系統功能語言學視角下的生態話語分析

陳遙

對生態的關注和研究已經成為一個泛學科的議題，而在語言學與生態學的領域交叉中，學者們開始思考如何使語言更適用于表征生態系統，語言如何作用于環境等。本文對系統功能語言學視角下的生態話語進行一個初步的分析。

隨著人類社會的不斷發展，人類開發資源的能力逐漸提升，我們從自然中獲取以及享用越來越多的資源。人類的發展是一個征服自然的過程，但另一方面“征服”所造就的后果是自然環境的破壞甚至毀滅，越來越多的物種瀕臨滅絕的邊緣，越來越多的資源存續度減弱。在生態平衡已遭到破壞的背景下，人類終于開始反思自己的行為。

地球在當今也是我們人類賴以生存的唯一家園。它的獨特性跟不可再生性使得保護地球生態成為人類亟待實踐的要務。而生態環境是人類生存、生產與生活的基本條件。

對于生態的關注已經逐漸變成各個學科領域的研究課題。本文嘗試在系統功能語言學的視角下探討構建生態話語分析的可能。通過生態話語分析引導人們對于破壞自然的反思，呼喚出人們保護自然的責任感與義務感，喚醒人類社會的生態意識。

1 生態話語分析的基本定義及概述

21.1生態語言學

“生態學”一詞是由德國生物學家Ernst Haeckel于1866年首次提出和定義的。在后來的不斷發展中生態學呈現出一個非常重要的趨勢，即生態泛化。所謂的生態泛化其中的一個表現就是生態學與其他學科的結合，而生態語言學就是由此發展出的一個重要而具有創新性質的獨立學科。

生態語言學是一個自然科學和人文科學相交叉的學科領域，它所研究的內容不但包括語言的社會環境，還包括社會所在的生態環境?，F在主要有兩個層面上的理解以及研究方向。

第一種是理解為“語言的生態學”，即對語言相關發展生態的研究，例如保護語言的多樣性，這有助于人類歷史文明的發展與傳承，例如探究語言進化的優勢：它使得人類能夠良好地適應周邊環境并進行群體的交流，利用別人累積的知識體系而使得自己在環境的變化中免于其他的威脅。例如探究語言活力，其數值量化的依據來源于語言群體的整體使用情況，以及是否推出使用該語言的大量教材和印刷讀物。

第二種是理解為“環境的語言學”，即對語言在生態環境的影響功能上進行研究。這一種理解模式著重關注的是語言學家的“社會貢獻”，即探討語言學家在生態保護方面做出的功績。這就涉及到建構生態語法和綠色語法等。在這一研究角度中，相關研究者的核心任務即是對語言體系中損壞自然生態和諧的要素進行批判性質的剖析，對其表現出的錯誤的言行進行否定，對研究對象進行深入剖析和評判。

21.2生態語言學的話語分析

而生態語言學的話語分析融入了這一批評語言學的思維模式，從生態學這一研究角度對“社會化的生態意識以及行為進行分析批評”。雖然在研究中人們把兩者緊密結合在一起，但生態話語分析與批評話語分析卻有所不同：批評話語分析關注的核心是社會意識，而生態話語分析關注的核心是生態意識；批評話語分析以人為核心分析社會不平，根本上還是以人為本；對于生態話語分析研究者而言，語篇是展示人與生物生態關系的平臺，而在批評話語分析者看來，語篇是權勢斗爭的地點?？偠灾?，批評話語分析者的著眼點在于人類自身，相較于生態話語分析者更為廣闊和深入的研究領域而言是較為淺薄的。生態話語分析者所面臨以及探究的領域是完全完整的自然的生態系統。因此，相關研究者需要注意的便是不能完全依據批評話語分析的模式來探討生態話語分析所要研究的問題，雖然兩者有所交叉，但涉獵范圍并不一致。

生態話語分析研究的直接目的是展現出語言系統與其余生態現象之間的關系，著重于展示語言和周邊世界的共存關系，批判以及展示出人類如何使用語言以人類倫理為尺度和基準，歪曲屬于自然界本身的強大的生態倫理。而生態話語分析研究的根本目的是喚醒人們對于自然生態環境的保護與可持續發展的意識，它將生態環境對于人類本身以及社會發展的重要性滲透學術研究之中，為的是進行長久而深入的生態建構的探索。

2 系統功能語言學的生態話語分析

系統功能語言學（system-functional linguistics）為英國著名的語言學家韓禮德（Halliday）創立。系統語言學不僅研究語言的性質、語言過程和語言的共同特點等根本性問題，而且探討語言學的應用問題。

而Halliday在許多場所鮮明地論述了他的語言生態學思想。在一篇1990年所發表的論文中，他枚舉了大量人類對于自然生態環境的破壞行為：快速耗盡自然石油、礦產等自然資源；加速對于某些種類物種的滅絕速度；造成腐蝕性酸雨的產生，等等。而這種變化過程與語言系統中語言變化的過程是相似的。語言開始在生態問題上扮演一個新的可干預的角色。

語言學可作為一種手段對社會與文化、政治產生一定的干預效果。這也正是語言學中生態話語分析所最終需要達成的目標。它對于生態話語分析者的篩選力是強大的，不僅需要分析者具備高度的社會責任感和生態自覺，同時也將受到其自身語言能力的制約。而且在同時他也需要時刻警醒自身的語言行為，做到“三省吾身”。

而生態話語分析處理由于其與其他學科研究領域的交叉性要求著分析者跨越語言學的研究領域去找尋其他學科領域的合作研究。分析者需要持有一個較為開拓的視野以及誠摯的合作精神。

人類生存于自然當中，人類的所有發展都與自然生態環境息息相關。人類應當把保護自然生態作為核心以及重點的任務目標，保證自然的可持續發展。同時也就是在保護人類自身的持續發展。

（作者單位：三明學院）