生物：花最少的時間拿最多的分

文源

很多人認為生物這一學科的知識點多且雜，復習起來比較花費精力，所以會忽略對生物的學習。但是在我看來，在高考時，做生物題不需要花費太多時間，但是得到高分卻很容易，所以我很注重生物的復習。我在復習生物的時候主要還是靠“背”，但是又不是單純的“背”。

了解規律

生物的知識點雖然多，但是并不亂，它們之間是有規律的，在學習的時候我們要找到其中的規律。比如細胞中的細胞器的結構和它的功能之間就有一定的規律，即不同結構對應不同功能，如細胞膜是由脂類和蛋白質組成，所以不同物質進入細胞內的方式也不同，有些是通過滲透的方式進入（如水分子），有些是通過胞吞、胞吐的方式進入（如蛋白質），所以細胞膜具有選擇透過性。想要更好地總結規律，就要思考：它為什么是這個結構，這樣的結構會帶來什么有利條件？它含有什么物質，這些物質和哪些物質比較“親近”？

比較是生物學習中常見的一個詞，想要通過比較獲得規律，則可以將相似的概念進行比較，也可以將相反的概念進行比較。比如，將植物細胞和動物細胞進行比較，將光合作用和呼吸作用進行比較，將有絲分裂和減數分裂進行比較等都是我們常見的比較。做比較時，可以從場所、條件、過程、結果、意義等多方面進行。

注重總結

掌握了規律之后，就要將基礎知識進行總結歸納，解釋各個名詞的含義，列出它包含的種類或分支的方向，并清晰地標明各個知識點之間的聯系。例如，人體生命活動調節包括神經系統調節和體液調節，神經系統調節的基礎是反射，那么反射弧就是這一部分知識的主干，神經元之間的信息傳遞和突觸的結構等就是這部分知識的細節，而神經系統調節和體液調節的比較（包括它們協同作用的例子）就是這兩大知識點之間的聯系。

到了高考前的沖刺階段，還要總結高頻考點、易錯考點，多向老師詢問，了解高考會考到哪些地方，不同知識點會出哪類考題等，然后將各種考題進行歸納，比如解題時一般最先考慮哪些問題？題目做錯了是因為什么原因？這樣歸納之后，在下次做題時就能知道出題老師在給我們挖什么“坑”，而我們應該用哪一塊的知識去答題。

學會表達

生物大題想要拿高分，關鍵是要做到答題規范化。有時候，明明我們都知道答案，但是因為答題太過口語化，或者表達不嚴謹，會被改卷老師扣掉部分分數。

想要完美地答題，可以多注意課文中的表達方式和高考真題中的參考答案。例如，生物大題的答案常常是一句話或者幾句話，在讀課本的時候，注意課本里的用詞和表述方式，在做題時進行模仿。多看真題，我們就能了解不同類型的題目應該怎么思考和答題，其中的原因、作用等是怎么表述的。比如課本中的實驗案例會說“分別向3個燒杯中各放入10片小圓形葉片”，那么做題時如果有提到對照組，我們就要用上“分別向”“各”等詞，缺一不可。

總之，生物學習就是要在理解的基礎上，加強對規律和答題方法的記憶。