淺談家長工作在幼兒教育中的實施

龔嬙

教育家陳鶴琴先生說過：“幼兒園的教育是一種非常復雜的事情，不是家庭一方面單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須家園兩方面結合方能取得充分的功效”。家長工作是幼兒園工作中最重要的一部分，認真做好家長工作不僅能使我們的工作更加得心應手;還能夠充分的利用家長資源，促進幼兒教育工作的順利開展，達到事半功倍的效果。幼兒園家長工作有著極其重要的意義和價值，根據本人十余年的幼兒教育工作經驗，認為做好家長工作應從以下三方面入手：

1 理念、方法的引領，促進家園教育協同一致，提升家長科學育兒的水平

1.1 幼兒教師應在專業上不斷進步，在家長面前樹立自己的專業形象

所謂“專業”是指必須經過專門訓練與考核才能夠從事的行業，具有不可替代性。作為一名專業的幼兒教師應該不斷地學習，認真學習《指南》、《綱要》，并將這里面的專業知識運用到我們的一日活動的設計、實施以及和家長的溝通中。隨著現代化信息時代迅速發展，家長之間的交流也非常的多，家長回家會向幼兒了解、詢問在幼兒園開展了哪些活動，也會在幼兒園的校園的新聞中，班級圈中看到每個班開展的活動，有的班開展的活動豐富多彩，有的班卻什么活動都不開展，那對于家長來說，就會覺得一個班的老師專業而另一個班老師不夠專業。還有在和家長的溝通中，家長會詢問，孩子在幼兒園表現的怎么樣，或者請教教師一些育兒的問題，教師能站在教育的角度準確的描述和評價幼兒的行為，專業地指導家長開展家庭教育，為幼兒的發展提供支持，久而久之，家長就會覺得這個教師專業，從而逐漸轉變關注點，從懷疑教師的能力變成信任并依賴教師的指導，并能給予教師的尊重和理解。所以要想做好家長工作，幼兒園教師首先就要堅持不懈的學習、實踐和反思，這樣才能做到不斷的進步，成為一名幼兒教育的專家。

1.2 改變家長的教育觀念，統一家長的思想，與家長形成共識

一般來說，一個幼兒班定額三十名孩子，每個班的幼兒家長有不同的職業、文化層次、教育方法理念等，要想家園教育的步調一致，教師就應該引導家長改變某些教育觀念，和教師的教育觀念形成共識。比如：對于小班的幼兒，教師會培養孩子的自理能力，鼓勵幼兒在幼兒園自己吃飯，自己穿衣服。幼兒回家后家長就全部包辦代替，剝奪了幼兒動手的能力，因此光在幼兒園進行培養顯然不行，這個時候教師就應該及時與家長進行溝通，從改變家長的教育觀念入手，讓家長知道繼續這樣的做做飯對孩子成長有依賴性、不自信等問題。本著一切為了孩子成長，家長應與老師一致，配合老師在家督促幼兒自己吃飯、穿衣服，引導孩子從簡單的事情開始做起，由易入難逐步培養孩子的自信心和自理能力。讓家長認識到孩子接受教育目的是發展潛力、學知識、學做人，擁有健康心理，更好地適應社會。

2 與家長的溝通注意方式、方法，與家長建立良好、信任的朋友關系

2.1 采用巧妙的方法和家長進行溝通

和家長之間的溝通是一名教師必不可少的工作部分，但是溝通要注意方式方法，比如：一個非常調皮的幼兒，經常犯錯誤，這個時候我們應該先說一說孩子進步的地方，因為在每個家長的心中自己的孩子都是最優秀的，然后再說一說如果這個孩子哪些方面需要改正的。這樣一說，家長就很容易接受。

2.2 真正的去愛幼兒，用心對待幼兒

作為家長來說，你對我孩子好，我就對你老師好，所以家長是非常在意老師對自己的孩子關注度高低，是否愛我們家孩子。因此，作為教師來說，我們要善于觀察孩子，發現孩子身上的閃光點，主動和家長溝通，每天主動找一個家長說一說孩子在幼兒園發生的事情或者說的有意義的話，這樣家長就會覺得老師關注到自己的孩子，也會支持老師的工作。

3 有效拓展家長的教育資源

3.1 適時舉辦家長進課堂活動，展示出家長的才能

不同的家長從事不同的職業，有著不同的興趣愛好，我們邀請這些家長走進幼兒園的課堂，當一名老師，帶小朋友上課，把自己的專業介紹給小朋友們，這樣不僅豐富幼兒的知識面，還能讓幼兒感受到幼兒園教師的辛苦。 同時，家長給這么多小朋友上課，他們也感覺到非常的自豪和有成就感的。

3.2 讓家長成為班級的主人翁，參與班級管理工作

1）征集家長志愿者，發揮家長的引導力

現在的家長素質都很高，也很有創意，所以幼兒園舉辦的一些六一活動、義賣活動、童話劇表演等活動，可以請家長志愿者來策劃，組織。家長容易之間更能帶動家長的積極性。有一次我們幼兒園組織童話劇表演，家長自己找劇本，約幾個小朋友排練，還自己做道具，忙的不亦樂乎的。最后的童話劇演的也非常的精彩，家長感覺非常有成就感。

2）組織幼兒園家委會機構

為了更好地促進幼兒園各項工作的開展，幼兒園會有一個家委會這樣的組織機構，他們是聯系家長、教師和幼兒園的橋梁和紐帶。家委會也可以參與班級的管理工作。

4 總結

家長工作的目的是：實現家園相互配合，同步教育，促進幼兒素質的提高。幼兒園家長工作其實就是家長溝通，通過開展面對面、微信群等方式向家長宣傳科學保育、教育幼兒的知識、展示幼兒的方方面面，幫助家長提高教養孩子的水平是為了家長更好地教育孩子，是為了使家園能配合一致地進行教育，促進孩子的發展。

總之，在幼兒園教育工作中，家長工作有著非常重要的地位和作用，做好了家長工作，幼兒教師的工作才算稱職。作為幼兒教師，我們要樹立正確的觀念，端正態度，面對困難積極探索適宜的解決方法，與家長形成良好的溝通關系，讓我們的家園合作愉快。

（作者單位：江蘇省南京市大廠實驗幼兒園）