產品形態設計類課程教學改革探究

楊丹

產品形態設計課程是各高等院校藝術設計類產品設計專業學生的專業必修課，在整個課程教學體系中發揮著重要作用。通過該課程的學習，使學生了解了產品形態的構成、產品形態設計的原則、產品形態語義傳達的方法等，對于培養學生三維形態設計觀念及培養產品形態美學特征有決定性作用。本文從產品形態設計課程和其他專業課程的關系、產品形態設計課程思維創新教育方法等，介紹了產品形態設計類課程教學改革的探究。建議在產品形態設計課程開設設計史論、產品設計表現、材料和工藝類等課程，提高學生人文素質，加強學生動手操作能力，且提高產品形態設計的規范性。針對于產品形態設計本身，建議用具象化思維進行產品形態設計和產品功能設計：也應該在教學中引導學生進行抽象化思維，用最基本的幾何形態構造出完全不同的、開放的、現代的抽象幾何形態特征系統。

藝術設計是對人們的精神世界的視覺化的過程，而這一表達形式最直接的載體就是形態。產品的“形”指的是產品的外觀、形狀，是由產品的所有邊界線構成的一種表現形式；產品的“態”是在產品的形的基礎上產生和存在的，指的是產品所體現出來的情感、態度等，它包含兩個方面的意思，一是在產品設計中應用的顏色、材料等對產品的態的形成，另一個意思就是產品本身的外形給人們帶來的感受。通過產品形態設計，可以傳遞出某種信息、表達某種意義，使產品除了具有功能性外還具有美觀性。……