攝影測量于遙感技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)機(jī)制研究

秦秀紅 徐愛新 高潔 陳錦坪 左小翠

伴隨我國測繪行業(yè)的飛速發(fā)展，尤其是京津冀協(xié)同發(fā)展進(jìn)程的不斷深入，越來越多的行業(yè)和領(lǐng)域需要大量技術(shù)嫻熟的攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)人才，但是目前河北開設(shè)攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)的高職院校只有三家，人才培養(yǎng)數(shù)量很難滿足行業(yè)需要，畢業(yè)生大多數(shù)要經(jīng)過一段培訓(xùn)期才能符合崗位需求。為滿足崗位需求，將企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)引入教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，在攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)探索現(xiàn)代學(xué)徒制、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量勢在必行。

伴隨我國測繪行業(yè)的飛速發(fā)展，尤其是京津冀協(xié)同發(fā)展進(jìn)程的不斷深入，越來越多的行業(yè)和領(lǐng)域需要大量技術(shù)嫻熟的攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)人才，但是目前河北開設(shè)攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)的高職院校只有三家，人才培養(yǎng)數(shù)量很難滿足行業(yè)需要，畢業(yè)生大多數(shù)要經(jīng)過一段培訓(xùn)期才能符合崗位需求。為滿足崗位需求，將企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)引入教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，在攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)探索現(xiàn)代學(xué)徒制、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量勢在必行。

河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院基于河北測繪產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展、空間信息技術(shù)人才緊缺的現(xiàn)狀，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)產(chǎn)能結(jié)構(gòu)升級(jí)為國標(biāo)，立足崗位需求，探索建設(shè)“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、兩個(gè)分區(qū)、三個(gè)環(huán)節(jié)、四雙特色”的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，集合高校和企業(yè)的優(yōu)勢資源，將先進(jìn)企業(yè)理念的傳播、嚴(yán)謹(jǐn)職業(yè)態(tài)度的養(yǎng)成、必備職業(yè)技能的訓(xùn)練、關(guān)鍵發(fā)展能力的提升，寫入人才培養(yǎng)計(jì)劃、載入日常活動(dòng)、融入課程教學(xué)、化入崗位實(shí)踐，傾力打造空間信息技術(shù)領(lǐng)域時(shí)尚金藍(lán)領(lǐng)。……