基于新媒體背景下的高校貧困生思想政治教育研究

廖莎

做好高校貧困生思想政治教育是促進高校貧困生的健康成長、校園的和諧穩定和國家繁榮富強的需要。本文從高校貧困生思想政治教育現狀分析入手，研究新媒體背景下高校貧困生思想政治教育中的主要問題，提出基于大數據背景開展貧困生精準認定和基于新媒體手段開展貧困生精準教育的解決辦法。

目前，我國高等教育資助政策總體上較為完善、運轉良好，但執行中還存在政策落實留有死角、政策銜接較為薄弱、貧困學生認定等管理環節不夠精準等問題。2017年初，財政部、教育部、中國人民銀行、銀監會聯合印發了《關于進一步落實高等教育學生資助政策的通知》推動資助政策落實到位。在黨和國家進一步加大高校貧困生資助幫扶力度的重要部署下，主動適應新媒體環境，加強高校貧困生思想政治教育具有重要意義。

高校貧困生思想政治教育現狀

高校貧困生思想政治教育取得的成效

1.高等教育學生資助政策不斷完善。黨和國家高度重視家庭經濟困難學生的上學問題，近些年中央有關部門密集出臺相關資助政策措施，目前我國高等教育學生資助政策分本科生教育和研究生教育兩個階段，共22類主要資助政策。如以經濟資助為主的國家助學金、國家助學貸款、新生入學資助項目、勤工儉學、校內資助等；以鼓勵先進為主的國家獎學金、國家勵志獎學金等；以幫扶引導為主的基層就業學費補償貸款代償、應征入伍服義務兵役學費補償貸款代償及學費減免、師范生免費教育等?！?br>