正確認識新絲路為國家發展做貢獻準備

時妤昕

摘 要："一帶一路"（英文：The Belt and Road，縮寫B&R;）是"絲綢之路經濟帶"和"21世紀海上絲綢之路"的簡稱。它將充分依靠中國與有關國家既有的雙多邊機制，借助既有的、行之有效的區域合作平臺，一帶一路旨在借用古代絲綢之路的歷史符號，高舉和平發展的旗幟，積極發展與沿線國家的經濟合作伙伴關系，共同打造政治互信、經濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體。

關鍵詞：一帶一路；學生；貢獻

當今世界正發生復雜深刻的變化，國際金融危機深層次影響繼續顯現，世界經濟緩慢復蘇、發展分化，國際投資貿易格局和多邊投資貿易規則醞釀深刻調整，各國面臨的發展問題依然嚴峻。共建“一帶一路”順應世界多極化、經濟全球化、文化多樣化、社會信息化的潮流，秉持開放的區域合作精神，致力于維護全球自由貿易體系和開放型世界經濟。共建“一帶一路”旨在促進經濟要素有序自由流動、資源高效配置和市場深度融合，推動沿線各國實現經濟政策協調，開展更大范圍、更高水平、更深層次的區域合作，共同打造開放、包容、均衡、普惠的區域經濟合作架構。共建“一帶一路”符合國際社會的根本利益，彰顯人類社會共同理想和美好追求，是國際合作以及全球治理新模式的積極探索，將為世界和平發展增添新的正能量。國家針對國家國際形勢，提出一帶一路發展戰略，可以說順應時代發展，那么作為新一代的學生，我們如何為國家的發展大計做貢獻準備呢？

一、認識一帶一路的重要意義

推進“一帶一路”建設既是我國擴大和深化對外開放的需要，也是加強和亞歐非及世界各國互利合作的需要。我國一以貫之地堅持對外開放的基本國策，構建全方位開放新格局，深度融入世界經濟體系。在國際事務中，我國愿意在力所能及的范圍內承擔更多責任和義務，為人類和平發展作出更大的貢獻。

而且，當今世界正發生復雜深刻的變化，國際金融危機深層次影響繼續顯現，世界經濟緩慢復蘇、發展分化，國際投資貿易格局和多邊投資貿易規則醞釀深刻調整，各國面臨的發展問題依然嚴峻。我國作為最大的發展中國家，更要在國際事務中發揮重要作用。

所以，共建“一帶一路”符合國際社會的根本利益，彰顯人類社會共同理想和美好追求，是國際合作以及全球治理新模式的積極探索，將為世界和平發展增添新的正能量。它順應了世界多極化、經濟全球化、文化多樣化、社會信息化的潮流，是我國秉持開放的區域合作精神，致力于維護全球自由貿易體系和開放型世界經濟的重要體現。

今年年初，習近平總書記在達沃斯向世界展示了“一帶一路”倡議取得的成就：已經有100多個國家和國際組織積極響應支持，40多個國家和國際組織同中國簽署合作協議，“一帶一路”的“朋友圈”正在不斷擴大。中國企業對沿線國家投資達500多億美元，一系列重大項目落地開花，帶動了各國經濟發展，創造了大量就業機會。

不僅如此，“一帶一路”建設正成為世界經濟新的增長點。以“一帶一路”建設為契機，開展跨國互聯互通，提高貿易和投資合作水平，推動國際產能和裝備制造合作，實質是通過提高有效供給來催生新需求，形成新的經濟增長點，實現世界經濟再平衡。

“一帶一路”“朋友圈”的擴大將推動沿線各國發展戰略的對接與耦合，發掘區域內市場的潛力，促進投資和消費，創造需求和就業，增進沿線各國人民的人文交流與文明互鑒，讓各國人民相逢相知、互信互敬，共享和諧、安寧、富裕的生活。

二、做好準備為一帶一路做貢獻

1、努力學習，提高自身素質

學習是一輩子的事情，有這么一句話：窮人不學，窮無止境，富人不學，富不長久。要提高自己的綜合素質，就必須加強學習。在學習時間上要善于“鉆空子”，要利用一切時間學習，做到真學、真懂、真信。在此基礎上要拓寬學習的內容，不但要學習法律法規，而且要學習經濟知識、人文歷史知識、科技知識、現代辦公技術等，實現由“單一型”向“復合型”的轉變。

2、提高創新能力，增強創新意識

創新意識是推動世界發展的源動力，顯然傳統的教學與學習模式都已經不能完全契合現代教學要求.因此為了符合時代對創新人才的需求，就應該在高中學習中積極的發展自身的創新意識，.提高自身的創新意識，發展自身的創新能力，當然在此過程中，我們也應該有意識的配合教學活動，積極提升自我創新意識。

3、發揚艱苦奮斗精神

在思想上要樹立遠大理想，要培養不怕困難，不怕挫折的堅強意志，樂觀向上，開闊進取；在學習上要頑強拼搏，勤于思考，勇于創新，認真完成學業任務；在生活上要勤儉節約，艱苦樸素，不鋪張，不浪費，自強自立。

4、樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀

第一，要認真學習。人們的世界觀，有的是自發形成的，有的是通過學習自覺培養的。要學習馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義，學會用辨證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法去分析問題、解決矛盾。此外，還要學習經濟、政治、法律、科技、歷史、文學等方面的知識。學習主要靠自學，當然，必要的課堂學習也是不可少的。

第二，要認真進行思想改造。牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀，不是一朝一夕就能完成的，除認真學習外，最重要的是要經常進行自我改造，這是一個長期而艱苦的過程，而這個改造最主要的在“內因”。要想認真地自我改造，就要以馬克思主義世界觀為標準，不斷檢視自己的思想和行為，進行必要的批評和自我批評，克服任性和偏私。還要敢于向一切錯誤的思想觀念、腐朽的生活方式宣戰。只有這樣，才能達到改造的目的。

第三，要善于區分觀念的正確與否，把握好自己的言行。由于我國有著幾千年封建制度的歷史，因此封建殘余思想將長期存在，再由于改革開放的深化和市場經濟的負面影響，西方的資產階級人生觀、價值觀也乘虛而入，給人們的思想觀念帶來極大的沖擊和誘惑。因此，我們要善于區分觀念的正確與否，把握好自己的言行

5、關注世界重大問題，肩負起自己的責任

培養社會責任意識，以天下為己任，堅持愛國民主，樂于奉獻，積極進取，敢做敢為，這是當代學生所應呈現的精神面貌，也是學生社會責任意識的重要體現。當今世界是一個開放而多元的世界。不論是主動接納，還是被動吸收，全球化意識已經為大多數國家和地區所接受和認同。中國作為世界上最大的發展中國家，要想求得長遠的發展，就必須融入這一時代洪流，就必須向世界發達國家學習現代化經驗，弘揚本民族優秀傳統，處理好借鑒國外發展模式和立足中國實際的關系。

總之，一帶一路是國家根據國家國際形勢提出的適應時代發展的重要發展戰略，我們高中生要努力學習，發揚艱苦奮斗精神，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，關注世界重大問題，肩負起自己的責任。

參考文獻：

“一帶一路”戰略的意義、機遇與挑戰，2015年04月02日，經濟日報.