青少年犯罪現(xiàn)狀及預(yù)防探討

劉敏

摘要：青少年是個人成長的關(guān)鍵階段，但是這一時期他們的心智發(fā)育并不完全，在受到社會環(huán)境及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中一些不良因素的沖擊下，加之部分家庭、學(xué)校缺乏關(guān)愛及監(jiān)管，青少年已經(jīng)成為了犯罪的高危人群之一。目前我國青少年犯罪總體依然呈上升趨勢，且犯罪模式向著低齡化、集團化、智能化發(fā)展，在國家改革發(fā)展的攻堅階段，這必然會帶來不小的社會問題，因此預(yù)防青少年犯罪顯得尤為重要。預(yù)防青少年犯罪，家庭、學(xué)校及社會都應(yīng)承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，不斷完善青少年犯罪預(yù)防措施，為青少年健康成長營造一個良好環(huán)境。

關(guān)鍵詞：青少年犯罪 特點 預(yù)防措施

中圖分類號：C913.5 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）05-0250-02

一、 我國青少年犯罪的現(xiàn)狀

“少年強則國家強”，青少年是國家的希望，民族的未來，身上肩負著重大的社會責(zé)任，因此，國家和社會為了培養(yǎng)青少年投入了大量的人力及物力，但是社會變革給青少年的健康成長帶來了不小的沖擊，加之青少年自身對不良因素的免疫力較低，部分家庭及學(xué)校對青少年犯罪預(yù)防重視程度不夠，使得青少年逐漸成為違法犯罪的高危人群之一。國家統(tǒng)計局發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2015年青少年刑事犯罪人數(shù)為236341人，占刑事犯罪總?cè)藬?shù)的19%，其中不滿18歲的未成年人刑事犯罪人數(shù)達43839人。這些青少年因為犯罪問題給自己的人生帶來了污點，有的甚至因此付出了生命的代價，這應(yīng)該引起我們足夠的重視。

青少年犯罪在我國現(xiàn)階段發(fā)展過程中已成為一種嚴重的社會問題，它不僅影響著青少年的健康成長和家庭的幸福美滿，更影響著國家的長治久安和社會的和諧穩(wěn)定，因此，預(yù)防青少年犯罪對家庭、國家和社會都具有重要意義。

二、 我國青少年犯罪的特點

（一）犯罪人數(shù)呈上升趨勢

國家統(tǒng)計局發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，1997年至2011年，我國青少年刑事犯罪人數(shù)呈明顯上升趨勢，2011年至2015年略有下降；1997年至2008年未成年人犯罪人數(shù)呈明顯上升趨勢，2008年至2015年有所下降；但兩組數(shù)據(jù)總體呈上升趨勢，而且據(jù)調(diào)查顯示，青少年違法犯罪成員中在校學(xué)生所占比重居第二位[1]，而且呈逐年遞增趨勢。

（二）犯罪形式向團伙化發(fā)展

近年來，在全國各地頻繁發(fā)生的青少年犯罪案件中超過百分之五十的是盜竊、搶劫、故意傷害、強奸、故意殺人、詐騙等七類案件，究其原因是青少年容易受到社會混亂意識的影響，再加上近年來學(xué)校和家庭對青少年德育思想教育的放松，于是各種類型的青少年違法犯罪活動頻頻出現(xiàn)。更令人擔(dān)憂的是，未成年犯罪中有70%已形成團伙犯罪，有的已經(jīng)形成穩(wěn)定的集團。

（三）智能化犯罪增多

隨著科技日益進步發(fā)展，青少年的違法犯罪手段已經(jīng)由簡單隨意的方式向智能化方向發(fā)展。除了一般的搶劫、盜竊之外，青少年犯罪還出現(xiàn)了高智商犯罪和計算機高手參與犯罪的情況，比如偽造證件、偽造印章、冒領(lǐng)支票等嚴重侵害社會利益和社會安定的犯罪行為。

三、青少年犯罪的預(yù)防對策

青少年犯罪是全世界共同面臨的社會問題，不良的外界環(huán)境因素以及較差的自我控制能力是青少年犯罪滋生的“溫床”，低齡化、集團化、智能化犯罪日益增多，社會各界應(yīng)共同提高警覺。如何預(yù)防、減少及控制青少年犯罪，也是社會各界應(yīng)承擔(dān)的重要課題。

（一）重視家庭教育

良好的家庭環(huán)境是青少年茁壯成長的根基，但是近年來，家長往往在怎樣教育自己的孩子這樣的問題上失去理性的思考，很多家長都覺得孩子只需要物質(zhì)層面的滿足，而不會在意孩子思想和精神方面的引導(dǎo)[2][3]，這樣的做法無疑是給青少年犯罪埋下了隱患。重視家庭教育，首先家長應(yīng)該嘗試了解孩子，遇到問題時應(yīng)當與孩子平等交流，充分尊重孩子的想法，并且給予正確的引導(dǎo)，而不是一貫的“我說你做”。同時，開設(shè)家庭教育咨詢中心，進行知識講座，引導(dǎo)家長建立正確的教育觀念，為青少年的健康發(fā)展提供良好的環(huán)境。[4]

（二）加強校園預(yù)防

青少年的學(xué)習(xí)和生活場所大部分都是在學(xué)校，進一步加強校園青少年犯罪預(yù)防能從根本上控制青少年的各種違法犯罪行為。首先應(yīng)該注重教學(xué)方式改變，讓青少年愛上學(xué)校，留在學(xué)校。目前大部分教學(xué)方式過分死板，這就導(dǎo)致青少年產(chǎn)生厭學(xué)行為，加重逃課現(xiàn)象，使社會不良因素有機可乘。要改變這一現(xiàn)象，可以從改變教學(xué)方式入手，例如，課堂上可讓學(xué)生來講課，老師在一旁輔導(dǎo)，課外學(xué)校可組織學(xué)生去室外進行各類有益于學(xué)生健康發(fā)展的實踐教學(xué)，以此激發(fā)青少年活躍的思想[5]，使他們對學(xué)校生活產(chǎn)生向往以及依賴，減少他們與社會不良因素接觸的機會。此外，學(xué)校一定要強化學(xué)校內(nèi)部管理，嚴肅校紀校風(fēng)，增強青少年法律意識[6]，對學(xué)校周邊不良娛樂場所進行整頓清理。

（三）推進社會預(yù)防

我國人口密集，社會中存在的各種不良風(fēng)氣都有可能演變成影響青少年健康發(fā)展的因素[7]，因此預(yù)防青少年犯罪需要全社會共同關(guān)注并積極參與。我們可以從以下幾方面入手：第一，建立各社區(qū)學(xué)校，對青少年進行文化、衛(wèi)生、科普、技能等方面的培訓(xùn)教育，加快青少年道德和心理素質(zhì)社會化的進程，增強青少年自身免疫力。第二，從嚴格管理和整治文化娛樂場所開始，嚴厲打擊各種不良風(fēng)氣在社會當中的蔓延，為青少年的健康成長營造一個良好和溫馨的社會氛圍。[8]第三，積極解決青少年中的就業(yè)就學(xué)等問題，重點保護單親家庭中的未成年人，防止他們流落社會，受壞人引誘教唆而走上違法犯罪的道路。[9]

四、結(jié)語

青少年的健康成長是民族文明的延續(xù)，更是民族復(fù)興的希望，他們的茁壯成長決定著我國未來在世界各國之中的地位。青少年犯罪是一個社會問題，唯有預(yù)防才是治本的唯一途徑，而預(yù)防青少年犯罪是全社會應(yīng)當共同承擔(dān)的義務(wù)，不斷完善青少年違法犯罪的預(yù)防對策需要家庭、學(xué)校、社會協(xié)同努力，這樣才能最終促進國家的發(fā)展和社會的進步。

參考文獻：

[1]鄭紅麗，羅大華.青少年犯罪成因心理學(xué)研究新進展[J].南京師大學(xué)報（社會科學(xué)版），2008，110（6）：110-115.

[2]謝建社，劉念，謝宇.青少年犯罪的時空分析-來自廣東省未成年人管教所的調(diào)查[J].中國人口科學(xué)，2014，（3）115-128.

[3] 趙文婧.青少年犯罪預(yù)防研究[J].法制與社會，2012，288（3）：288-290.

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[5]林栗鳳.如何從標定理論的視角預(yù)防青少年犯罪[J].法制博覽，2016，257（1）：33-40.

[6]藤洪昌，李月華.基于心理成因的青少年犯罪預(yù)防分析[J].魯東大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)報），2015，37（4）：37-40.

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[8]方木金.論青少年犯罪綜合預(yù)防機制之構(gòu)建[J].青年探索，2014，84（6）：84-89.

[9]王素明.當前青少年犯罪的原因分析及預(yù)防[J].中共太原市委黨校學(xué)報，2009，65（3）：65-67.

責(zé)任編輯：景辰