古典
結束了某大學的講座,我走到樓下,一個學生追上來問我一個問題,算是剛才那個講座的續集——在講座結束的時候,我對他們說:“你們在一所很好的學校里面讀書,畢業后會進入高薪行業,在一流的平臺里與最聰明的團隊為伍,這是一件大好事。但如果有一天,你有機會想明白你的夢想是什么,并遇到一個能夠接觸夢想的機會,即使那夢想看起來很簡陋,也請你為它做點什么。這才是你來這里學習的目的?!?/p>
“老師,我不知道我的夢想是什么。怎樣才能擁有夢想?”她問。
“列出你生活的8個領域,事業、財務、健康、家庭、友情、愛情、個人成長,還有一個領域留給你的興趣,填什么都可以,比如旅游。然后每一個領域你都設想一個自己在3—5年后的最好樣子,這樣你有概念嗎?”
“有,我的腦子里有畫面出來?!彼c點頭,又有點困惑,“但這就是夢想嗎?難道夢想不應該是很完整很清晰的嗎?”
“是的?!蔽倚α?,“我們都被夢想這個詞忽悠得夠嗆,勵志書看得多了,我們總認為夢想一定要是巨大而遙遠的。其實,夢想應是觸手可及的。你試試把每一個小部分的畫面都想出來,你會驚喜地發現,這些畫面之間都有聯系。當你把它們拼成一幅圖,那你的夢想就會立體起來,成為一個完整的故事,這就是你的夢想。”
她的眼睛開始發光,我想她的拼圖游戲已經開始了。過一會兒,她又問:“那我就不會有偉大的夢想了吧?”
“會的,你一定會有。但是我們要走到面前這座山的山頂,才能望到下一條路?!?br>