比賽要求:十強選手按每5人一組隨機分成兩組進行國學常識問答,每組率先答對3題的前4名選手晉級。
評分標準:答對得1分,答錯扣1分。每組率先答對3題的前4名選手晉級。
1.成語“才高八斗”最早指的是誰?( )
A.李白 B.曹植 C.陶淵明 D.紀曉嵐
答案:B
解析:
“八斗”是南朝詩人謝靈運稱頌三國魏詩人曹植時用的比喻。他說:“天下有才一石,曹子建(曹植)獨占八斗,我得一斗,天下共分一斗。”后來人們就用“才高八斗”來形容人文才高超。
考點:
本題考查的是對成語故事的閱讀、理解與積累,不僅要知道成語的基本含義,也要了解與之相關的歷史和人物。
2. 你要從一大堆古代服裝中選一件漢服參加學校的古裝秀,以下款式中不能選的是哪一款?( )
A.褒衣寬袖 B.上衣下裳
C.交領左衽 D.隱扣系帶
答案:C
解析:
A.“褒”即寬大的意思。
B.今天“衣裳(shang)”二字合用,泛指所有衣服。古人則用“衣”專指上身的衣服,“裳”專指下身的衣服,類似今天的裙子。在這個意義上,“裳”一般讀作cháng。
C.衣服的左前襟掩向右腋系帶,將右襟掩覆于內,稱為右衽,反之稱為左衽。孔子曾說:“微管仲,吾其披發左衽矣。”意思是如果沒有管仲輔佐齊桓公抵御北方少數民族的侵擾,保衛中原地區的周王室與諸侯國,我們恐怕就要被少數民族統治了。古人認為“右衽”是文明的象征,漢族傳統服裝在歷代的變革中一直保持“交領右衽”的傳統。
D.傳統漢族服裝不用紐扣,而是用衣帶系結衣服的各部分(即“隱扣”)。
考點:
本題考查的是古代文化常識的積累,主要是中國傳統服飾的相關知識。服飾的變化往往與民族發展和社會變遷相結合。
3. 被稱為“皇家園林博物館”的是下面哪一座園林?( )
A.圓明園 B.頤和園
C.承德避暑山莊 D.拙政園
答案:B
解析:
A.圓明園位于北京西郊,由圓明園、長春園和綺春園組成,也叫圓明三園。整體建筑體現了高超的營造技藝,有著豐富的文化收藏,被稱為“萬園之園”。1860年被英法聯軍洗劫并焚毀。
B.頤和園與圓明園毗鄰,它以昆明湖、萬壽山為主題景觀,汲取了江南園林的設計方法,是目前保存最完整的一座皇家園林,被稱為“皇家園林博物館”。
C.承德避暑山莊位于河北承德,又稱“熱河行宮”,是清代皇帝夏天避暑和處理政務的場所。
D.拙政園位于江蘇蘇州,明正德年間由私人興建,是江南古典園林營建的典范。
考點:
本題考查的是考生對著名園林及其特點的掌握。中國特色的園林文化和中國的歷史、政治、文化都有著密切聯系,南北方的園林、私人與皇家園林也各有不同的特點。
4.請說出下面這句詩的上句。
,淺草才能沒馬蹄。
答案:亂花漸欲迷人眼
解析:
本句出自白居易《錢塘湖春行》,全詩為:孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
考點:
本題考查的是古代詩文的記誦能力,此處是唐詩中的名句,《錢塘湖春行》也是要求全詩背誦的篇目。
5. 你和同學們一起排練京劇《霸王別姬》,想扮演正旦,你應當選劇中的哪個角色?( )
A.項羽 B.虞姬 C. 韓信 D. 樊噲
答案:B
解析:
A.項羽是男性角色,性格粗獷豪放,京劇中由凈角(花臉)扮演。
B.虞姬是項羽的侍妾,是青年女性,性格溫柔嫻靜。正旦也稱“青衣”,扮演的一般是端莊、嚴肅、正派的中青年女性,大多數是賢妻良母、貞節烈女一類的人物。
C.韓信是男性角色,是西漢初年的深通謀略、驍勇善戰的大將,京劇中由武生扮演。
D.樊噲是男性角色,是劉邦帳下的一員猛將,力大無比,京劇中由凈角扮演。
考點:
本題考查的是兩方面的內容,一是對課外讀物中出現的《霸王別姬》故事和人物的了解,二是對京劇中不同行當之間差異的理解。
6. 《水滸傳》中的一百零八位好漢都有自己的綽號,如行者武松、黑旋風李逵、拼命三郎石秀,其中軍師吳用的綽號為( )
A.及時雨 B.智多星
C.豹子頭 D.神行太保
答案:B
解析:
A.及時雨宋江
B.智多星吳用
C.豹子頭林沖
D.神行太保戴宗
考點:
本題考查的是學生對課外名著的閱讀和積累。不同的名著有不同的特點,《水滸傳》中一百單八將的綽號既符合人物性格,同時記誦起來又具有趣味性。
7.下圖中展現的運動叫做什么?
答案:蹴鞠。
解析:蹴鞠是我國民間一項歷史悠久的體育活動,漢代曾作為軍隊訓練的一個項目,宋代盛行于民間。該圖表現的是宋代蹴鞠的場景。
考點:
本題考查學生對古代體育文化的了解,通過讀圖,識別蹴鞠項目和參與者的服飾、動作等特點,從而鎖定答案,進行回答。
8. 下面的哪首曲子表達的是思鄉的情感?( )
A.高山流水 B.廣陵散
C.梅花三弄 D. 胡笳十八拍
答案:D
解析:
A.“高山流水”的典故出于《列子》,伯牙善鼓琴,鐘子期能理解曲中的含義,比喻知己或知音,也比喻樂曲高妙。
B.《廣陵散》又名《聶政刺韓傀曲》,說的是聶政刺殺韓傀的故事,表達的是憤慨不屈的浩然之氣。傳說魏晉琴家嵇康善彈此曲。
C.《梅花三弄》為東晉桓伊所作的笛曲,后改編為琴曲,描寫梅花凌寒盛放的情景,歌頌具有高尚節操的人。
D.《胡笳十八拍》是古樂府琴曲歌辭。漢末動亂,蔡文姬被擄至匈奴,嫁匈奴左賢王,育有兒女。曹操平定北方后,用重金將她贖回。傳說此曲是蔡文姬返回中原途中所作,反映了她思念故鄉而又不忍骨肉分離的極端矛盾的痛苦心情。
考點:
本題考查的是學生對古代音樂的了解與鑒賞能力。音樂往往寄情抒懷而作,需要了解音樂的創作背景和相關典故,這樣才能更全面深入地了解曲目。
9. 根據以下線索說出詩題。
①這首七言絕句是一首沒有離愁別緒的別具一格的送別詩。
②前兩句表達了糟糕的容易引起傷感的天氣情況。
③最后兩句豪邁向上,表達了對友人的贊美和祝福。
④其作者是盛唐邊塞詩派的代表詩人。
答案:高適《別董大》
解析:
①“七言絕句”限定了詩歌體裁,“沒有離愁別緒”說明本詩作為一首送別詩具有獨特的精神內涵。
②前兩句寫天氣。原句為“千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛”。
③后兩句具有昂揚向上的精神面貌。原句為“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”。
④限定作品時代為唐代。我們熟悉的盛唐邊塞詩人有高適、岑參、王昌齡等。本詩作者是高適。
考點:
本題考查的是考生對古代詩歌的記誦和理解能力。這道題將詩歌的解讀作為題干,要求學生寫出對應詩歌,既考察學生的詩歌背誦量,也要求學生對詩歌整體和不同的詩句有較為深入的理解。
10.商朝時期,人們在甲骨上刻上文字,最重要的目的是( )。
A.占卜 B.記錄 C.做標記 D.教學
答案:A
解析:
商周時期,王室貴族在重大國家事務(如農事、祭祀、軍事等)之前往往要通過占卜來預測吉兇,占卜的結果刻在龜甲或獸骨上,即我們今天看到的甲骨文,也稱甲骨卜辭。
考點:
本題考查古代文化常識。甲骨文是中國目前發現的最早的文字,主要出現在殷商時期,這道題目考查的是甲骨文在當時的用途。
11. 《詩經》中的《小雅·鹿鳴》描寫了什么場合?( )
A.婚禮 B.祭祀 C.成人禮 D.宴會
答案:D
解析:
《小雅·鹿鳴》是《詩經·小雅》的首篇,是一首宴飲詩,描寫的是周王宴會群臣的場面,表現了賓主之間琴瑟歌詠、融洽歡愉的情景。
考點:
這道題目考查的是課外詩文的閱讀與理解。《詩經》是中國最早的一部詩歌總集,分為風雅頌三大部分。不同部分在詩歌內容、特色、用途上也各有不同,本題考查的就是《詩經·小雅》中的一篇,要求學生不僅有所閱讀,還能對其適用場合有所了解。
12. “名落孫山”了。這里的“孫山”指的是?( )
A.中榜人的名字 B.落榜人的名字
C.主考官的名字 D.一座山的名字
答案:A
解析:
傳說宋代的孫山和同鄉的兒子一同參加科舉。孫山考了最后一名,同鄉的兒子落榜。回去后同鄉向他打聽考試的情況,孫山說:“解名盡處是孫山,賢郎更在孫山外。”后來就用“名落孫山”指考試落榜。
考點:
本題考查的是學生對常用成語產生背景的了解。日常生活中,“名落孫山”一詞會經常用到,在了解其整體含義是“未中榜”的同時,也要知道孫山是中榜者的最后一名。
13.請說出演奏這首樂曲的樂器的名稱。
答案:古箏
解析:
考場播放曲目為《春江花月夜》,是著名古箏曲。
考點:
本題考查的是著名樂曲的演奏樂器,從樂器的音色和這首曲子本身是一首古箏曲這兩個方面都可以知道其演奏樂器是古箏。
14. 請根據描述,說出一個成語:“買下木匣,卻把里面的珍珠退還。比喻沒有眼力,取舍不當。”
答案:買櫝還珠
解析:
這個故事出自《韓非子》,講的是一個楚國人在鄭國賣珠寶,用華美的盒子裝著珍珠。有個鄭國人買下了盒子,卻把里面的珍珠還了回去。
考點:
本題考查的是成語的理解和運用能力。題干描述了成語“買櫝還珠”的基本含義和用法,要求學生答出準確的成語。
15. 下列對應錯誤的是( )。
A.《論語》——儒家
B.《道德經》——道家
C.《墨子》——墨家
D.《荀子》——法家
答案:D
解析:
A.《論語》是孔子的弟子及再傳弟子所作,記錄了孔子及弟子的言行,是儒家經典。
B.《道德經》即《老子》,是老子所作,是道家經典。
C.《墨子》由墨子自著和弟子記錄的墨子言論兩部分組成,集中反映了墨家的思想。
D.《荀子》主要反映荀子的思想。荀子發展了儒家思想,是戰國后期儒家學派的代表人物。
考點:
這道題目考查的是經典名著的閱讀理解,也是對古代文化常識的了解。在“百家爭鳴”時期涌現出很多思想家和思想流派,本題主要考查儒道墨法四家的代表著作。
16. 你不可能在《戰國策》中讀到下面哪個成語故事?( )
A.南轅北轍 B.狐假虎威
C.狡兔三窟 D.邯鄲學步
答案:D
解析:
A.“南轅北轍”的故事出自《戰國策·魏策四》,比喻目的與途徑相反。
B.“狐假虎威”的故事出自《戰國策·楚策一》,比喻假借別人的威勢。
C.“狡兔三窟”的故事出自《戰國策·齊策四》,比喻行蹤不定,有許多藏身之處。
D.“邯鄲學步”的故事出自《莊子·秋水》,比喻一味模仿別人,反而把自己的本事也丟了。
考點:
本題主要考查的是學生對古代經典作品和成語故事的閱讀與了解。《戰國策》是中國古代史學名著,也有重要的文學價值,很多典故、成語都源自其中,這道題目考查的即是學生對這本著作的了解,也是對這些成語來源的了解。
17. 被稱為“百戲之祖”的劇種是( )。
A.黃梅戲 B.昆曲 C.京劇 D.越劇
答案:B
解析:
A.黃梅戲發源于湖北黃梅,發展于安徽安慶,約在清代中后期到民國初年形成。
B.昆曲發源于浙江昆山,形成于元末明初,經明代魏良輔、梁辰魚等音樂家、劇作家的改革和發展,形成了成熟的音樂和表演體系,影響遍及全國,各地方戲曲多受其影響,因而被稱為“百戲之祖”。
C.京劇形成于十九世紀末二十世紀初的北京,吸收了昆曲、漢劇、秦腔等多個劇種的特點,形成了博采眾長的藝術風格,被稱為“國粹”。
D.越劇發源于浙江嵊縣,形成于二十世紀初期,表演上吸收了京劇、昆曲、紹劇等劇種的長處,有鮮明的江南特色,演員多為女性。
考點:
本題考查的是傳統戲曲知識。選項中所列的劇種都是我國主要的傳統戲劇種類,要求學生對這些劇種有基本的認識,并對其地位和重要性有一定的了解。
18. 我國古代有一種名為“牽鉤”的活動,它相當于今天的哪項體育運動?( )
A.拔河 B.射擊 C.擊劍 D.跑步
答案:A
解析:
牽鉤起源于春秋戰國時期,最初是一種軍事訓練科目,后來發展到民間,逐漸演變為一種健身娛樂活動,唐、宋時期都有關于牽鉤活動的記載。
考點:
本題考查的是古代文化基本常識。學生需要了解隨著社會的發展變遷,一些活動的適用場合發生變化,原為軍事訓練項目的牽鉤進入民間后成為一種娛樂活動,至今仍存在于我們的生活中。
19. “詠絮之才”形容女子有才華,這一典故來自哪一位才女?( )
A.李清照 B.卓文君
C.蔡文姬 D.謝道韞
答案:D
解析:
A.李清照是宋代著名女詞人,代表作有《如夢令》《聲聲慢》等。
B.卓文君是西漢人,司馬相如夫人,精通音律,有才名,作有《白頭吟》等。
C.蔡文姬是漢末三國時期人,精通音律,很有才華,著有《悲憤詩》《胡笳十八拍》等。
D.謝道韞是東晉人。據《世說新語》記載,謝安召集家中晚輩談論詩文,問“白雪紛紛何所似”,有人答“空中撒鹽差可擬”,謝道韞說“未若柳絮因風起”。后來就用“詠絮之才”來形容女子有才華。
考點:
本題主要考查的是古代文學常識。選項中所列的四位女性都是古代著名才女,也都有文學作品流傳于后世,但滿足題干中“詠絮之才”典故的只有謝道韞。
20. 元代的“大都”指的是今天的哪個城市?( )
A.西安 B.開封 C.北京 D.咸陽
答案:C
解析:
A.西安位于陜西省,曾是西周、西漢、唐等多個封建王朝的都城,古稱長安。
B.開封位于河南省,曾是北宋都城,當時稱為汴梁。
C.元代定都大都,即今北京。現存有元大都城墻遺址。
D.咸陽位于陜西省,秦始皇統一六國后定都咸陽。
考點:
本題考查的是特定歷史時期的基本知識。四個選項都是歷史文化名城,都曾是古代都城,在不同朝代承擔著重要的政治文化作用。