論國防教育在大學生思想政治教育體系中的重要作用

楊皤

【摘 要】隨著全球化程度的日益加深，國防和軍事事件早已成為人們談論的焦點。國防教育已成為大學生重點關注和了解的一部分，國防教育也已在大學生思想政治教育中起著重要的作用。若使用好這個抓手，便可更好的開展大學生思想政治教育工作，促進大學生成長成才。也是對新時代大學生思想政治教育立體化多元化發展的好的形式和借鑒。

【關鍵詞】國防教育；大學生；思想政治

朱日和閱兵、神十一飛天、蛟龍號下海、部署“薩德”、南海爭端，近年來，這些事件已成為整個社會乃至全球關注的焦點。在大學校園里，盡管“TFBOY”、十里桃花、王者榮耀等是學生重點關注和議論的焦點，但只要有了國家大事，他們也會隨著憤怒而感慨，隨著喜悅而興奮。國防教育已成為大學生重點關注和了解的一部分。如何使學生可以正確看待這些事，事件本身又會對青年大學生產生怎樣的影響，無論表象還是本意，國防教育都已在大學生思想政治教育中起著重要的作用。

大學生思想政治教育工作，是加強大學生在校思想建設和規范管理的重要工作。是引領大學生樹立正確的三觀，培育社會主義核心價值觀，落實科學全面育人體系建設的重要組成部分。作為大學生思想政治教育工作的主要參與者和執行者，大學輔導員需從方方面面了解和關心大學生的成長成才，關注大學生的思想動態，引領大學生在正確的人生道路上行進。而進行此類思想教育活動的平臺和手段，都隨著時代和學生年齡背景的特點發生著變化。從遞交入黨申請書，到微信群里“聊人生”，輔導員如同百變星君一樣與時俱進。隨著國防觀念，尤其是近年來中國綜合國力的提升，大學生也加入到了聊軍事，聊國防，聊全球的隊伍當中來，輔導員們如何運用這個手段，發揮國防教育在大學生思想政治教育體系中的重要作用，成為一種研究的新常態。若使用好這個抓手，又可更好的開展大學生思想政治教育工作，促進大學生成長成才。

一、國防教育的主要內容

在紛繁復雜的國際大背景下，黨的十八大明確提出，要加快推進我國現代化建設的戰略目標，建設與國家國際地位相稱、與國家安全和發展利益相適應的強大的國防力量，。要實現這一戰略目標，在大學生群體中普及軍事知識，加強國防教育，既是未來維護國家安全的需要，也是培養社會主義事業合格接班人的必然要求。中國國防的歷史與傳承，軍事思想體系的建立和發展，戰略環境的掌握和分析，軍事高技術、信息化戰爭和新型武器的了解與關注，這些都與現代軍事國防息息相關，成為大學生國防教育的主要內容。而在和平與發展的時代主題下，世界各國在軍事領域的較量從未停止過。軍事活動領域廣，超越了以往任何一個時代。因此與時俱進的掌握和了解國防教育的內容，才能適應不斷變化的國際情況，才能使國防教育起到作用。

二、國防教育的形式和手段

國防教育的開展，貫穿大學生思想教育的整個四年。隨著科技的進步和思政教育在新形式下的新要求新情況，在開展國防教育時，有了更多的方法和途徑，也使得國防教育探索出了一套符合大學生的方法和體系。

1.傳統的入學軍訓教育

在長期的大學入學教育中，傳承下來軍訓這種傳統性國防和思政教育形式。為了適應時代發展的要求，使學生在入學后有強健的體魄、頑強的意志、堅強的信念、協作的精神而開設了軍訓這一課。為的就是讓學生鑄就強健的體魄，磨練頑強的意志。通過軍訓，加強學生，們的組織紀律，提高思想素質，改善身體條件，養成良好習慣，培養堅強意志，學會克服困難，變得更加堅強而自信。同時，軍訓更是學生接受素質教育的良好形式。它能夠激發和培養我們的團隊精神、集體意識和艱苦奮斗、吃苦耐勞的品質。通過軍訓，可以使學生們更好地領悟紀律的含義、規范的意義，領悟生活的真諦、生命的價值，使大家在思想認識和行為方式等方面再上一個新的臺階。

2.軍事理論課程學習

“國無防不立，民無兵不安”，國防對國家的重要性不言而喻。軍事理論課程的學習，就是使學生在大學期間，較為系統全面的理解和掌握與國防和軍事相關的理論與知識。軍事理論課程的學習也是國防教育的重要載體，學生可以通過較為系統的理論學習，增強國防觀念，掌握新的國際國內軍事動向，增強愛國主義觀念和信仰，樹立遠大的報國理想，激勵更多有志青年加入到國防建設和國家建設的工作當中。通過理論性質的國防類課程學習，雖無法達到實踐或置身實景的效果，但心系國家的大學生會通過課堂上的案例分析，視頻觀摩，軍事電影賞析，專家講座等全面透徹的構建國防理論體系，樹立強大國防的觀念和信心，團結全國各族人民共御外侮，使中華民族永遠屹立于世界民族之林。

3.大學生征兵宣傳

鼓勵大學生應征入伍，既是新形勢下教育服務國防和軍隊現代化建設的一項重要政治任務，也是依托部隊資源培養高素質人才的重要途徑，對于大學生增強國家意識、社會責任，促進青年學生成長成才具有重要意義。大學生是國家的寶貴人才資源，征集大學生參軍入伍，既是建設鞏固國防和強大軍隊的迫切需求，也是服務經濟社會發展和維護國家長治久安的客觀要求，是一項利國利民利軍的大事好事。大學生走進軍營，能夠改變部隊素質士兵隊伍的素質結構，為軍隊信息化建設注入生機和活力。大學生士兵退伍后，經過軍隊這個“大學校”、“大熔爐”的培養教育，能吃苦、有特長、守紀律，必將在地方各行各業中發揮重要作用。同時，從部隊退伍回到學校復學的學生，能很好的將部隊的優良作風帶到自己新的學習和生活中去。絕大多數還成為了學生干部，成為大學生思想政治教育前沿征地的代表和發言人。

4.其他國防教育手段

近年來，大量國防和軍事題材的優秀電影電視作品被越來越多的人關注，《戰狼》《建黨偉業》《湄公河行動》等等，使得許多大學生在欣賞電影藝術的同時受到全方位的國防教育，愛國情懷和為國奉獻的情懷油然而生。2015年9月3日，紀念反法西斯勝利70周年的天安門閱兵，全世界矚目。2016年，神舟十號載人飛船發射成功，國人為之興奮和自豪。組織大學生收看，組織觀摩學習，此類國防教育活動既生動又入人，也成為廣大青年學生茶余飯后、宿舍臥談會上的焦點話題，關心國防、心系國家成為一種新的時尚。

三、國防教育的重要作用

大學生群體，是社會群體中至關重要的組成部分。他們承載著民族和廣大家庭的希望和囑托，承載著社會建設的重任。因此，大學生的培養教育工作就顯得尤為重要。利用各種手段對大學生進行思想教育，成為大學輔導員班主任教育工作的重要課題之一。而利用好國防教育這一抓手，可以在思想政治教育工作中取得好的收益和效果。

1.國防教育豐富了思政教育的形式

國防教育是大學生思政教育中不可分割的一部分。隨著近年來大學生入學教育和日常愛國主義教育的逐漸深入，國防教育越來越體系化的得到重視和發展，同時也成為學生樂于接受善于參與的一種教育形式和活動。在大學整個思政教育的四年當中，思政教育的內容在不同階段有著不同的形式，存在著不同內涵。而國防教育卻可以貫穿大學思政教育的四年，并始終起著警醒、教育的作用

2.國防教育充實了思政教育的內涵

思政教育體系隨著大學生思想不斷變化而不斷進行著完善和充實。主題班會、志愿服務、社團活動、文娛競賽、紀念日教育，貫穿在大學生學習生活中的這些成為思政教育的主陣地和主要形式。而國防教育越來越多的受到重視。它已不再是單獨存在的一門課程或一項教育活動，而更多的成為思政教育的一種系列教育，并結合主題班會、紀念日教育等使得教育類型和內容不斷豐富和發展。國防教育中的愛國主義教育、集體主義教育和國防教育都充實了思政教育的內涵，將思政教育同時代同國家命運同集體榮譽很好的結合起來。

3.國防教育提升了思政教育的質量

隨著思政教育體系的不斷完善，其質量不斷提升，在大學生群體中的反響和效果顯著，內容豐富，形式引人入勝。國防教育的加入，豐富了思政教育體系，使得思政教育質量得到更顯著的提高。然而國防教育必須首先提升自己的質量品質。在傳統授課的基礎之上增加更多形式和類型，是知識的教授和理解融會貫通，最終更好的到達效果。

綜上，隨著大學生思想政治教育內容和體系的不斷完善和深入，更多教育形式和內容加入其中，充實和豐富思政教育的內涵。因此國防教育在大學生思想政治教育體系中同樣具有重要的地位和作用，并逐漸成為思政教育的生力軍和戰斗先鋒。而要在思政教育中更好的發揮作用，國防教育自身還應該得到不斷完善和突破創新。多種渠道協同發展，多方位共同配合，國防教育不斷深入，多管齊下，大學生思政教育必將綻放更燦爛的花朵。

參考文獻：

[1]《高校，一塊不可缺失的國防陣地》潘守勇，劉衛華《中國民兵》 2010年第11期P36-37頁.

[2]《高校國防教育現存的主要問題與對策》陳建鵬《體育風尚》 2017年第3期P155-156頁.