楊寶鳳
(福建省晉江市療養院,福建晉江362200)
精神病是一種病情比較復雜的疾病,臨床治療十分棘手。目前臨床上尚且無特效治療藥物,對于精神病的治療主要以規律性應用抗精神疾病藥物達到緩解病情的目的為主[1]。但是對于絕大多數的精神病患者來說,均需長期、甚至是終身服藥進行治療,導致患者依從性較差,精神負擔較重,從而形成惡性循環,導致治療效果欠佳[2]。鑒于此,對于精神病患者來說,給予必要的語言溝通和心理護理,來緩解其精神壓力和不良情緒,減輕其痛苦,對于提高其治療效果具有重要的意義[3]。筆者以下就對語言溝通、心理護理在精神病臨床護理中的應用效果進行了研究。
110例研究對象均選擇自2016年1-12月我科室收治的精神病患者,遵循隨機原則設置觀察組(n=55)和對照組(n=55)。觀察組55例,均為男性,年齡 25-63 歲,中位年齡(44.8±5.6)歲;病程 1-12年,平均病程(5.3±1.4)年。對照組55例,均為男性,年齡 21-64 歲,中位年齡(43.2±4.9)歲;病程 1-14年,平均病程(5.6±1.6)年。組間一般資料比較差異不具有統計學意義P>0.05,符合對照研究要求。
1.1.1 納入標準 ①經臨床診斷確診為精神病的患者;②患者家屬均對本次臨床研究內容知曉,且同意[4]。
1.1.2 排除標準 ①合并有較為嚴重的內科疾病、外科疾病患者;②存在語言溝通障礙的患者;③合并意識障礙的患者;④處于妊娠期、哺乳期的患者[5]。
兩組患者根據其具體的疾病類型、病情程度均給予相應的臨床治療,并給予常規護理干預,在以上基礎上觀察組額外實施語言溝通和心理護理。具體實施如下:
1.2.1 語言溝通 ①選擇適宜的溝通時機:由于每一位患者的病情程度不同,性格、文化背景不同,考慮到以上因素,護理人員應當結合以上因素,選擇最適宜的溝通時機與患者進行溝通交流。在溝通的過程中,護理人員不僅僅要作為勸慰者,同時要做好傾聽者,首先要耐心傾聽患者的主訴,想法,內心情感,存在的困惑等。在掌握以上問題的基礎上,采取具有針對性的溝通方式,以合理的溝通技巧,安慰患者,并給出一些具有使用價值的建議[6]。②保持熱情的溝通態度:護理人員在與患者進行溝通的過程,要始終保持積極熱情的態度,全程面帶微笑,設身處地為患者著想。③充分保護患者隱私:護理人員在實施溝通護理過程中,要注意保護患者的隱私。護理人員在溝通過程中,獲得患者的一些隱私信息,那么護理人員要保護患者澀隱私,使患者更加信任護理人員,提高溝通效果[7]。
1.2.2 心理護理 ①關注患者的心理狀態變化:隨時觀察、及時掌握患者的心理狀態變化情況,安撫患者的不良情緒。隨時與患者保持良好的溝通,在溝通中要以尊重患者為前提,采取溫和、友好的態度和語言進行溝通,充分重視患者的心理承受能力。②及時調整不良認知:對患者的不良認知及時的給予糾正。由于精神病患者病情容易出現反復,導致患者有厭世感,嚴重時甚至產生自殺的念頭。因此,護理人員要對患者的心理情緒進行分析和總結,及時對其不良心理狀態進行干預,預防厭世、輕生的發生。③組織豐富的文娛活動:豐富多彩的文娛活動能夠起到轉移患者注意力、排解患者不良情緒的作用,對于促進患者康復,提高治療效果具有重要的作用。因此,護理人員可以根據患者的興趣愛好,定期組織一些文娛活動,讓患者放松心情、轉移注意力,促使其保持良好的生活態度[8]。
以SPSS17.0軟件對試驗數據進行統計和分析,計量資料以(±s)方式錄入,行 t檢驗;計數資料以(%)形式錄入,行χ2檢驗,以α=0.05為檢驗水平。
觀察組患者的精神狀態評分為(42.5±6.8)分,明顯低于對照組的(67.1±3.5)分,比較差異具有統計學意義P<0.05。
觀察組患者的服藥治療依從性為87.3%,明顯高于對照組的32.7%,比較差異具有統計學意義P<0.05。數據如表1。
觀察組患者的整體功能、社會功能、情緒功能、認知功能、角色功能、軀體功能等生活質量評分,均明顯高于對照組,比較差異具有統計學意義P<0.05。數據如表2。

表1 兩組患者的服藥治療依從性比較[n(%)]
表2 兩組患者的生活質量(EORTC)評分比較(±s)

表2 兩組患者的生活質量(EORTC)評分比較(±s)
組別觀察組(n=55)對照組(n=55)整體功能41.2±6.6 32.3±5.5社會功能48.2±3.4 32.3±5.1情緒功能46.8±8.0 35.2±6.3認知功能40.1±5.7 35.3±4.8角色功能46.6±5.2 36.4±6.0軀體功能68.4±8.6 58.7±6.5
綜上所述,語言溝通和心理護理能夠顯著改善精神病患者的精神狀態,提高其服藥治療依從性,從而顯著改善其生活質量,具有顯著的實踐意義。
參考文獻
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