以科學發展觀為指導，提升大學生黨員發展質量

繆佩 谷靈莉

提升獨立學院大學生黨員發展質量是加快建設高素質學生黨員隊伍的需要，也是改進獨立學院黨建工作的需要。新時期獨立學院黨建工作要以科學發展觀為指導，從以人為本、全面協調可持續、統籌兼顧的角度出發，形成黨員管理新模式，促進黨建工作專業化發展。

1 引言

科學發展觀是指導發展的世界觀和方法論的集中體現，也是提升獨立學院大學生黨員發展質量的重要思想。因此，大學生黨員發展必須以科學發展觀為指導，構建獨立學院黨員發展機制，統籌抓好黨員的教育培養工作，切實保障好大學生黨員發展質量，加快大學生黨建工作專業化發展進程。

2 獨立學院學生黨員發展現狀

大多數獨立學院學生黨員的發展程序、培養教育和考察都照搬母體院校的工作模式，忽視自身黨建工作的特點和大學生群體的特性，對大學生黨員的培養教育缺乏針對性。具體表現以下五點：一是入黨動機多元化、功利化。二是黨員發展機制不完善，對大學生黨員的教育主要側重于入黨前，且入黨前后存在明顯區別。三是培養工作缺位，入黨前培養教育多、入黨后教育考核少、傳統模式教育多、創新型教育少。四是評價標準良莠不齊，未結合獨立學院學生發展特性制定具體標準。五是黨務工作人員的培訓機制和考核機制尚未健全，呈現兼職化、經驗缺乏、業務能力不熟悉等問題。

3 構建獨立學院學生黨員發展機制

3.1 以人為本，創新組織生活形式

隨著改革開放的進一步發展，黨員思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增加，傳統型組織生活方式已經失去了往日的凝聚力，在一定程度上影響到學生黨員參與黨建工作的積極性。結合學生黨員各階段的思想狀況，多渠道、多層次、有針對性地開展培養教育工作。

（1）創新組織生活形式，增強獨立學院支部活力。以開展“兩學一做”學習教育為載體，搭建網絡交流平臺，構建多渠道、多層次的組織活動方式。通過微信、QQ、微博等媒介，將支部學習內容發給每位黨員，為黨員學習提供在線學習平臺；充分運用本地紅色文化資源，結合不同節日組織開展系列紅色主題活動，積極鼓勵學生黨員參與無償獻血、志愿者活動、紅色匯報演出等公益活動，增強組織生活的吸引力。

（2）豐富校園文化，促進黨建工作高效發展。通過標語牌、橫幅、櫥窗、校刊、官微宣傳黨的理論和政策， 提高學生的思想覺悟，增強學生黨員的黨性修養； 舉辦好社會主義核心價值觀匯報演出、黨的知識競賽、系列征文比賽等主題活動，增強黨員活動的凝聚力和吸引力；通過院報、宣傳櫥窗、校園網等陣地大力宣傳優秀黨員的典型事跡， 積極營造積極向上、奮發進取的良好氛圍。獨立學院要積極尋找黨建工作與校園文化的契合點，最大效能地發揮校園文化的優質教育作用。

3.2 堅持全面協調可持續發展，形成黨員管理新模式

堅持以科學發展觀為指導，結合獨立學院黨建工作的實際情況和大學生的特性，逐漸形成促進黨建工作全面協調可持續發展的黨員管理新模式。

（1）黨員教育全程化

黨員的全程化教育就是從學生遞交入黨申請書到吸收為正式黨員后進行系統化、持續化教育和培養的過程。針對獨立學院學生發展中存在的入黨前后培養教育差異性大、考核機制不健全、教育平臺單一的問題，需要構建黨員全程化教育體系。針對黨員發展的各個階段制定培養方案，通過新生入黨啟蒙、黨課等方式明確入黨前強化認知教育、入黨時強化黨性教育、入黨后強化先進性教育的工作思路。注重黨員培養教育的全程化，確保黨員的發展質量，有效保障黨員教育工作的生機和活力。

（2）動態培養

大學生黨員的培養和教育是持續且動態的過程，針對獨立學院學生培養過程中出現的差異性和反復性等特點，需要建立動態培養機制，統籌好入黨前教育、入黨過程中培養和入黨后考核。首先，通過舉辦黨的知識競賽、進行“微型黨課”學習等方式有組織、有計劃、經常性進行入黨前培養。其次，針對不同類型的積極分子，基層黨組織要采取切實可行的方法啟發其政治覺悟，堅定其理想信念，從而保證大學生黨員發展質量。最后，入黨后以實踐教育為主，通過開展黨日活動、志愿服務、樹立典型等，發揮黨員的先鋒模范作用。

（3）持續改進

大學生黨員的發展是一個不斷漸進的過程，主要分為四個階段：報送黨員發展計劃、確定發展對象、預備黨員的培養和考察，按這四個階段周而復始地進行工作。為保證并提高獨立學院學生黨員發展工作質量和學生黨員質量， 需要持續不斷地改進， 最終實現學生黨員發展質量不斷提高和上升的目標。

3.3 堅持統籌兼顧，正確處理好黨員發展數量與質量的關系

隨著獨立學院辦學規模擴大，在校生規模大幅提高，申請入黨的人數也不斷增加，關鍵是要正確認識和妥善處理好黨員發展數量和質量的關系，把保證學生黨員質量放在首位。首先，要明確獨立學院學生黨員的發展標準，從思想政治、學習成績、工作能力以及日常生活方面對入黨申請人進行全面考察。其次，要采用定期或不定期、正式或非正式的方式及時對入黨積極分子教育引導，提升他們的黨性修養。最后，根據獨立學院實際情況和學生特點，堅持寧缺毋濫、“成熟一個，發展一個”、慎重發展的原則，有計劃、有步驟地發展黨員。

4 結束語

綜上所述，獨立學院可以借鑒科學發展觀的理念，構建黨員發展機制，提升大學生黨員發展質量，完成培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的歷史使命。

（作者單位：常州大學懷德學院）