創客教育的中國氣派

吳俊杰 劉彥芳

創客教育的中國氣派，口氣是不是有點太大了呢？要不要改成“創客教育的中國氣象”這種低調一些的描述？

清晨，路過報刊亭買了一本《習近平談治國理政》第二卷，其中《在哲學社會科學工作座談會上的講話》中指出，“要按照立足中國、借鑒國外，挖掘歷史、把握當代，關懷人類、面向未來的思路，著力構建中國特色哲學社會科學，在指導思想、學科體系、學術體系、話語體系等方面充分體現中國特色、中國風格、中國氣派。”教育學的探索既是求真的學問，又是做事的學問，更是一個立德樹人、守正達人的過程，既然我們有信心把中國的創客教育做好，那為什么不光明正大地把決心亮出來呢？

本次專題期望把好的做法和有待改善的地方都展現出來，有容乃大，讓創客教育能夠在未來展現新時代教育理論和實踐領域的中國特色、中國風格和中國氣派，不正是大家的奮斗目標嗎？按照創客圈的玩法，我們是在“眾籌”，籌集學校教師、研究者、社會人士等每個人的一點點力量，這樣中國夢和創客夢，就變成了世界大同、尊重差異、兼容并包、文化自信的教育夢。