淺析二維動畫藝術(shù)在國學(xué)傳承中的應(yīng)用

【摘要】Flash動畫是二維動畫藝術(shù)中的主流動畫，與國學(xué)相結(jié)合，在傳承文化的同時，又不失其獨(dú)特的藝術(shù)性和觀賞性。依據(jù)習(xí)近平總書記的系列重要講話中繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)容，以傳承國學(xué)為目的，利用網(wǎng)絡(luò)化時代特征和二維動畫藝術(shù)的獨(dú)特價(jià)值將進(jìn)一步推動并促進(jìn)國學(xué)的大眾化和普及化，對于促進(jìn)我國精神文明建設(shè)有著深遠(yuǎn)的意義。

【關(guān)鍵詞】Flash；二維動畫；國學(xué)；傳承

一、研究內(nèi)容、目的及意義

（一）研究內(nèi)容

1.二維動畫藝術(shù)的表現(xiàn)形式和獨(dú)特價(jià)值

動畫作為一門綜合藝術(shù)，吸收和借鑒以往各種藝術(shù)的多種能動元素，以造型、動作、語言、繪畫、色彩和聲音等表現(xiàn)手段展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)格，并以其獨(dú)特的藝術(shù)語言被人們所認(rèn)知。二維動畫藝術(shù)作為一種視覺符號，在很大程度上反映了一個民族的文化個性以及審美文化特色，特別是隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展以及我國改革開放進(jìn)程的加快，對于二維動畫藝術(shù)的獨(dú)特價(jià)值越來越受到人們的重視。

2.二維動畫藝術(shù)在傳承國學(xué)中的優(yōu)勢

在眾多的國學(xué)傳承形式中，如何更快速更直觀地呈現(xiàn)文化內(nèi)涵呢？二維動畫無論是從視覺效果、宣傳效果、還是從制作成本都比傳統(tǒng)的宣傳片有很大的優(yōu)勢，它是一種創(chuàng)新的、獨(dú)特的宣傳片表現(xiàn)形式，如今越來越多的機(jī)構(gòu)包括政府、企事業(yè)單位、甚至社會組織都開始主動運(yùn)用這種新興的宣傳方式，由此可見，二維動畫藝術(shù)的發(fā)展有著更廣闊的空間，在國學(xué)傳承中的運(yùn)用無疑也將會受到更加廣泛的歡迎。

（二）研究目的

（1）了解二維動畫藝術(shù)從傳統(tǒng)手工動畫到電腦二維動畫的發(fā)展過程以及二維動畫與三維動畫的異同，探索二維動畫藝術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。（2）分析國學(xué)經(jīng)典，探索發(fā)展全民國學(xué)教育尤其是培養(yǎng)中小學(xué)生及中青年朋友們的道德倫理觀念與弘揚(yáng)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之間的內(nèi)在聯(lián)系和積極影響。（3）挖掘二維動畫藝術(shù)的優(yōu)勢特色，利用大數(shù)據(jù)時代信息豐富、便捷化的特點(diǎn)為國學(xué)經(jīng)典的傳承與發(fā)展，提供新的思路和策略。

（三）研究意義

利用特色鮮明具有獨(dú)特價(jià)值的二維動畫藝術(shù)來弘揚(yáng)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，傳承國學(xué)經(jīng)典，培養(yǎng)全民尤其是中小學(xué)生及中青年朋友們對國學(xué)的熱愛，在國學(xué)教育影響下提升國民人文素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，推動社會主義和諧社會價(jià)值體系的構(gòu)建。

二、研究的重要觀點(diǎn)及其應(yīng)用價(jià)值

（一）重要觀點(diǎn)

1.Flash是進(jìn)行二維動畫藝術(shù)表現(xiàn)的重要工具

電腦代替了傳統(tǒng)的筆墨，移動的圖像和聲音同樣表達(dá)了動畫藝術(shù)家的情感，且更為真實(shí)生動，所以我把Flash作為獨(dú)立的動畫制作軟件來談。Flash是現(xiàn)在國內(nèi)主流的二維動畫制作軟件，很好用也很簡單。Flash播放文件體積小，播放時采用流式技術(shù)，便于網(wǎng)絡(luò)傳播。可以把音樂，動畫，聲效，交互方式融合在一起，通過強(qiáng)大的動畫編輯功能設(shè)計(jì)出高品質(zhì)的動畫，同樣，F(xiàn)lash可以把復(fù)雜的內(nèi)容簡單化、抽象化、通過形象生動的視覺表現(xiàn)，把明確的信息傳達(dá)給觀眾。相對于大型的社會活動，如國學(xué)講座、知識競答等，F(xiàn)lash動畫進(jìn)行國學(xué)的宣傳會更加省財(cái)省力，最重要的是能夠帶給觀眾一個全新的視聽體驗(yàn)。

現(xiàn)在電腦、手機(jī)用戶等等都在不斷的增加，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展壯大和完善，使電腦、手機(jī)更加普及，上網(wǎng)的人也是越來越多，那么，優(yōu)秀Flash國學(xué)作品（包括經(jīng)典動畫、益智闖關(guān)類游戲、教學(xué)課件以及公益廣告等）的制作在國學(xué)傳承中顯得尤為迫切。

2.網(wǎng)絡(luò)的普及加速了國學(xué)傳承的普及和推廣

隨著科技的發(fā)展，社會的進(jìn)步，信息傳播方式呈現(xiàn)多樣化趨勢，國學(xué)的傳承更應(yīng)順勢而為。以網(wǎng)絡(luò)為中心的電腦、手機(jī)等成為主流媒體，而從閱讀紙質(zhì)報(bào)刊、書籍，參加現(xiàn)場活動等傳統(tǒng)形式中獲取新鮮資訊、時事要聞、國學(xué)常識總感覺不如網(wǎng)絡(luò)來的方便快捷。除了獲取各種知識并具備辦公功能以外，電腦、手機(jī)等同時也是娛樂的工具。Flash網(wǎng)絡(luò)游戲是一種新型網(wǎng)頁游戲，具有操作簡單、不需要復(fù)雜安裝、文件體積小的優(yōu)勢，可廣泛應(yīng)用在電腦系統(tǒng)和手機(jī)移動系統(tǒng)中。正是因?yàn)镕lash網(wǎng)絡(luò)游戲的優(yōu)越性，所以成為青少年休閑娛樂的必選，利用學(xué)習(xí)之余的課間10分鐘，周末及假期時間放松心情緩解壓力。

科技飛速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)幾乎全覆蓋，作為80后的一代，它所帶來的改變我們深有體會，既能答疑解惑又能增長新知，同樣，對于國學(xué)知識的獲取也是積極的。如何根據(jù)現(xiàn)代人特別是青少年的喜好來設(shè)計(jì)制作Flash作品且充分利用便捷的網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)國學(xué)文化的傳承，值得我們不斷地探索和研究。

（二）應(yīng)用價(jià)值

（1）通過調(diào)查研究，分析二維動畫藝術(shù)的獨(dú)特價(jià)值，針對Flash二維動畫制作軟件的應(yīng)用領(lǐng)域，結(jié)合習(xí)近平總書記系列重要講話精神積極調(diào)整二維動畫作品和二維動畫游戲的制作方向，并賦予它新的歷史使命。（2）通過深度分析，呼吁更多的Flash二維動畫制作的愛好者及從業(yè)者積極制作有關(guān)國學(xué)的優(yōu)秀作品，為繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極建構(gòu)社會主義和諧社會價(jià)值體系，傳承中華美德，奉獻(xiàn)綿薄之力。（3）利用網(wǎng)絡(luò)媒體，廣泛宣傳優(yōu)秀的Flash國學(xué)作品，培養(yǎng)全民全社會對國學(xué)的熱情，增強(qiáng)民族文化認(rèn)同，實(shí)現(xiàn)國學(xué)的不斷普及化和大眾化。

參考文獻(xiàn)

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作者簡介：楊冬梅（1982.09—），女，漢族，山東德州人，碩士，講師，研究方向：藝術(shù)設(shè)計(jì)。