石慧萍 雷雨晴 楊阿文 李開芬 易 云 李 輝
吉首大學醫學院,湖南吉首 416000
醫學檢驗技術專業人員是現代各級醫院技術隊伍中的重要組成部分,是不可或缺的人力資源,隨著醫學檢驗設備的日益發展和更新,醫學檢驗技術專業人員的技術水平、綜合素養也發生根本性的變化[1-3]。但是現實不容樂觀,醫學檢驗設備和技術的高速發展與我國目前醫學檢驗技術人員的專業素質和人才結構不相適宜,嚴重制約了醫學檢驗技術的建設與發展[4,5]。本文通過對武陵山片區的湘西土家族苗族自治州、張家界各級醫院共15家,以及血站、疾病控制中心、質量監督中心、衛生局的醫學檢驗技術專業人力資源現狀進行調查、分析和總結,并為改善湘西少數民族地區落后的醫學檢驗技術人才的現狀初步提出了相關對策。
2016年6~9 月共調查:湘西自治州吉首市3所市級醫院(湘西州人民醫院、吉首市人民醫院、湘西州民族中醫院),占16.00%;湘西自治州7個縣共7所縣級醫院(永順縣人民醫院、古丈縣人民醫院、龍山縣人民醫院、鳳凰縣人民醫院、瀘溪縣人民醫院、保靖縣人民醫院、花垣縣人民醫院),占37.00%;張家界市3所市級醫院及2所縣級醫院(張家界市人民醫院、張家界市中醫院、張家界第二人民醫院、慈利縣人民醫院、慈利縣中醫院),占26.00%;武陵山片區疾病控制預防中心、質量監督部門、衛生局、血站,占21.00%。總共發放問卷調查240份,回收問卷232份,回收96.67%,完整問卷212份,問卷有效率88.33%。
醫學檢驗技術人員的基本情況調查、醫學檢驗技術人員需求量調查、醫學檢驗技術人員分布調查。
對問卷調查資料用Microsoft Excel 2013建立數據庫,調查數據的方法采用雙人雙錄入;采用SPSS11.0進行數據分析,分析方法為一般頻數分布。
在本次調查中,共調查19家醫療單位,收集有效調查問卷212份。數據顯示醫學檢驗技術人員的年齡分布主要以30~39歲為主,占39.15%(表1)。工資情況則主要分布在2001~3000元之間,占總調查的52.83%(表2)。學歷情況以本科學歷為主,有少量的高中學歷和小部分的碩士及以上學歷(表3),其高工資的大部分發生在碩士及以上學歷。職業分布則以基層為主,并從業人員隨職位的上升而遞減(表4)。

表2 醫學檢驗技術人員的工資情況分布

表3 醫學檢驗技術人員的學歷分布
本次調查結果顯示,在調查的19家醫療機構中,有54.25%的醫學檢驗技術人員認為其所從事的單位需要增加醫學檢驗技術從業人員。從所在的單位的需求情況來看,一級醫院需求量較小,一些三級醫院、質量監管部門及血站則有一定的人員需求(表5)。同時調查結果還顯示,各單位對醫學檢驗技術人員的學歷需求量最大的是本科學歷,占60.38%(128/212)。

表4 醫學檢驗技術人員的職業分布

表5 醫學檢驗技術人員需求調查情況匯總表(%)
調查結果表明,在所調查的19家機構中,醫學檢驗技術人員大部分分布在各級醫院當中,其中一級醫院占到27.00%。這些人員的主要工作包括免疫檢驗、微生物檢驗、生化檢驗、血液檢驗等。見封三圖6。
從調查結果來看,目前武陵山片區的醫學檢驗技術人員主要分布在30~39歲之間,以中青年為主,占39.15%,20歲以下的從事人員比較少;工資情況大部分分布在2001~3000元,占52.83%,極小部分人員的工資不足2000元,另有部分5000元以上的高薪水的檢驗人員,這些人員中大部分為碩士及碩士以上學歷的人才或是在機構從事多年的有工作經驗的老員工;學歷情況主要以大學本科為主,占44.34%,其次是碩士或者碩士以上學歷,存在極少數的高中學歷。在人員需求情況上,該地區有54.25%的人員認為需要增加醫學檢驗技術方面的人才,在這些需求當中又以本科或者以上學歷的人才為主。其人員分布大部分都集中在各級醫院的檢驗科室。
通過訪談調查,部分機構的管理工作者認為,現如今醫療檢驗技術人才的需求逐年增大,其學歷層次也越來越高。但是醫療檢驗主要需求的學歷還是本科或者以上。然而在大學畢業的本科生當中,絕大部分仍缺乏一定的實驗操作技能,部分高端儀器沒有學習過所以不會使用,存在遇到故障不會處理以及缺乏團隊精神等一些問題。在所提的建議當中,大部分都集中在應該加強對本科生實驗操作、動手能力上的培養以及遇到各種情況的處理能力的培養。
此次調查的信息,為我校制定人才培養計劃提供了科學依據,提示在高校開設醫學檢驗本科專業過程中應當加強對學生動手操作能力、事件處理能力的培養。學校可開設相應的課程來培養學生對儀器設備的使用以及故障發生的處理能力,且應當加強與企業、機構的合作與了解,面向社會[6-10]。
綜上所述,武陵山片區對醫學檢驗技術人才有一定的需求量。目前其醫學檢驗技術人員學歷層次偏低,仍有大部分的大專、中專學歷,甚至有少部分的高中學歷,而有關醫學檢驗技術的機構需要的人才必須具備以下能力:具有較系統的醫學檢驗基礎理論和熟練的檢驗操作技能,具有較強的臨床檢驗和實驗室診斷思維及分析問題能力,具有對各種檢驗結果進行初步評價的能力,了解常用檢驗儀器的基本構件和性能,具有良好的職業態度,能從事醫學檢驗和實驗室診斷工作的基本能力,所以受到更系統學習的本科生在此崗位有較大的優勢。作為學校要及時跟蹤醫學檢驗技術行業的發展動態,面向社會培養高素質醫學檢驗技術人才[11-15]。
經過分析認為,我校醫學檢驗技術專業培養目標是培養具有扎實的醫學檢驗專業知識及相關自然科學知識,具有醫學檢驗實踐技能和人際交流能力,具有良好的職業道德和人文素養,具有創新、創業精神,能從事醫學檢驗和實驗室診斷工作的高等技術應用型的醫學檢驗專門人才。
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