李展宇
產學研合作是我國科技體制改革的核心內容,長期以來一直未能得到有效解決。本文重點分析了新形勢下產學研合作的四種模式及應用效果,并由此提出了有關建議。
當前,信息技術、新能源、新材料、生物技術等重要領域和前沿方向的革命性突破和交叉融合,正在引發新一輪科技和產業變革。傳統意義上的基礎研究、應用研究、技術開發和產業化的邊界日趨模糊,科技創新活動不斷突破地域、組織、技術的界限,科技創新鏈條更加靈巧,技術更新和成果轉化更加快捷,產業更新換代不斷加快,迫切需要產學研合作模式的創新。本文分析了新形勢下產學研合作的主要模式,并從應用的角度給出了有關建議。
1 當前產學研合作的主要模式
1.1 基于需求導向的雙方合作模式
在這種合作模式下,由企業提出技術難題與需求,高校的科研團隊負責解決,雙方通過合作研發、技術服務、技術轉讓等方式開展合作。這種合作模式是一種比較松散的結合方式,是高校科技成果產業化的最初探索,也是目前各高校科技成果轉化比較常見的模式之一。這種合作模式需要雙方提前了解,搭建溝通渠道,由于缺乏持續合作的動力,因此一般為一次性合作。
1.2 政府指導下的雙方合作模式
在這種合作模式下,由政府搭建平臺,起到牽線搭橋的作用。通過大型展會、產學研推介會等活動,集中發布高校的科技成果和地方企業需求,為校企雙方提供了溝通的橋梁。這種模式仍然是目前很多地方政府采用的模式之一,對當地企業的提升和區域經濟發展做出了一定貢獻。然而,這種模式由于受到時間、場地等諸多因素的限制,很難實現校企的全面對接,因此活動后續的跟蹤是這類合作能否成功的關鍵。
1.3 基于政府投入的多方合作模式
在這種合作模式下,政府通過土地、資金等投入,吸引高校的科研團隊到當地進行產業化,在此過程中,促進高校與當地企業的合作,帶動當地產業的發展。在此模式中,科研團隊是產業化活動的主角,政府和高校不直接參與公司的經營活動。目前,西安、武漢、南京等城市普遍基于這種合作模式開展產學研合作,政府通過政策激勵,由科研人員自行出資,成立產業化公司,孵化科研成果。
1.4 基于服務平臺的多方合作模式
在這種合作模式下,產學研合作不僅僅是政府、高校和企業之間的簡單合作,通過建立一個集產品研發、企業孵化、金融投資、科技服務、人才培養等于一體的新型創新平臺,覆蓋產學研合作的全部鏈條,為產學研合作提供一站式的服務體驗。通過平臺的有效運營,將高校、企業、科技中介機構、銀行資本等各方有機聯系,及時獲取各方的需求,實現服務的快速匹配。
2 產學研合作模式的應用
目前,全國各地的產學研合作模式仍然以基于需求導向和政府指導的雙方合作為主,這種合作模式投入小,活動開展難度低,但合作的效率和成功率常常并不理想。這種合作模式的關鍵是不能把合作局限于某一次活動,而應該建立一個長期有效的溝通、交流平臺,吸引學校和企業參與到產學研合作中。
為了解決這個問題,一些政府通過政策激勵,吸引高校和企業到當地進行產業化活動,對產學研合作起到了一定的推動作用。但是這種方式由于受到政府資源限制,很難實現長期穩定的投入激勵,因此成功的案例也屈指可數。
近年來,國內部分城市開始探索基于服務平臺的多方產學研合作模式,并取得了一定成效。例如,南京市正大力推動新型研發機構建設,通過多主體方式投資、多樣化模式組建、市場需求為導向、企業化模式運作的方式,建立集高技術研發與產業化為一體的混合所有制形式的創新機構,緊密結合南京市產業發展狀況和科技創新能力,開展深層次的產學研合作。目前來看,這種模式對地方經濟產業發展起到了很好的推動作用,值得其他地區復制推廣。
3 有關建議
一是產學研活動要緊密圍繞產業和企業發展需要。尤其是在簡單的雙方合作模式中,一方面要創新性地運用已有的先進技術幫助企業改進已有的產品和生產工藝;另一方面要直接服務于產業發展需求開發新技術,服務于產業的當前和未來發展;此外,要針對已有的處于實驗室階段的高水平研發成果,開展中試、實驗量產等活動,促進已有成果盡快產業化和市場化。
二是要大力培養產學研合作急需的既懂技術又懂市場和管理、善于發現并利用市場機會的高層次創新人才。同時,為高校的碩士生和博士生提供開展應用研究的機會,培養高層次的技術創新人才。
三是要通過建立創新平臺,提供高水平的技術開發、管理咨詢、融資等科技服務,支持創新創業,孵化優質企業。同時,支持平臺內的人員開展創新創業活動,發展衍生企業。
4 總結
產學研合作對于促進科技與經濟社會發展緊密結合具有重大意義,為了更好地推動合作的成功,需要結合當地的實際情況開展模式創新。通過多種合作模式的協同配合,推動高校的科技成果落地轉化,服務地方經濟社會發展。
(作者單位:南京理工大學科學技術研究院)