念進行一定的轉變，領導人員的理念應該趨向于與現代化相結合，這樣才能夠從本質上提升鐵路職工教育培訓的效率和質量。同時，培訓的重點也應該趨向于服務意識和服務能力這部分的內容之上，與人民群眾進行密切的聯系。提升工人的在崗能力，這樣才能夠從本質上促進教育培訓工作能夠與時代接軌，趨向于現代化的水平。

（二）對各級培訓的目標要進行明確

在整個教育培訓過程中，鐵路車間職工教育培訓工作要想取得高質量和高效率，一定要對各級的培訓目標進行一定的明確，同時對培訓的工作和內容也要進行針對性的規定。首先，要針對不同層次的職工進行不同層次的培訓，這樣才能夠保證每個職工都能在自身的基礎上得到提升和鍛煉，不同層級的職工所培訓的內容應該是不一樣的。其次，要保證培訓的內容也是具有針對性的，無論是經營理念、理論知識方面的培訓，還是實踐操作方面的培訓都要進行權衡和分配，這樣才能夠提升職工接受教育培訓的熱情。最后，對已經入職的老員工也要根據其不同的需求來對培訓課程進行調整和制定，這樣才能夠從根本上促進整體培訓的質量，提升服務能力的同時，也能夠促進鐵路部門的發展和社會效益的提升。

（三）建立健全教育培訓的制度和體系

只有建立健全教育培訓的制度和體系，才能夠保證整個教育培訓工作趨向于制度化和規范化，讓整個培訓工作能夠具備一定的系統性。現如今，我國鐵路職工教育培訓工作過程中所存在的非常明顯的問題之一就是職工教育培訓的管理體系是不完善的，這樣也會為后期的教育培訓工作帶來一定的阻礙，而加強教育培訓制度體系建設，應該從三方面進行改革。首先，要堅持持證上崗的制度。只有這樣，才能夠保證所招聘上來的員工是能夠滿足崗位所提出的要求的。其次，要堅持激勵機制，可以設置合理的獎懲制度，對職工的工作熱情和積極性形成一定的促進作用。最后，要堅持建檔制度，這樣也能夠對每一位員工的情況做到系統的了解，為后期的培訓計劃的制定提供一定的依據。

綜上所述，我們對現如今鐵路職工教育培訓過程中存在的問題進行了簡要的分析，并對后期的教學改革提出了具體的解決措施。只有將鐵路職工的教育培訓工作落實到位，才能夠從根本上促進職工教育培訓的質量。若想有效地提升鐵路職工教育培訓的改革，同時提高教育培訓的質量，要對鐵路職工教育培訓的工作理念進行一定的提升和優化，要對各級的目標進行一定的明確，在最后，也要加強教育培訓制度體系的建立，起到一定的保證作用。這樣才能夠從理論到實際，加強鐵路職工教育培訓工作的效率，也有利于促進鐵路部門教育培訓工作的長遠發展。

參考文獻

[1]郝俊峰，劉俊英.淺談鐵路職工教育培訓的教學改革[J].漯河職業技術學院學報，2016，12（03）：177～179.

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