小學英語互動教學模式的有效構建研究

呂金丹

【摘 要】英語教育是以培養學生的交際能力為主要目的的，所以小學英語教學過程中，要增強教學互動和學習互動，為小學生英語語言素質和交際能力的培養奠定一個良好的基礎和環境，小學英語互動教學模式的構建也就具有十分重要的教學價值和現實意義。

【關鍵詞】小學英語；互動教學；教學模式；課堂提問

新課改理念的小學英語教學，要淡化應試導向，更加注重學生英語學習興趣、英語基礎素質和交際能力的培養，這就對互動教學模式的構建提出了更高的要求。英語教師作為小學生英語學習的引領者，課堂教學組織者和實施者，需要具備互動教學的意識和能力，能夠針對師生互動、生生互動的頻率和質量問題，加強對互動教學模式的構建投入，為小學生的互動學習和共同進步創設良好的環境和氛圍。

一、有效提問，集中學生學習注意力

在互動教學中，提問是最常用的手段，也是教師在構建互動教學模式的必備手段。但是有些英語教師在進行課堂提問時，經常“自問自答”，或者超出小學生的能力范圍，所以很多提問時機械提問、無效提問，難以集中學生的學習注意力。為了提高小學英語互動教學的針對性和有效性，英語教師一定要提高提問的質量，要通過有效問題的導向功能，集中學生的學習注意力，進而觸發學生的英語語言思維和學習欲望。對此，小學英語教師要重視提問之前的問題設計，即要以實現教學目標或互動教學為基礎，問題設計要難度適中、富有層次，具備趣味性、導向性、互動性的特征，貼近小學生的英語學習心理和多元化的學習需求，這樣才能為互動教學形成有效的促進。例如，在“My family”的課堂之上，針對“father”、“mother”等詞匯，以及一些特定句式，英語教師就可以利用文中涉及到的句型，利用英語多與學生進行提問互動，并鼓勵學生用英語進行回答，這樣不僅可以有效集中學生的學習注意力，也有助于學生在課堂互動中加深對知識的理解和記憶。

二、善用多媒體，促進教學互動趣味性

多媒體是英語教師開展教學互動的常用手段，尤其是隨著新媒體技術的不斷發展和進步，多媒體已經成為教師構建互動教學模式的有力武器。多媒體能為英語課堂開展互動與合作創設良好的環境和氛圍，英語教師可以通過多媒體為輔助手段，在構建互動教學模式時增加形象化、趣味化的元素，激發學生學習英語的互動興趣，讓學生主動參與到互動活動中來。再者，英語教師可以引導學生通過多媒體，開展自主性的互動與合作，促進自主學習意識和習慣的養成，如英語教師可以引導學生在課外通過微信、QQ等與其他同學進行英語學習互動，也可以通過QQ群、微信群進行口語對話互動，讓小學英語的互動教學更有趣味性和吸引力，可以很好的培養學生的英語學習情感。

三、增加實踐，在互動中強調“學以致用”

小學階段的英語教學，是培養學生英語情感和語言思維的關鍵性階段，所以英語教師要通過增加實踐教學環節，通過互動教學模式的構建，給學生更多開口說英語的機會。英語教師除了要開展常規的教學活動外，還應當增加實踐性的教學互動活動，減少以往灌輸性課堂上的無效互動等問題，讓學生對英語知識“邊學邊用”。同時，英語教師應該為學生創設更多實踐性學習與互動的環境，鼓勵學生在英語實踐和具體應用中發展英語核心素養，在互動與合作中強化英語交際能力的訓練和養成。例如，在 “What would you like？”的句型教學中，小學英語教師完全可以給學生創設相應的實踐性互動學習情境，引導學生在課外進行相互的口語對話訓練，體現英語教學的“學以致用”，讓學生有效參與到互動學習的活動中來。

四、加強教學管理，讓互動學習更加高效

基于小學生的學齡特征，小學生的自我約束能力和紀律意識相對較弱，所以在小學英語互動教學模式的構建過程中，要重視教學管理工作，以確保互動學習可以更加高效。在互動課堂上，會涉及到教師、學生、教具、教學內容、課堂環境等多方面的因素，英語教師作為互動教學的組織者、實施者，一定提高英語課程的授課水平，加強對互動教學的管理和監控，切忌疏于課堂管理，進而對學生互動與合作的學習過程進行更加有效的監控、修正和管理，促進各教學要素之間的有機融合，這樣學生的互動學習才會更加高效。例如，在英語教師在實施小組互動學習活動時，小學英語教師要隨時監控學生及其小組的表現，尤其是對于在小組當中英語口語發言較少、學習信心不足的學生，出現學習注意力不集中的學生，以及在英語課堂上出現厭學傾向的學生，英語教師要進行及時的引導、激勵，讓學生的學習注意力有效集中到互動學習活動上來，這樣才能將小學生的英語學習潛能有效激發出來，在互動學習中提高學習效率。

五、結語

總之，小學英語互動教學模式時，一定要充分尊重小學生的學齡特征和個性需求，尊重學在課堂上的主體地位，實現常規互動教學手段與新型互動教學手段的有機結合，同時增加實踐教學的比重，對學生的互動過程進行有效的監控和管理，讓互動教學有效激發學生的學習潛能，成為小學生輕松愉快、科學高效學習英語的有效陣地。

參考文獻：

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