唐莉
科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展與應(yīng)用推動了社會信息化的發(fā)展,在此背景下信息技術(shù)教學(xué)得到人們越來越多的關(guān)注,信息化平臺成為學(xué)科教學(xué)改革與創(chuàng)新的重要手段?;诖?,以《國際貨運代理》課程教學(xué)為例,采用文獻資料分析法、實踐經(jīng)驗總結(jié)法、問卷調(diào)查法,從信息化平臺應(yīng)用價值、應(yīng)用現(xiàn)狀以及創(chuàng)新應(yīng)用實踐,就信息化平臺在《國際貨運代理》教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用進行了分析,以期促進《國際貨運代理》課程深化改革,提升課程教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生全面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
《國際貨運代理》課程作為物流管理專業(yè)教學(xué)中的重要組成部分,是集理論與實踐為一體,側(cè)重于學(xué)生國際貨運專業(yè)知識與技能培養(yǎng)與提升,包括海運地理知識、貨物運輸方式、貨物運輸流程、船舶港口管理等的重要途徑。在深化課程改革與創(chuàng)新發(fā)展的背景下,應(yīng)用信息化平臺組織開展《國際貨運代理》教學(xué)活動,構(gòu)建信息化課程教學(xué)體系,對促進課程教學(xué)作用的最大化發(fā)揮,提升學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,推動學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義。因此,探究信息化平臺在《國際貨運代理》教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用,有利于指導(dǎo)課程教學(xué)的實踐。
信息化平臺在《國際貨運代理》教學(xué)中應(yīng)用的重要意義
信息化平臺在《國際貨運代理》教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用是《國際貨運代理》課程教學(xué)改革與創(chuàng)新的重要舉措,對課程教學(xué)質(zhì)量與水平的提升具有重要意義。
推動《國際貨運代理》課程教學(xué)深化改革。全面實施信息化建設(shè)是提升我國綜合實力,落實可持續(xù)科學(xué)發(fā)展觀的重要戰(zhàn)略舉措,是信息化、大數(shù)據(jù)時代背景下各領(lǐng)域各行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要路徑之一。……