充分發揮現代教學設備在課堂教學中的輔助作用

舒蓉

摘 要：隨著現代科學技術的不斷進步和國民經濟的發展。現代教學設備，陸續走進教室，在廣大中小學得到了廣泛的應用。這對傳統的一本教科書、一個教案、一支粉筆的靜態教學，發揮了很好的輔助作用，彌補了靜態教學的諸多不足。現代的光、電、聲、動態教學更能激發學生的學習積極性，對提高課堂教學效果產生了積極的影響。

關鍵詞：教學設備；課堂；輔助作用

把現代的教學設備引入課堂教學，這對學科教師提出了更高的要求，對教師的知識水平和現代教學設備應用能力無疑是一種檢驗。這對調動學生學習積極性；激發學生的學習興趣；這對學生能力的培養、素質的提高，所產生的效應是無法估量的。

有了現代先進的教學設備，如果為了圖省事、圖簡單，思維方式仍然停留在一本教科書、一個教案、一支粉筆傳統的教學模式上，那現代教學設備就成了一種擺設，就發揮不了現代教學設備在教學中的輔助作用。

2017年9月份，我校為了迎接省廳教育部門來我校的檢查，區教育局為我校各教學班配置了“希沃交互智能平板一體機”。我高興極了，我期盼已久的先進教學設備終于走進了我的課堂，光、電、聲的動態教學已成為現實。我的夢想實現了。我立馬認真的投入到：如何結合我的學科教學運用現代教學設備展開教學。在課堂教學中如何充分發揮它的輔助作用，并積極投入到做好教學前的各項準備工作。我下定決心要讓我的學生分享到現代教學設備帶來的科技成果，隨即我便在我的課堂教學中開始展開運用。

智能平板跟PPT備課不同，導入希沃白板5中的課件元素，只要沒有被鎖定，都可以隨意拖動。大平板可以用來寫寫畫畫，授課時課隨意圈點書寫！這是互動的課堂，大平板是老師的，也是學生的，是師生互動的平板。給英語課堂帶來更多的活力。

英語動畫技巧嫻熟，創建英語口語交際情景！通過一體機自帶的希沃軟件，可以綜合運用多種動畫技巧，利用現有的課程配圖，創建生動的英語口語交際情景，讓學生愛上開口說英語！在課堂上還可以設計更真實的游戲場景，適當調節課堂氣氛，激發學生參與熱情，例如：吹泡泡小游戲、打靶游戲、轉盤游戲等，讓學生在玩樂中鞏固知識。

這個智能平板還有一個特色的功能就是班級優化大師，這對英語課堂教學和班級管理都是有利的。首先可以實現快速分組，以便于小組活動的展開。還可以隨機抽選學生回答問題，有一個學生平時從來不會主動舉手回答問題，很不幸，她被班級優化大師抽中了。她回答的單詞被屏幕彈走了，我至今依然忘不掉她的動作神態，她眼底的驚慌。我彎下身子，耐心的指導她學習，直到屏幕出現了笑臉通過。全班同學為她鼓掌，在掌聲中，她獲得了班優的小貼紙。我看到上臺時自卑的樣子，與走回座位時微笑自信的模樣，簡直判若兩人。這堂課使我明白，通過簡單的隨機抽取、恰當的鼓勵與慰藉，實現的卻是一個孩子靈魂的喚醒，老師教學思維的轉變，對孩子們的改變超乎我們的想象。其次每位學生都有自己的頭像，課堂上可以給他們加分。例如：課堂表現活躍、聽寫優秀、完成背誦任務、聽寫滿分、聽力優秀等等；聽寫不過關、不交作業、背誦未按時完成等等也相應的扣分。最后可以用積分兌換免背誦券、免聽寫過關券、免作業券等等。總分是負數的設定懲罰，如深蹲、跑步、俯臥撐等。讓學生用班級積分兌換自己想要的班級特權和獎勵。對于排行榜中的學生，每一周對他們拍照后設置為一體機背景，從而激發他們的學習激情。

傳統的課堂教學中教師如果要展示學生優秀的作業，只能拿在手上展示給學生們看，很多學生不知道這些作業哪里優秀。有了智能一體機，我們可以利用希沃授課助手把優秀的作業用手機拍照，然后上傳到一體機中，學生可以清晰看到展示的作業，教師還可以用手進行批注、可以圈出哪里寫的精彩。另外英語練習中會有很多的圖畫題，講解練習不可能每題都寫在黑板上，講得太快又怕學生跟不上，甚至有的學生不知道老師講哪一題，這樣講練習課就變得很枯燥。我們就可以用授課助手把練習或試卷的照片上傳，學生可以跟著屏幕上聽老師講解每一題，教師可以用筆把答案寫在試題上，這樣的講解更形象和生動，學生注意力會更集中，練習課也變得有趣了。

經過一段時間的實踐，學生的學習興趣得到了很大的提高，上課積極回答問題。家長反映也很好，說學生都比以前更愛上英語課了。利用現代教學設備上課，課前準備時間多一點、幸苦一點，但為了孩子們的成長，我無怨無悔。

參考文獻

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