探討信息化平臺在《國際貨運代理》教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用

唐莉

科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展與應(yīng)用推動了社會信息化的發(fā)展，在此背景下信息技術(shù)教學(xué)得到人們越來越多的關(guān)注，信息化平臺成為學(xué)科教學(xué)改革與創(chuàng)新的重要手段?；诖?，以《國際貨運代理》課程教學(xué)為例，采用文獻資料分析法、實踐經(jīng)驗總結(jié)法、問卷調(diào)查法，從信息化平臺應(yīng)用價值、應(yīng)用現(xiàn)狀以及創(chuàng)新應(yīng)用實踐，就信息化平臺在《國際貨運代理》教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用進行了分析，以期促進《國際貨運代理》課程深化改革，提升課程教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生全面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

《國際貨運代理》課程作為物流管理專業(yè)教學(xué)中的重要組成部分，是集理論與實踐為一體，側(cè)重于學(xué)生國際貨運專業(yè)知識與技能培養(yǎng)與提升，包括海運地理知識、貨物運輸方式、貨物運輸流程、船舶港口管理等的重要途徑。在深化課程改革與創(chuàng)新發(fā)展的背景下，應(yīng)用信息化平臺組織開展《國際貨運代理》教學(xué)活動，構(gòu)建信息化課程教學(xué)體系，對促進課程教學(xué)作用的最大化發(fā)揮，提升學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，推動學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義。因此，探究信息化平臺在《國際貨運代理》教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用，有利于指導(dǎo)課程教學(xué)的實踐。

信息化平臺在《國際貨運代理》教學(xué)中應(yīng)用的重要意義

信息化平臺在《國際貨運代理》教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用是《國際貨運代理》課程教學(xué)改革與創(chuàng)新的重要舉措，對課程教學(xué)質(zhì)量與水平的提升具有重要意義。

推動《國際貨運代理》課程教學(xué)深化改革。全面實施信息化建設(shè)是提升我國綜合實力，落實可持續(xù)科學(xué)發(fā)展觀的重要戰(zhàn)略舉措，是信息化、大數(shù)據(jù)時代背景下各領(lǐng)域各行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要路徑之一。……