淺析圖書館引領全民閱讀的途徑

崔云華

摘 要：近年來經濟的快速發展，有效的提升了人們的物質生活水平，人們對于精神生活有了更高的追求。全民閱讀是人們追求精神生活的提升的一種方式，在開展全民閱讀中，圖書館具有引領作用。文中分析了圖書館在全民閱讀活動中的作用和地位，并進一步對圖書館引領全民閱讀的途徑進行了具體的闡述。

關鍵詞：圖書館；全民閱讀；環境；服務；網上閱讀

在當前信息化時代，圖書館也加快了信息化和數字化的建設和發展進程。特別是數字圖書館的出現，表明圖書館已走向了網絡和平臺的發展模式。圖書館具為豐富的儲存資源，其在全民閱讀活動開展中發揮著重要作用。全民閱讀不僅是人們對知識文化的渴求，同時也有利于提升人們的思想覺悟，增強對讀書的重視。因此，充分的利用圖書館在全民閱讀活動中的引領作用，使全民閱讀成為一種常態。

1 圖書館在全民閱讀活動中的作用和地位

在當前信息化時代，人們獲取信息的渠道更加多樣化，通過網絡能夠隨時隨地的獲取到各種信息資源。圖書館作為信息資源存儲最為豐富的地方，一直以來并沒有得到有效的重視，因此其承擔的社會職能并沒有完全發揮出來。近年來教育的普及及人們對“終身學習”的認可，越來越多的人喜歡閱讀，而且許多市民都會選擇在節假日在圖書館進行讀書學習。圖書館作為公共文化傳播地，需要在日常工人中積極主動的開展一系列的活動，與讀者進行互動，使其能夠更好的為民眾提供優質的服務，全面提升我國國民的整體知識水平。在當前圖書館日常工作中，需要堅持服務第一的理念，引領民眾崇尚閱讀的思想，進一步拓展圖書館的價值，使其成為新時代思想文化的引領者。在當前全民閱讀活動開展過程中，圖書館具有豐富的信息資源和舒適的閱讀環境，能夠更好的滿足各種閱讀需求。其不僅具有系列化的藏書，而且還是先進文化知識的匯集地，可以說圖書館作為全民閱讀的場所具有不可替代性。在全民閱讀開展過程中，能夠讓更多的人參與到圖書館閱讀中來，這樣圖書館對于提升全民文化則能夠起到非常重要的作用，而且其專業性和權威性也有利于推動全民多元化閱讀的開展，能夠為提升全民的文化素質和社會素質提供基礎性的保障。

近年來，計算機技術的廣泛應用，人們的閱讀方式也發生了較大的變化，許多人喜歡利用網絡媒體進行閱讀，由于具有豐富的內容，而且具有影視、圖、文字和聲音等諸多優勢，這也使網絡媒體閱讀更具潮流性。但網絡上信息量較多，還存在一些無用的信息及一些低俗的文化。基于這種情況下，圖書館通過構建網絡閱讀平臺，可以將篩選好的信息提供了讀者，能夠為全民閱讀提供一個更加健康的閱讀環境。

2 圖書館引領全民閱讀的途徑

2.1 做好宣傳和推薦工作

在全民閱讀活動推廣過程中，圖書館需要做好宣傳和推薦工作，充分的利用各種媒介來加大宣傳的力度，使民眾認識到讀書的重要性。同時圖書館還要對自身豐富的文獻資源、服務功能、服務設施和服務手段進行介紹，對館藏優秀書目和精品力作進行重點推薦，并通過開展一系列活動來充分調動讀者的閱讀興趣。定期采用多種教育形式來增強公眾利用圖書館學習的意識，全面提高公眾對圖書館的認可度，使圖書館成為人們的精神家園，為全民閱讀的開展起到積極的促進作用。

2.2 圖書館內部信息要及時更新和整合

圖書館應加強管理，及時更新圖書館內部的信息資源，使得人們覺得在圖書館閱讀也可以與時俱進，不再認為只有網絡才能夠跟上時代的節奏。通過及時更新信息資源使得圖書館吸引更多人參與閱讀。圖書館應建立有序的網絡閱讀環境，為讀者提供良好的信息資源也是新時期圖書館的職責。圖書館應實現信息整合，為建設現代化圖書館提供信息資源保障，同時，充分發揮出圖書館的優勢開展圖書閱讀指導。圖書館更要善用社會資源，全面提升閱讀者的讀書質量，極大限度開展讀書活動，讓更多讀者在閱讀中感受到快樂。

2.3 開設多種信息服務模式

隨著新媒介在閱讀中的廣泛應用，圖書館建設過程中必須注意新媒介在閱讀中的推廣。閱讀推廣作為圖書館建設的核心職能，考慮到傳統閱讀服務時，還應注意對圖書館收集信息的優良性進行評價，為讀者提供更加高質量的圖書。圖書館作為知識的生產者和處理者，其還要擔當讀者知識評價、知識導航、信息咨詢等職責，應當做好讀者的信息顧問。圖書館也應遵循時代發展趨勢，加大數字文獻資料庫的建設力度，推動經典科目資料收集，對圖書館收集書籍不定期檢查，結合收集圖書主題開展各種類型的學習宣傳活動，讓更多人參與到閱讀活動中。

2.4 針對不同讀者提供閱讀指導服務

新時代圖書館對于用戶知識獲取顯得更加迫切和多元化，人們的閱讀方式也更加多樣，這就給圖書館服務提出了更高的要求。因此圖書館應該采取各種不同的措施來應對不同讀者的需求：

首先，技術性較高讀者。圖書館針對這部分讀者應該注重參考資料的完善度，尋找出數字圖書資料吸引其了解最新技術發展情況，為其提供最新信息資料。

其次，青年讀者。對于這部分讀者圖書館要加大閱讀的引導力度，積極培養閱讀者的良好閱讀習慣，引導讀者從淺讀逐漸走向深度閱讀。

再次，針對少兒讀者和視障讀者提供個性化服務。圖書館通過給予不同讀者不同的閱讀引導，可以為讀者提供更加人性化的服務，使得讀者切實感受到在圖書館閱讀相當方便，而且還能夠培養讀者的思想文明風尚。

2.5 開展手機圖書館服務，實現在線閱讀

數字化時代的到來，讀者對數字資源的需求不斷增加，針對于這種情況，圖書館可以充分的運用信息技術來開展移動閱讀。通過建立圖書館網站，對電子藏書進行加工上網，這樣讀者利用手機就可以進入數字圖書館，對圖書館各類書目信息進行查詢和瀏覽，同時還能夠免費下載各類數字資源，有效的打破傳統圖書館館內閱讀的限制，實現在線閱讀。

2.6 充分利用“共享工程”資源，推廣網上閱讀活動

圖書館之間通過共享工程建設實現資源共享，為這群眾利用電子資源打造了更為便捷的途徑，能夠有效的滿足特定人群對數字信息資源的需求。圖書館可以通過開展相關的活動來向民眾宣傳數字信息資源的利用，加大對電子圖書和影視專題片宣傳的力度。通過開展數字資源推廣演示，可以為民眾提供多渠道和多層次的讀書服務，使民眾能夠更為便捷的實現網上閱讀。

3 結束語

在全民閱讀活動開展過程中，圖書館發揮著重要的作用。圖書館作為知識的匯集地，其存儲的知識資源更具專業性、準確性，具有科學學術特色，相較于網絡信息資源具有更高的可信度。因此，在當前全民閱讀活動開展過程中，圖書館要肩負起重要的引領作用，以此來促進全民閱讀的發展，確保全民整體文化素質的全面提升。

參考文獻

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