基于“互聯網+”背景下創新高校研究生黨支部黨建工作探究

巴青松 李桂萍

【摘要】高校研究生黨支部是發揮高校黨組織戰斗堡壘的重要陣地。在研究生黨員教育過程中，傳統的學習形式和實踐形式已不能滿足當代研究生黨員的現實需求。通過綜合運用互聯網平臺，構建“互聯網+”背景下高校學生黨建工作的新模式，能夠改變高校研究生黨建工作的傳統模式，從而進一步提高高校研究生黨建工作的科學化水平。

【關鍵詞】研究生黨支部黨建工作；互聯網+；創新

【基金項目】淮北師范大學學位和研究生質量工程項目（2016jyxm08）；淮北師范大學博士科研啟動基金項目（15600971）。

研究生黨建是高校學生黨建工作的一個重要組成部分，也是高校研究生思想政治教育工作的重要內容。研究生教育是培養高層次、高素質創新人才的重要環節，是我國教育體制中的最高層次教育。當前，由于社會經濟發展水平提高，我國高等教育事業迅猛發展，高校研究生教育規模不斷擴大，研究生黨員人數不斷增加，研究生黨建工作存在的一些問題逐步顯現。做好新時期研究生黨建工作對于加強研究生思想政治教育和專業培養，推動創新人才培養具有重要意義。近年來，隨著信息技術的進一步發展以及在各行各業中的普及性應用，我們已經進入了“互聯網+”時代?！盎ヂ摼W+”能夠切實提升黨建工作水平，為黨建工作的優化開展奠定堅實的基礎，對黨建工作空間的拓展、形式的豐富以及效率的提升等產生極其重要的影響。

一、“互聯網+”背景下研究生學習、生活的現狀

高校研究生是具備高知識、高學歷的特殊群體，具有較強的社會責任感和主人翁意識，具有較強的學習能力和進取精神，善于獨立思考社會焦點問題和熱點問題。高校研究生群體是互聯網時代最具代表性的主體之一，他們在“互聯網+”背景下利用微博、微信、手機APP等軟件工具實現文字、圖片、視頻、語音等多種形式的信息交替傳遞。利用互聯網獲取相應的知識已成為研究生學習和生活的習慣。

二、新時期研究生黨建工作面臨的挑戰

（一）研究生自身的特點給研究生黨建工作提出了更高的要求

研究生的年齡、生源背景、專業等與本科生相比具有較大的差異，這在一定程度上導致了研究生黨建工作的復雜性。同時，研究生的學制一般為2至3年。學生分散在各自的實驗室，在各自的導師指導下開展各自的研究工作，很難沿用本科生班級建制的形式來開展集體活動。一些單位將研究生的黨務管理納入本科生中，還有的安排研究生參加教職工的活動，然而兩者的活動形式和內容都不適合研究生的特點，久而久之就會影響研究生參加黨務活動的熱情。

（二）研究生思想的多樣化使得研究生黨建工作復雜化

一些研究生對黨的基本理論問題認識模糊，價值觀念注重實用，擇業觀念偏于功利；部分研究生存在對政治理論學習缺乏熱情，甚至把個人理想和價值目標與社會發展的整體目標隔離開來；還有少數研究生在科研中思想浮躁，急功近利，對社會問題缺乏全局觀，容易以偏概全，憤世嫉俗；一些學生將入黨作為達到個人目的的跳板，一旦遇到困難或挫折，容易產生迷茫與困惑。

（三）網絡的發展給研究生黨建工作帶來了挑戰

網絡以高效、快捷的方式為人們提供了大量的資料、信息，同時也改變了部分研究生的學習習慣。部分學生從互聯網上下載入黨申請書、思想匯報材料、轉正申請書等黨員材料，極個別研究生甚至購買學位論文，導致學術道德淪喪。

（四）黨員流動頻繁

通常情況下，研究生在完成一年左右的課程學習后，就要開展課題研究。然而，有部分研究生的導師是校外的兼職教師，這些研究生就要離開學校，到校外導師那里開展課題研究；還有部分研究生由于要到外單位開展合作研究或者學習技術，他們要到其他實驗室工作，中途離開學校。這些研究生有的要離校三五個月或者一年兩年不等，有的直到畢業答辯才回學校，這樣就給研究生黨員管理造成很多困難。

三、“互聯網+”為研究生黨建工作提供了新平臺

目前，研究生黨務活動和管理比較缺乏有效性，黨員之間的溝通交流頻次比較少，流動黨員管理比較困難。然而，截至2016年12月，我國網民規模達7.31億，互聯網普及率達到53.2%。互聯網的快速應用為研究生黨建工作發展提供了良好的技術支持?；ヂ摼W上有大量不斷涌現且不斷更新的資料可供研究生黨員學習。利用互聯網來搭建一個黨建系統，利用微信朋友圈、移動點到、社交論壇等方式來加強黨員之間的聯動工作，可以隨時隨地實現支部活動、民主生活會在線交流等等；除此之外，還可以利用移動支付、移動辦公的功能實現黨員組織關系的轉移、黨費收繳、黨員信息統計等各種工作。

四、“互聯網+”背景下研究生黨支部組織生活的創新

（一）把研究生黨員放在“線上”，黨支部掛在“網上”，黨組織建在“云上”

黨支部的組織生活是黨員溝通交流，凝聚黨員力量，保持黨的先進性、純潔性，發揮黨員的先鋒模范作用和戰斗堡壘作用的重要途徑。研究生是“互聯網+”時代最主要的受眾群體之一，也是發揮高?；鶎狱h支部組織凝聚力的重要力量。利用互聯網的便利快捷，盤活黨支部的“規定動作”，創新黨支部的“自選動作”。通過QQ、微博、微信公眾號等，建立黨員的網絡信息，創建黨支部QQ群和微信群。把黨的最新理論方針政策通過新媒體的形式讓每個黨員第一時間接收，第一時間學習，第一時間匯報。在互聯網上組織黨員開展評論交流，能夠及時掌握黨員心理動態，提高研究生黨性修養。因此，“互聯網+”時代可以實現黨支部組織生活的網絡化，學習交流論壇化，通信聯系便捷化。

（二）建立黨員網絡信息庫，健全黨員組織評價體系

2014年6月修訂的《中國共產黨發展黨員工作細則》中明確提出了“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”的總要求，進一步嚴格和規范了黨員發展、審批、信息庫建立等工作。在“互聯網+”時代背景下，建立黨員網絡信息數據庫，實行全國聯網，真正把黨員放在“線上”，實行統一管理，建立黨員網絡管理系統。對于入黨積極分子的確定和培養教育，發展對象的確定和考察，預備黨員的接收，預備黨員的教育、考察和轉正等一系列程序，建立網上申報、考核、審批管理制度。完善黨員的個人信息，實現“線上”交流，建立黨支部“線上”會議制度、“線上”簽到、“線上”提交思想匯報等，建立黨員組織評價跟蹤體系。真正做到黨員管理信息化，規范化，系統化，科學化。

（三）創新“自選動作”，構筑黨支部“網絡之家”

研究生是一個活躍、開放的群體，是新時代新事物的主要受眾群體之一?！盎ヂ摼W+”時代，信息虛擬性、快捷性、全天候、高效率、低成本的特征深深地吸引了研究生群體。研究生黨支部的建設要牢牢抓住研究生獨有的特點進行及時、正確的引導。研究生黨建工作要走出書本，走出教室，走出實驗室，走進生活，走進網絡，更重要的是走進每個黨員的心中，更好地實現黨員教育內容網絡化，黨支部建設多維化，做到“線上線下”雙管齊下，建立黨支部的“網絡之家”，及時了解黨員思想動態，做到及時引導教育。

（四）加強組織領導，完善“網上黨支部”的監督管理體系

“互聯網+”時代，還要進一步加強“網上黨支部”的監督管理，做到建立與管理并重。加強高?；鶎狱h支部的組織領導，強化網絡骨干隊伍建設，培養更多專兼職網絡骨干人員，做到黨的理論宣傳和自身建設相結合。制定網絡黨支部管理辦法，建立網絡黨支部的管理規章制度?！皼]有規矩，不成方圓”，要把黨支部網絡管理落到實處，嚴格管理制度，黨員定期簽到，定期參與組織生活，定期提交思想匯報。建立黨支部組織生活的周報、月報、年報制度，進行收集歸檔；定期參與黨員民主評議、考核；黨費收繳、民主評議、評價考核做到網上公開，接受監督。

五、結語

李克強總理在2015年第十二屆全國人大三次會議上首次提出“互聯網+”的行動計劃。目前，“互聯網+”已經從過去新奇的概念變成了研究生生活中的工具和手段。微博、微信、QQ等各種新平臺，大數據、云計算、移動互聯網等各種新技術，促進了研究生黨建工作與這些新平臺、新技術的深度融合。加強和改進黨的建設是一項長期任務和永恒課題，研究生黨支部的建設必須結合“互聯網+”時代特征，利用新媒體手段，體現時代性和先進性。我們既要做到黨支部“規定動作”不折不扣，又要做到“自選動作”豐富多彩。在“互聯網+”時代，創新研究生黨支部的黨建工作是進一步加強基層黨支部組織建設的重要抓手，黨支部的建設在“互聯網+”時代的面貌將煥然一新。因此，我們以互動、開放、服務的高校學生黨建工作理念，以立德樹人為根本，以“互聯網+”為載體，以研究生黨員發展宗旨，提高高校研究生黨建科學化水平。

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