微教育在中職德育課教學中的有效運用和探究

宋燕

信息化教學如熱浪一般席卷教育行業，而微教育以一種新穎的教學方式盛行于課堂，深受廣大師生青睞。德育作為中職教育的重要課程之一，關系到學生精神品質、道德情操、職業素養等的養成，是學生實現綜合性發展的支撐點。基于此，分析中職德育課教學中微教育的應用方法具有實際意義。

中職教學德育教學起著關鍵作用，怎樣提升中職德育教育工作實效性十分重要。隨著信息技術的發展，微教育成為中職德育課程教學應用的主要方法。微教育豐富了中職德育教學方法，為德育教學注入了活力，憑借生動性、趣味性、形象性深受師生喜愛。基于此，微教育應用方法稱為中職德育教師研究的熱點。

中職德育教學中微教育應用的重要性

中職院校要想深化德育課程教育效果，提升德育教育實效性，就必須根據學生德育學習訴求開發科學教學方法，抓住學生心理、生理特點，加強德育教育的吸引力，從而為中職院校德育教育工作的開展提供支撐[1]。當下中職院校德育課程教育中微教育的重要性基本體現三方面：首先微教育是踐行德育思想的需求。隨著課程改革的深入，中職院校課程教學方法與人才培養方式得以創新，新時代下中職院校德育教育應貫徹立德樹人的教育思想，教學方式與內容方面應該彰顯時代感。而中職德育教育應用微教育方法，可以使德育教育與學生生活更加貼近，顯著提高德育教育的時效性。……