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再談中職寫景狀物記敘文的寫作指導

2018-05-27 10:40:40史志芳
贏未來 2018年29期
關鍵詞:基本要求

史志芳

摘要:以景和物作為描寫對象在記敘文中是常見的。要把寫的寫出的景如現在眼前,而且能融情于景,能把狀出的物栩栩如生,也能寓情于物。這是學生在寫作中經常頭疼的問題。

關鍵詞:寫景狀物;基本要求;寫作指導

眾所周知,寫景狀物文就是以描述事物或動植物為主的記敘文。要用形象、生動的語言文字對自然現象、自然環境和社會環境,或對植物、物品等進行具體的記敘和描寫。另外,寫景狀物文第一個非常重要學習內容,就是抓住景物的特征。寫景狀物文的寫作對象是事物,因此需要抓住被寫對象的特征。抓住事物的特征,同樣是在寫各種作文中都非常重要問題。根據筆者多年的實踐教學,我認為從以下四方面做起,給學生進行必要的寫作指導和寫作要求上的點撥,達到提高寫作目的。

一、立意要明確,感受要獨特

很多人認為,寫景狀物就是用敘述、描寫的語言把景物的特征、狀態等具體地描繪出來,其實不然。寫景狀物的記敘文要注意情景交融,情與景的契合是關鍵。作者的情是寫景狀物的靈魂,一切景語皆情語。寫景的目的,主要是反映作者的思想感情。純粹客觀地描寫景物,即使能寫得有幾分相似,也是毫無生氣,缺乏生命力的,因為景物是外在于作者心靈的。要寫活景物,作者必須有自己獨特的感受、豐富的感情體驗、明確的立意。這樣,只有當作者的主觀情思與客觀景物相互交融客觀景物才有了靈性,富有生命氣息。例如:課文《我的空中樓閣》的作者是寫景狀物的高手,普通的山、平凡的花草木、不起眼的小屋,在作者的筆下都變得活潑生動起來,讀來興味盎然。尤其是觀察點的變化,使同一座小屋變化多端、異彩紛呈。近觀小屋是一景,我們可以看到小屋的整體,樹和屋的大小、動靜的配置,背景是美妙的綠;換個角度遠觀則又是一番風景,一些線條、一角屋檐、一排屋瓦、一片藍一片白,這是小屋特色鮮明的局部,是整體的小屋在樹叢中“若隱若現,凌空而起,姿態翩然”的結果。

二、多角度觀察,務必抓住景物的特征

自然界中的各種景物都有其區別于其他事物的特征,寫景狀物時必須注意多角度地觀察,抓住景物的本質特征。景物的特征有靜態和動態,觀察時要努力通過外在的獨特形態,發現其內在蘊含的精神。觀察景物主要有兩種方法:一是立足點固定不變,平視、仰視、俯視或環視,以得到不同的景物畫面,這叫定點換景法;二是立足點不斷變化,觀察的對象也不斷變化,這叫移步換景法。觀察景物要調動各種感覺器官,運用多種感覺去感受景物的特點。如通過視覺去感知景物的形狀、顏色、大小和特點等,通過聽覺去感知景物的聲音,通過嗅覺去感知景物的氣味,通過觸覺去感知景物的冷熱、軟硬、干濕等。把握景物的特征后,要有重點地來寫,或粗線條地勾勒輪廓,或從不同的側面精雕細刻,揭示其特點。例如下面一段文字:夏日的洋槐,巍巍然郁郁蔥蔥,一派的生機勃發。驕陽下如華蓋蔽日,烈焰下送來陣陣清風。夏日常有雨,暴雨如注時,偏愛久久站在窗前看我的槐樹。它任憑狂風將樹冠刮得東歪西倒,滿樹的綠葉呼號猶如一頭發怒的雄獅。它翻滾,它旋轉,它戰栗,它呻吟。曾有好幾次我以為它會被風暴折斷,閃電與雷鳴照亮,黑暗的瞬間,卻窺見它的樹干始終巋然。大雨過后,它輕輕抖落身上的水珠,那片片細碎光滑的葉子被雨水洗得發亮,飽含著水分,安詳而平靜。就是從多種角度觀察洋槐,驕陽和暴雨下的洋槐,再利用想象、修辭等多種寫作技巧,完美呈現出了洋槐的特點。

三、合理安排順序

安排合理的寫景狀物順序,描寫出的景物才能層次分明。可以按空間順序寫,如從外到內,從上往下,從遠而近。可以按時間順序寫,如按清晨、中午、傍晚的時間先后,或者按春、夏、秋、冬的季節變換。還可以按整體和局部的關系寫,如先寫全景再描述局部,或先描述局部再描寫全景。有時也可以將這幾種順序結合起來使用。例如:《我的空中樓閣》作者按寫景順序把綠樹、花園、圍墻、交通,并通過高低遠近的位置變化和晨昏晝夜的光線變化,多角度勾勒出了小屋的景觀和氛圍。寫景順序和景物特點渾然天成,妙不可言。

四、綜合運用多種表達方式和表現手法

為了把景、物寫得生動、形象、具體,寫作時可以綜合運用敘述、描寫、說明、抒情、議論等多種表達方式,并恰當運用比喻、夸張、擬人等修辭手法,使景物更加具體可感,富有人情味。寫景狀物類記敘文同樣也需要作者展開合理的想象、豐富的聯想,這樣的文章才不會一覽無余,才能夠激發讀者無盡的遐思。再例如上面的寫景片段:這是作者描寫夏季洋槐的片段,著力于刻畫、描摹,既有靜態的描寫,又有動態的描寫,極富感情色彩。它使讀者對客觀事物如見其形,如聞其聲,如觀其色,從而增強了作品的感染力。作者從洋槐的形狀、色彩、聲音及其變化中感受到豐富的美,從洋槐的濃蔭中享受了清涼與恬靜,從洋槐的內在品質中得到了熏陶和感染。洋槐,生活中極為普通的一棵樹。當作者用和睦相處的態度與其為鄰時,用欣賞的眼光審視它時,人與樹之間就形成了“一種神秘的默契”。此外,作者采用比喻、擬人的修辭手法,使洋槐樹的特點在多種觀察角度下顯得生動而形象。

總之,一篇好的寫景狀物的文章只有通過好的立意和多角度呈現它的特點,在描寫的同時融入合理的想象和恰當的修辭手法,使融情于景,寓情于物,這樣,寫景狀物的記敘文才有筆走龍蛇,筆下生花之美。

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