小學英語的復習策略

黃繼英

【摘要】有效的英語復習可以幫助學生提高英語學習效率。本文針對小學生自控力差的學習特點，認為小學英語的復習方法要具有針對性、計劃性、歸納性和創(chuàng)新性。此外，還根據(jù)小學英語的教學內(nèi)容提出四點復習策略：每天堅持復習、巧用歌曲助復習、巧用口訣助復習、巧用多媒體教學資源復習。

【關(guān)鍵詞】小學英語 復習 有效性 策略

【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2018）02A-0129-02

小學生自控能力與自主學習能力差，而英語作為一門實踐性強的語言課，必須靠反復練習才能將學生習得的技能內(nèi)化為能力。一般情況下，小學生的英語學習渠道主要是課堂學習。反復多次的復習可以讓學生將學到的英語知識和語言運用能力在頭腦中形成牢固的印象，從而形成新的語言習慣，達到鞏固課堂教學效果的目的。

一、小學英語復習中的注意事項

復習是對已學過的知識進行回顧，同時提升學生運用知識的能力的過程。小學英語的復習主要是對所學知識的鞏固、查漏和補缺，因此在復習的過程中要注意以下四點原則。

（一）具有針對性

復習應該圍繞學生語言能力的發(fā)展而開展，以掌握英語的運用能力為目標，以課程標準為依據(jù)，正確處理好“課標”與教材之間的關(guān)系，認真研究，形成有針對性的方法，提高復習的效果。

不同的復習內(nèi)容有不同的復習方法。以字母的復習為例，字母的復習要從字母的音、形、義著手，通過聽讀、讀、辨認、說、書寫等方法達到“溫故而知新”的目的。……